在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
故事作文 篇1
每当我听到旋律优美的《小天鹅舞曲》时，眼前就出现了那些芭蕾舞者踮着脚尖翩翩起舞的样子。我也梦想着成为一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的天鹅裙，系上粉色的芭蕾舞鞋，站在梦寐以求的舞台上，脚尖轻轻地点着地板，慢慢地旋转、旋转……
谁知那优美的舞姿背后，却藏着那么多的艰辛！
上个星期六，我照常来到舞蹈班学习芭蕾，老师让我们做了几组压腿动作之后，就严肃地说：“从这节课开始，我要给你们每个人都压胸腰。”我心想：这又是一个什么新花样？吴老师让第一排的樊思佳配合她做示范，只见樊思佳趴在地上，两腿分开，吴老师则站在樊思佳腰部的位置，让樊思佳伸出双手，抬起头，按着樊思佳的两个胳膊肘，缓缓地把她的胳膊往脚后跟的方向按，过了好一会儿，樊思佳的双手艰难地够着了自己的脚后跟，她的'身体弯曲得像根回形针。我们所有人都看得目瞪口呆。我心想：她平时是我们班软功最好的，她下去都那么艰难，那我们会怎样呢？想到这里我的心都快从嗓子眼儿冒出来了。
轮到我了，我心惊胆颤地学着樊思佳的样子，把胳膊举起来，让老师压，老师对我说：“你自己数十下后我就会放手。”我开始倒计时了：十、九、八……此时的一秒仿佛比一年还长，我觉得我自己的肩膀已经挨住后腰了，我仿佛听到骨头断裂的声音了，我尽自己最大的能力与这撕裂般的疼痛抗衡着。当我数到倒数第三下的时候就眼冒金星了，突然眼前一黑就什么也不知道了。我感觉我好像在做梦，隐约间听到妈妈焦急地说：“老师，她怎么了？没事吧？”老师说：“没事儿，不用担心，只不过岔气了。”这时一双手在我背上来回按摩着，好一会我才缓过劲来。此时，我的眼泪如决堤的洪水哗啦啦地往下流，我忍不住放声痛哭。
过了一会儿，吴老师压完别的同学后，看着我和其他几个哭的孩子说：“台上一分钟，台下十年功。不下苦功怎能练出好功夫呢？”听了老师的话，我想：万事皆有开端，不经历风雨，又怎么能见到彩虹呢？
啊！为了我的芭蕾梦啊，我一定会坚持下去的！于是我擦干泪，又投入到练习之中……
故事作文 篇2
从前，有两个蛋被遗弃在了河边。
虽然没有母亲的关怀，但他们却很快乐。他们互相作伴，说这个世界的美丽，谈这个世界的奇异。他们都希望快快破壳，好去游览这个世界。
这天，他们又在河边上，望着夕阳西下，不禁又聊起天来。
她说：“夕阳可真美丽呀！”
“是啊！夕阳很美，如果我们破壳的话，我会带你去寻找更美丽的地方。”他说。
“如果破壳的话，我永远都不会离开你，天天给你唱歌！”
“将来我们就住在夕阳落下的'地方，生下一堆可爱的蛋宝宝，带你和他们，幸福地生活在一起。”
“真的？”她的壳上泛起一丝微红。
“真的！”他坚定地说。
“如果那样的话，我会认真地给你做饭吃，给你清理毛发。”他们原本相互依靠的壳靠得更紧了。
“我也要保护你！让你不受欺负！”
……
几天后，两个蛋相继破了壳。原来他们并不是同一生物。他是一条鳄鱼，而她是一只小鸟。
但他们依旧快乐地玩耍在一起。她按照约定天天给他唱歌，也天天给他捉虫子吃。但他不喜欢吃虫子，他喜欢吃肉。而他也履行了约定，保护着小鸟，让她免受别的动物的欺负。
渐渐地，不知过了几年，他们又长大了许多。他们发现，他们不可能生活在一起。他喜欢水，而她喜欢树。他不能上树而她也不能下水。渐渐地，他们失去了共同语言，再也不像以前一样亲密了。
又是一天，小鸟来找鳄鱼，他们再也不能像当年一样有话题可聊。于是她直截了当地说：“我们什么时候能去夕阳落下的地方？”
“我怕是去不了了，你也知道，我走得太慢。”他答道。
“你忘记我们当年的约定了吗？”
“当然记得！只是命不由己啊。不过你倒是可以到那个地方，你有翅膀，飞得也快。”
她用羽毛悄悄地抹去眼角的眼泪，说：“可我不想丢下你。”
“去吧，你我都很清楚，我们不可能在一起的。”
她忍不住，趴在鳄鱼的背上，久久地哭着。他并没有去阻止她。他知道，这一天终会来临，总算有个了结了。
直到黄昏，小鸟才飞起来，望着太阳落山的地方，又望了望他，仿佛做了个重大决定。
“再见！”
“再见！”
她飞向夕阳。他看着她飞，渐渐地消失在地平线上。
他知道，这一辈子都再也遇不见她了。不过在生命里能遇到她，足矣。
鳄鱼爬回水中，久久地叹息着。
初恋的感觉是多么美好啊！
分手的感觉是多么悲痛啊！
故事作文 篇3
时间如流水般，越想抓住却流失的越快，而我们也在春去秋来中渐渐长大。成长赋予我们智慧、勇气和责任，同时，却渐渐收起我们的童真，只留下能书写在空白回忆里的经历，仿佛那就是人生路旁的几朵花，不知何时开放。
车窗外，风景不知是第几次再次映入眼中。一晃眼间，又到了秋风飒飒的季节，只见这枫叶像个彩画大师，染红了满山遍野。我还是在那个大大的车厢里，沉浸在杂陈的回忆中，畅游在自己的王国里。路边行人一闪而过，而那些飞驰而过的.人是否留意过我曾注视过他们，曾也是他们身边匆匆而过的一个过客。
微微打开一点车窗，一股凉意沁入心脾，便是秋凉了，秋风透过车窗肆意地打乱我的头发。路边一对白发苍苍、衣衫褴褛的老人毫无征兆地闯入我的眼帘。细细一看，只见老人脸上布满了历经风霜的老褶子，而与身旁那一篮颜色鲜红、表皮光滑的大苹果相比，却显得很窘迫、很局促，这差别是那么刺眼，那么鲜明，那么鲜明……
突然间，车子来了个急刹车，惹来车上不少低声不满的抱怨声，把我从这幅沉郁的秋风画中硬生生地拽了出来。此时我知道，不仅只有我看见了这两位老人家，不同的是，也许只有我看到了他们在秋风中颤巍巍的身影，也许只有我的内心被什么刺痛了……
窗外秋风徐徐，车内众人正七嘴八舌的议论着司机这异常的举动，只见司机解开安全带，拿着他那鼓鼓的钱包走近了他们，看样子司机似乎在问他们这苹果卖不卖。老人抬起头，脸上没有一丝表情，木头般的看着司机，司机以为老人听不清，再加大音量问了一遍：“你们这儿苹果卖吗？我想吃，渴了。”秋风里夕阳下，老人的头发闪动着银光，只见老人动了动唇，却听不清老人在讲什么，即便说了什么，也被秋风送走。只见老奶奶自个拿起一个皱巴巴的袋子往里装着苹果，装满时，还没打称便递给了师傅，这时候我却分明听到老奶奶说：“拿去吃吧，自己地里种的。”奶奶这话让我为之震惊，生活已然如此艰辛，为何还能对这匆匆的过客如此温柔、慷慨以待。老人脸上的褶子就像刀痕一般纵横交错，岁月并没有因为他们的艰辛而对他们慷慨以待。司机那白皙的手拿着钱在空中挥舞着，往老人身上推送着……我心疼得再也看不下去了，倔强的扭过了头，吸了吸鼻子。
司机上车了，还笑着自言自语地解释说老人很淳朴可爱。车子继续前行，一回头的功夫，我发现老人手上多了一张50元的钞票，两个老人家正佝偻着身躯，目送着这辆大巴车的离开，神情是那般的知足、快乐……
车子依然在行驶，我也依然在前进。反观自己的人生道路，又何时少过那样的老人？他们尚且能热爱生活、珍惜生命，我们又凭什么停留在原地，独自哀愁呢……
故事作文 篇4
这本书中讲诉了俄罗斯、英国、法国、越南等国家中的魔怪故事。另外，通过展现世界各地的不同文化和千差万别的生活方式，随之描绘出各类妖怪形象的发展和变化。
这本书中出现了令人窒息的恐怖怪物，比如专吃少女的怪物，掳掠新生婴儿的怪物，吃人的迷宫怪物，从鼻孔进入人体内吃肉的食人烟魔，吸人血的吸血鬼等恐怖怪物。光想象一下就毛骨悚然了，不过在可怕的妖怪也不会轻易伤害心地善良、诚实的人的。
这本书中也介绍了一些可怕的妖怪，比如，叫法不同的'水中生灵塞壬，它在希腊神话中被称为海妖，在丹麦童话中被称为美人鱼，东方传说中被称为人鱼。还有食人怪物水猴，是半人半猴的怪物。水猴的尾部长有一只手，用开抓获水边的人，他们尤其喜欢吃人的眼睛和指甲。有时候它们还会用哭声把人引诱到水边来，见人抓住，然后吃掉。
其实，世界各民族的文化里都有人变为野兽的神话传说，中国有狐妖，非洲有狮人，秘鲁有豹人，印度有虎妖，这些野兽在当地人眼里是令人生畏的。
故事作文 篇5
今天，8月27日，是我们在青岛夏令营的最后一场比赛，我们对战梅州市。
我作为一名守门员，关键是要帮他们把门守好。比赛开始了，洪晃拿球，冲锋，球进了。我的心里又是兴奋，又是激动，没想到一开始就进了一球。之后，梅州队带球冲锋，快要进球了，我心里一紧，冲上去把球抱住，我一抱住球，就立刻k了一个大脚，结果，踢飞了。5号换下了7号李哲光。5号刚上场3分钟，在禁区附近被罚了一个间接任意球。“5号，你挡住我的视线了。”我大声喊。可他就像一个木头人，纹丝不动。结果可想而知，我不知道球从哪儿来，往哪儿射，球当然进了。洪晃让王文涛碰一下球，自己立即射门。“哦，球进了。”一声声呐喊，震耳欲聋的'喊声直到另一方中场球。突然，裁判的哨声响了，这意味着上半场结束了。
下半场，洪晃左冲右突，冲锋陷阵，又进了一球。在比赛结束的哨声响起的前一秒，洪晃射进决定胜负的一球。“我们赢了！”“胜利啦！”欢呼声此起彼伏。
我们以胜利告终。4：1大胜梅州。我们最终以2胜2负取得了20xx年龄组第二名的好成绩。这件事令我终生难忘！
故事作文 篇6
趁着放寒假，时间比较充足。这几天我看了一些课外书和一些杂志。其中给我印象最深的有两篇文章。一个是讲现在社会上到处都是乱收费的现象：有向司机朋友收停车费，有向业主乱收物业费的，还有医生向病人乱收医药费的。而另一个却完全相反：讲述的是一个环卫工人拾到巨额现金却拾金不昧，想尽一切办法把巨额归还给丢失者。我看后很受感动。
从这两篇文章中可以清楚的看到社会上的.真善美、丑与恶。我觉得同学们首先要从自己做起，做一个大公无私、利人利己、乐于奉献的人。只要大家一起努力，我们的明天会将更美好。
故事作文 篇7
家就像天上的繁星一样多的数不过来，而家的故事也和天上的繁星一样多的数不过来多的数不过来；家的故事中有辛酸，有幸福，更多的是爱。
论起学问来在我家当属我姐姐学问最高了，她可是大名鼎鼎的大学生啊！大家都这莫说可我不服凭什么大学生就得压在我头啊！于是我对姐姐说：“姐姐！您不是有学问吗？我们比试比试如何？”姐姐用一种鄙视的眼光看我说：“就你，哈哈太搞笑了吧！比什么？”“当然比历史！”我毫不犹豫的答到。“好啊！今天晚上让弟弟做裁判让你见识一下什么叫‘姜还是老的辣’就你这三角猫功夫，还跟你姐我比是吃多了撑糊涂了吧……”我急忙打断了她：“今晚见分晓！”我心想：“老弟我读的历史书可多着呢怕你不成？”
最后姐姐问我：“理学家苏格拉底的主要思想是什么？”这可真难为我了，我说：“好像是·····我忘了”姐姐说：“你喜欢中国古代史却不喜欢近代史和国外史，所以你答不上来。国外史和近代史也是要知道的，就像这次这样你打不上来了。”弟弟说：“姐姐以1：0的比分胜利！”“我还是不服以后再比！”我通过这件事更加喜爱历史了。
俗话说：“家家有一本难念的经。”那我家有什么难念的经呢？似乎好像没有啊！在我眼里我家是幸福的，美好的。当然我家发生的故事就是有趣的'了。
很快太阳骑着他的赤兔马走了，月亮躲在了云朵后面。这可难为老弟了，他什么都不懂只能抱上电脑查。姐姐先考我：“朱元璋，朱棣，朱栩文之间是什么关系？”我滔滔不绝的回答道：“朱元璋是明朝开国皇帝，是朱棣的父亲，是朱栩文的祖父，朱栩文是第二个皇帝，后被叔叔朱棣在靖难之役后篡权”弟弟说：“回答得太好了！”我有点沾沾自喜了。我问姐姐：“唐明皇是唐朝第几个皇帝？”姐姐从容不迫的回答道：“算上武则天是五个，不算是四个皇帝。”弟弟说：“姐姐大人全对！”我瞪了弟弟一眼后“哼”了一声说：“走狗！”
家家有本“故事经”，家的故事美妙又动听，它用它的美妙谱写了辉煌而又美丽的星空。
故事作文 篇8
上课时，老师说：“火星上有很多奇妙的生物。有和人类差不多的金字塔；有很高很大的人像浮雕……”
老师说的是真的吗？还有多少奇特的东西呢？我想着想着，不一会儿就进入了甜美的梦乡：我乘着宇宙飞船到达了火星。一到火星，我就惊呆了：大地白茫茫的，天上还飘着雪花，可天上的颜色是大红色的，地上十分寒冷。我纳闷了：我们明明在过夏天，可在这里怎么到冬天了呀？忽然，我看到有一个黑影，便不知不觉地跟了过去。不久后，它停了下来，我这时定神一看：啊，它是一个黑色的火星人！它的头很圆，头上有5颗星星，身体有一米高，手细得只有5毫米左右，它的腿很细也很短，全身是黑色的。这时，它也看到了我。它用手势告诉我它叫乐乐，然后热情地把我带到它们的家。它的家人全是黑色的，看见我后叽哩呱啦地对乐乐说了一长段话，然后乐乐又对我说了一句“怪话”，我正听不懂时，它头上的水晶说：“你好！来自地球的`小朋友！”“你好！”我说“你知道为什么这儿这么冷吗？”乐乐说：“因为我们这儿比你们那儿的温度低。”乐乐又带我去看它们那儿的房子：有红的、白的、紫的、黄的……形状也各不相同，有正方形、长方形的……奇形怪状。中午，它们一家带我去“温食室”。我听乐乐说，它们这儿的食物也十分奇特。我赶紧跑去拿了一只苹果，一吃不仅味道很好，我一跑，速度如光！我用乐乐给我的便利袋放了许多好吃的食物。便利袋看起来很小，但可以放很多东西，提起来很轻，还有许多漂亮的图案哩！乐乐又说“我带你去见见我们的花园吧！”“好！”我高兴地回答道。乐乐吹了一声哨子，一会儿就过来了几只巨型蜜蜂，我们一爬上去，它们就飞了起来，看着地面觉得十分美丽。到了花园，我看见了许多漂亮的花，真美呀！这时乐乐说：“时间不早了，你还是快点回家吧！要不然你的爸爸妈妈会着急的。”我也觉得该回家了，就同乐乐依依不舍地告别了，乐乐用时空机很快就把我送回了地球。“快点起床，快点起床！”闹钟叫了起来，原来只是一场梦呀！
我一定要好好学习各类知识，为探索火星乃至整个宇宙而努力！
故事作文 篇9
秋天的故事秋天又来了, 又是绵绵细雨遮盖了整个天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。
突然，我看见了那顶花雨伞，我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨那一天，雨来去无常，一会儿下倾盆大雨，一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时，雨又下了起来，我没办法，只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于，我熬不住了，正要拿起书包“冲”时，她出现了，递给了我一把花雨伞。我抬头一看，是她，便对她说：“你把雨伞借给了我你怎么办？”“没事，我家离学校近。”她说着。当时，我也没多想就撑起伞回家了。第二天，我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说：“有一个同学今天生病了，不能来学校，请住在洋沙山的同学把她的作业带去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，这个地方乘车要乘半个小时呀！再说她家又要走很远的路，不生病才怪呢！当时，我十分懊悔，因为当初如果我没拿她的伞，她就不会生病，不生病，她今天就可以开开心心地来学校。叹，这都是我的错，我真不该拿这顶伞呀！下午，她来到了班级，我马上拿起那顶花雨伞还给她，她拿着那顶花雨伞对我说：“怎么样，没淋湿吧？”我红着脸说：“没有，我对不起你。”“没事，不就是生了一场病嘛，何足挂齿呢？”说完，我们俩开心地笑了。幼儿园结束了，大家快要分别了，在那一天我送给了她一个铅笔盒，她送给了我一把雨伞，那顶花雨伞，那顶架起我们之间友谊的.花雨伞。我摸着那顶花雨伞，那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。
啊，那顶令我喜爱的花雨伞，不知何时才能与你主人相间呢？
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