铅笔的故事作文

时间:2024-04-22 12:34:10 美文 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的铅笔的故事作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精品)铅笔的故事作文

铅笔的故事作文 篇1

  学习时我有一个好朋友,那就是我的铅笔刨刀。

  从外表看,它像是一座粉红色尖屋顶的小房子。在房顶的两侧有河马和老鼠的图案,左边的墙上有一个圆形的窗户,右边则是一个像风车似的把手。 当铅笔用秃了的时候,我就拉开这所小房子左边的`活动墙,打开夹紧装置,把铅笔轻轻插进去,用力夹紧。然后,慢慢地旋转右边像风车似的把手。开始有些费力,摇了几圈后,手感轻松了,我就知道这时铅笔已经削好了。

  削好了的铅笔又尖又滑,表面非常干净,而且铅笔屑都存放在下面的抽屉里,一点儿都没有漏在外面。

  另外,它的刀片藏在里面,手触摸不到,所以十分安全,不像用普通小刀削铅笔那样又脏容易划伤手。把它摆在桌子上,还是很好的装饰品呢。

  我非常喜欢它,因为它是我学习的好帮手,也因为它是我努力学习得来的奖品,所以我特别珍惜它。

铅笔的故事作文 篇2

  小墨

  一天,上课时。铅笔没有带橡皮,只好向他的同桌橡皮,借一下他的手来擦。橡皮因为没有带铅笔,所以只好向铅笔借一根铅笔。

  大家一定想知道为什么铅笔向橡皮借手擦?但橡皮为什么向铅笔借铅笔吧?这是因为橡皮全身上下都能餐,而铅笔只有头顶能写字,橡皮总不能把铅笔倒着拿起来写吧?

  橡皮本想着把铅笔举起来写的,可是太沉了。所以想发明一个大型机器人,这真是一个非常愚蠢的方法。但橡皮却跟老师说:“老师,我不想上2年级。”老师问:“为什么?”“因为我要发明机器人”橡皮说。老师说:“不行”。

  放学后,橡皮一直想:“发明个机器人怎么了?反正才一年。”

  小墨

  一天,橡皮对铅笔说:咱们比赛,看谁工作效率高吧?铅笔同意了。但是他们不知道他们两家的老板有很深的过节,所以,橡皮公司总是派出一些间谍去擦掉铅笔写的稿子。

  因为铅笔的`警备不森严,橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是后来铅笔公司的老板给所有员工升级了——铅笔写出来的字擦不掉了。所以他们再也擦不掉铅笔公司的稿子了。

  可是,橡皮公司的老板不知道,还继续擦稿子,橡皮的工作就是擦稿子,但他也发现了擦不掉的铅。于是,橡皮就跟老板说:“这铅擦不掉”。老板就说:”一定是你偷懒,还不快去干活!“

  铅笔也跟橡皮情况一样。

  最后,都因为没有工作好,也没见面。他们一直在心里骂:“这个臭不要脸的顽固老板!”。

铅笔的故事作文 篇3

  我的铅笔刨刀 在文具大家族里,我喜欢的文具有很多,铅笔、橡皮……,但是我最喜欢的文具还是铅笔刨刀。

  我有一个美丽的铅笔刨刀,是我过生日的时候,哥哥送我的。

  它的外型是一个小巧玲珑的“小别墅”――我总是这样称呼它的。它的屋顶是红色的,墙壁是雪白的,门窗是蓝色的,后面还有一个粉色的小摇把,可爱极了!

  在学习上,它可是我的好帮手。每次我的铅笔粗了,它就会把我的铅笔刨地尖尖的.。操作方法很简单:先拉开它门窗上面的小天窗,捏住它的“耳朵”,再将写粗的铅笔插入它的“嘴”里,它就会用干干净净的“小钢牙”将铅笔牢牢“咬”住,再轻轻地摇动它身后的小摇把,就把铅笔刨地尖尖的了。最后再将铅笔拿出来,就可以用了。

  我的铅笔刨刀真是我学习上的好伙伴,我非常喜欢它。

铅笔的故事作文 篇4

  夜晚,静悄悄的。

  亮亮躺在软乎乎床上,呼哈呼哈睡起觉来,它的铅笔橡皮也躺在了铅笔盒小床上,可是它们却怎么也睡不着。

  铅笔说:唉!小主人真是的,成天拿着我却不好好写字,不是这里涂涂就是那里画画,害的书本哥哥反而对我抱怨连连!

  橡皮深有同感的说:你这还算好的,你是不知道啊!小主人那天无聊竟然拿着小刀切我,疼死我啦!

  铅笔说:竟然小主人这么不珍惜我们,那我们还是走吧!

  橡皮听了,点点头说:好!我赞同!

  亮亮早已经被它们的谈话声吵醒了,他赶紧爬起床来说:铅笔,橡皮,你们不要走啊!是我错了,我以后一定会好好爱惜你们的.!

  铅笔和橡皮听了,你看看我,我看看你,都说:好吧!那我们就看你的表现啦!

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