智慧故事作文

时间:2024-05-07 18:35:27 美文 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的智慧故事作文7篇,欢迎阅读与收藏。

[优秀]智慧故事作文

智慧故事作文 篇1

  这学期,我认真的阅读了一本书,叫《小故事,大智慧》,就让我耐心的给大家讲讲吧!

  这本书了,全部是一些很小的的故事,却能启发我们大道理。我给你们讲一个奇中的故事吧!有两个人再打森里打猎,忽然迷路了,可又看到了一昏迷不醒的老人,哥哥说“救救他吧。”弟弟说“不行,我们的食物都不够了。”后来,他们俩就走了,在路上,哥哥心里不踏实,决心回去救老人,可弟弟坚决不去,哥哥把老人救活后,才知道他是一个向导,是唯一一个不用指南针就可以穿越森林的人,哥哥被向导带出森林后,就再也没有见到弟弟。

  这个故事让我明白了:一个人的良心,就是最好的指南针,只要按良心前进肯定会有一个光明的前途。是啊!只要按照良心前进,一定会有路可走。我相信我就是哪个有路可走的人,但是我现在总是斤斤计较,我觉得我一定可以改掉这个毛病的.,当然,我现在也必须好好学习,才能有路可走。

  这本书真的给了我很大的启发,我一定要会更加认真的看下。

智慧故事作文 篇2

  大自然中的一切事物,都曾给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中然挺立,那是要我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了秋天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒就从哪里站起来。大自然是伟大的,大自然又是奇妙的。研究大自然,就会从中受到启迪。

  上周星期六,我坐着小椅子,戴着眼镜在姥姥家晒着太阳,我不经意地低头时,却发现了一个移动的黄色物体,赶紧摘下眼镜,仔细一看,原来是一只小蚂蚁在搬一条大青虫。我看挺有意思的`,就观察了起来。那只青虫,可是蚂蚁的好几倍,他能搬动吗?没多久,那只蚂蚁灰溜溜地离开了,我发现没戏看啦,正准备回去吃水果。一扭头,居然发现了一大群蚂蚁!哇!这小家伙是搬救兵去了。

  我又目不转睛地看了起来。心想:本来还以为他放弃了呢?这小家伙还挺执着,成百上千的蚂蚁来到大青虫旁边。有的站在两旁扶着,有的蚂蚁钻到下边抬着,还有的在指挥着其他小蚂蚁。只见他们边抬着青虫边向前爬着。咦,为什么他们要向前走呢?难道蚁巢就在附近,我心想。于是我便四处寻找,原来不远处有一个蚂蚁洞,原来他们真要把食物运到洞穴去。

  不一会儿,小蚂蚁们遇到麻烦啦,只见这边有一个小土坡,爬上去很费力,我看他们挺辛苦,同情心爆发了,就想帮助他们一把。于是,我拿起大青虫,放到了洞口,帮助了他们。可他们却以为是食物不翼而飞了,四处乱窜,经过一阵混乱后,终于有只蚂蚁循着味道回到了蚁巢,紧接着,他们都回到洞里。

  从小小的蚂蚁的身上,我明白了一个偌大的启示:只要团结,只要坚持,就一定会成功。

智慧故事作文 篇3

  苍天如圆盖,陆地似局棋。天地做舞台,各色英雄在其中演绎着精彩的故事。这可以说是对《三国演义》这部书的简单概括。

  《三国演义》这部书讲述了从东汉末年到晋朝统一这段时间发生的一系列传奇历史故事。

  简单说说书里的大英雄吧,喜欢以貌取人的是孙权,善于纳贤的是刘备,忠厚老实的是鲁肃,勇猛不怕死的是张飞,重情义的是关羽,足智多谋的是诸葛亮……《三国演义》里的'大英雄还真是不少呢!

  《三国演义》最让我感受深刻的故事是《草船借箭》。这个故事写周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里妒忌,他就设计陷害诸葛亮。面上是写周瑜请诸葛亮商议军事,“我们就要跟曹军水上交战,用什么兵器好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜十分认可,就让诸葛亮负责十天内造好十万支箭,。结果诸葛亮却表态:愿意立下军令状,三天内造好十万支箭,完不成任务甘愿受罚。

  周瑜要诸葛亮十天内造好十万支箭,是正常的公事,而诸葛亮答应周瑜三天造好十万支箭,还立下军令状,是有点自找麻烦。读者们是不是有这样的感受呢?

  实际上周瑜委托诸葛亮在十天内造好十万支箭,诸葛亮接受任务,而后暗地里周瑜却交代手下人想方设法拖延工期,不要给诸葛亮准备齐全造箭用的材料,故意刁难诸葛亮,设计陷害诸葛亮。

  三天内要造十万只箭,感觉是假话。而上知天文,下识地理的诸葛亮足智多谋,他找到了在周瑜手下当差的好朋友鲁肃帮忙,借了二十条船,每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来,一千多个草把子船排在船的两边。而且告诉鲁肃,此事不能让周瑜知道。鲁肃是一个厚道讲信用的人,保密工作做得很好。第三天四更时,诸葛亮带上鲁肃去找曹操“借箭”去了。当时江面雾大,面对面都看不清。天还没亮,曹操听到战鼓和呐喊声时,就下令水路两寨一万多名弓箭手一起朝江中放箭。结果诸葛亮草船借箭一举成功。当周瑜得知借箭经过后,他长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他”。

  从诸葛亮草船借箭成功的事例中可以看出,知识可以改变思想,可以改变现状。诸葛亮草船借箭成功,避免了军法制裁,这得力于他拥有丰富的知识,并灵活运用所学知识,足智多谋;诸葛亮交到鲁肃这样可靠的朋友,帮了大忙。草船借箭成功,鲁肃功不可没;诸葛亮还要感谢曹操性格的多疑和当时的大雾天气,使得他能够实施草船借箭的计策,并且获得成功,。

  在《三国演义》中,明争暗斗中蕴藏着很多智慧,刀剑往来里闪耀着智慧,胆色里透着智慧,理智中显现智慧。

  《三国演义》中,有各式各样的人物,有小肚鸡肠的人物,也有心胸宽广的君子。读《三国演义》让我知道了,做什么事都要懂得用心思考,要运用智慧解决问题。

  读《三国演义》,可以让我们学习为人处事的道理,可以让我们学会做人做事,我特别推荐大家看《三国演义》。

智慧故事作文 篇4

  今天我们学习了鲁教版四下课本最后一节新课---智慧广场,内容是有关排列的问题。排列问题相对十来岁的孩子来说,的确有些抽象,也有一定难度。如何最大限度的激发学生的潜能,调动学生学习的积极性,是我一直思考的问题。经过反复推敲,这节课取得了较好的教学效果。亮点如下:

  一、提供感兴趣的材料,巧设探究支点。

  我深知,一节课的学习内容只有学生感兴趣,学的积极主动,才能化难为易,较好的被学生吸收和掌握。课本上呈现的主题图是小东、小平、小华三人排队照像,排成一行,有几种不同的排法?我感觉一上来就呈现这样的问题,不能足以激发学生的探究兴趣,于是,我把探究材料进行了修改,用故事引入新课,极大地吊起了学生的探究欲望。

  课前小故事精彩回放:孩子们,今天老师给大家带来了一个有趣的故事,说到故事,教室里鸦雀无声,孩子们都伸长了脖子,全神贯注的等我讲。在很久以前一个富家小姐嫁给了一个富家少爷,真可是门当户对,小姐出嫁时,娘家人陪送她很多金银珠宝,因为富家少爷他们家当时也不缺这些东西,于是老奶奶就把她带来的金银珠宝锁在了一个密码箱里。就这样,日如一日年复一年,就在他们八十多岁白发苍苍时,由于各种原因,他们家衰败了,老奶奶想到了她的金银珠宝打算换些钱,没想到她把密码箱的密码给忘了。只记得密码是个两位数,且两位上的数字不同,可能用的是1、2、3三个不同的数字。请你帮老奶奶推荐几种不同的密码尝试打开密码锁。话音刚落,孩子们便急不可待的开始尝试起来。

  二、巧妙对比,突出教学重点

  谁想把自己推荐的密码说给大家听。孩子们小手如林,争先恐后。小A:12,23,32,21

  小B:12,23,31,21,32,13

  小C:12,21,23,32,13,31

  小D:12,13,23,21,31,32

  这时我问道,你们猜想有几种尝试的密码。孩子们异口同声,有6种。这么说来刚才小A的错了,他漏掉了2种,其他三位同学的都对了。你能说出小A漏掉2种的原因在哪里吗?很快孩子们纷纷说到,他写的太乱没顺序。仔细观察后三位同学的,你最欣赏谁的,为什么?

  孩子们思考片刻,开始发表不同的意见。很快,大家都对小B同学的提出了建议,没有规律,有点乱,这样也写容易漏掉,有时还可能写重复。但对于小C和小D同学的认为都可以。这时我让同学们四人一组再次研讨,比较小C和小D两位同学的,你认为谁的更容易写全面。经过讨论,大家终于找出了小D同学这种方法的优点。先让某一个数字做第一位数字码,剩下的一位自由安排一个,这样每个数字码做第一位都有两种不同的密码,三个数字做第一位就有六种不同的密码。

  问题得以解决,孩子们都沉浸在成功的喜悦中,我又问到,如果老奶奶只记得可能是1,2,3三个数字组成的两位数,不记得是否两位上相同,密码还是6种不同的组法呢?很快孩子们想到还可能22,33,11,共9种。

  我继续说到,如果老奶奶的密码箱组成两位数的数字是0、1、2三个数字,有几种不同的组法呢?这时出现了两种不同的声音。以小宇为代表的一部分孩子说6种, 10,11,12,20,21,22,以小波为代表的一部分同学说还是九种。这时我让两方代表上台辩论,小宇说,0不能做两位数的最高位。小波说,密码箱的密码没有数位的区分,它的任何一个位置上都可以是0-9这十个数字中的一个,00也可以是密码箱的两位密码,这时小宇方的同学恍然大悟。

  三、巧设练习,突出数学的简洁美

  感谢刚才小宇与小波的`辩论,让我们明白了密码箱的密码组成不像其他一般的两位数,它的每一位上都可以是0-9中的任何一个数,现在老师要与讲台上的小宇、小波合影,留住他们精彩的瞬间,请大家帮我们排成一排,看有几种不同的排法,写出每种排队方法,比比谁的最快。孩子们又是精彩纷呈,大多数同学把我们编号,有的是1、2、3号,有的用其他不同的符号表示我们三个人,很快找到数学符号能体现数学的简洁美。

  本节课孩子们经历了探究的过程,有序的想,有序的写、有序的说,有序思维得到了很好的培养。一节原本我认为有难度的教学内容很轻松的被孩子们掌握了。看来今天给孩子们带来的故事虽小,但引出了孩子们的大智慧,想起来心里真乐!

智慧故事作文 篇5

  小猴子、小猪、小熊是好朋友,它们正准备造一个小木屋。

  他们来到了木材厂,那里的木头又粗又壮,真是造房子的好材料!小猴和小猪不知所措的看着这些“大家伙”不知道该怎样搬到目的地,小熊瞧了瞧木头,又用轻蔑的眼神看来他们俩一眼,不屑地说:“就这么一点木头怎么难得了我呢,我不费吹灰之力就可以把它运到目的地!”说着,便把木头扛在肩上,得意洋洋地向前走去,给小猪和小猴留下了一个高大的.背影。

  小猪的内心似乎受到了很大的打击,心里是那么着急呀!他一不小心绊到了木头,木头向前滚了几步,小猪联想到了车轮,心想:我可以用我坚硬的鼻子拱着木头走啊!想着就往前走了,不一会儿,就追上了小熊。

  小猴看着小熊和小猪离去的背影,抓耳挠腮、上蹿下跳,叫喊道:“天啊!我可是美猴王的儿呀!难道我小猴的一世英名就此毁灭了吗?难道我的智商和小猪小猴的一样了吗……”“哗哗啦啦”,什么声音,小猴转过头一看,看到了一条小溪,他机灵一动,想到了一个好主意。小猴把木头推进水里,爬到了木头上,木头顺着小溪往下流,小猴就此上路了。

  小猴到了目的地,发现小熊和小猪还没来,得意的跳起了草裙舞,高兴得脸都比屁股还红。小猴高兴地想:真是智慧第一,力量第二呀!

智慧故事作文 篇6

  我喜欢看《伊索寓言》这本书,它里面有好多好看的小故事,还告诉我们好多的道理。我现在来讲一个《狼和小羊》的故事给小朋友们听:在一个森林中,小羊在小河边喝水,这时走来一只狼,狼看见小羊就想吃了它,于是,它就找各种借口来为难小羊,可是都被小羊反驳回去了,狼知道自己是找不到能吃了小羊的'借口的,它也不由小羊再说什么,就扑向小羊,吃了它。可怜的小羊在活着的时候还想和狼来讲道理,它不知道,和坏人讲道理是没有用的。小羊的死说明了这一点。

  这个故事虽小,但它却给了我们一个警示:以理服人是可取的,但要看对象是谁。对方如果没有那个意思和你来说理,它就想来对你不利,那么,你就是说破了天,它也是不会放了它原先的想法的。对坏人,我们要学会保护好自己。故事中的小羊,如果一开始就对狼有所防范的话,它就不会和狼分辩,而是想办法脱身,那样的话,它也不会白送了一条命。

智慧故事作文 篇7

  农人说:一花一世界。佛家讲:一叶一菩提。一则小故事蕴含着深刻的道理,一段小经历浓缩了生命的真蹄,它就是《智慧背囊》,是我最喜爱的一本书。

  翻开《智慧背囊》,一股书香扑鼻而来,我深吸一口气,慢慢翻下去。《智慧背囊》里面藏着许多小故事,有的感人,有的真切,有的灵动,有的睿智。他们就像一个个小音符奏成了一曲抑扬顿挫的歌,深深地吸引着我。

  遨游在《智慧背囊》中,最吸引我的就是小故事“盒子里的吻”了,它主要写了一个小女孩家里的'收入极不稳定,一天,小女孩精心用一卷昂贵而有精美的包装纸亲手包了一个盒子送给了母亲做圣诞节的礼物。当母亲打开包装盒时,发现里面空空如也,母亲十分生气,大声责备女儿浪费。小女孩十分委屈,含着眼泪告诉母亲自己在盒子里装了满满的吻……母亲呆住了,低下头来紧紧抱住了女儿。后来,女儿再一次车祸中不幸丧命,母亲一生都把那只盒子摆在床头,想象着接受女儿的吻……看到这里,我不经感慨万分。是啊!事实上我们每个人都会收到一份礼物,有珍贵的包装与内涵,这就是我们的朋友,亲人给予的无私的爱,世界上还有什么比这爱更珍贵,更值得收藏呢?

  不只是这一个故事,还有一个故事令我深受感动。

  这个故事叫“父亲的菊花”。他讲了父亲上了年纪,得了健忘症,耳朵也不怎么好使了,一天,我带着父亲去赏菊,父亲指着一盆菊花问我是什么,我说了两遍“菊花”父亲还是没有听清楚,我不耐烦了,不再理睬父亲。不久,父亲去世了,收拾他的遗物时,我发现了父亲的日记本,其中有一片写了我小时候父亲带我去赏菊,我很顽皮,父亲耐心的教我十遍我才记住那是菊花,父亲感到自己是天下最幸福的人……这一篇感动了我,那朵菊花是父亲的幸福也是我的悔恨。我们生活上最爱你的人便是你的父母,他们给了我们爱,而我们总是给他们最少的宽容与耐心,从现在起为父母做一些力所能及的事情吧!我下定决心。

  《智慧背囊》在肩,人生收益无限。《智慧背囊》在手,创新作文不愁!《智慧背囊》真是我永远的好伙伴。怎么样,你喜欢吗?心动不如行动,快也去阅读吧!它能在你的成长道路上不断鼓励你前进!

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