同桌的故事作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的同桌的故事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的故事作文 篇1

　　在小学的几年里，我跟不少同学坐过同桌，文静的易丹、泼辣的钱露、活泼的刘佳宁……她们，都是我最美好的回忆。

　　你，张炳林，我现在的同桌，虽然你有些“呆板”，但是，你是我见过的最大度的`男生中的一个。

　　那次，课间十分钟，我不小心把你的笔袋碰掉在地上，由于拉链没有拉，文具滚落了一地，我连忙去捡，一看，啊?!我不禁倒吸了一大口凉气!钢笔帽飞了!钢笔尖弯了!我心想，完了，完了! 你肯定会报告老师，并让我陪你一支新钢笔!正当我愁眉苦脸时，你走了过来，看看桌上的钢笔，皱皱眉头，又看看我，二话没说，把笔装进了笔袋。“对不起”我说。“没关系的”。这句话释放了我 的心，我长长地舒了一口气。我猜，你一定很生气吧!因为我是女生你才没跟我发脾气，如果是个男生，估计你们俩早打起来了吧。

　　同桌的你，很爱抬杠。老师问什么问题，同学们统一正确的答案，你却老唱反调，说完你还偷偷地笑，说明你也知道是错的嘛!你真是“不撞南墙不死心”呀!

　　既然咱们是同桌，那么，就要互帮互助，并肩作战，一起提高。我把你的缺点提出来了，你一定要改正哦!如果我有什么做的不好的地方，你也要大胆的告诉我，我不会打你的!偶是“君子”，君 子动口不动手!

同桌的故事作文 篇2

　　他胖墩墩的，小脸圆的像一张面饼。一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝，两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙，走起路来懒洋洋的，好像失去了骨架的支撑，软乎乎的，像一个熟透了 的冬瓜，让人看着又可爱又酷比。

　　同桌这个名词我相信大家都不陌生，因为我们每年都会有一个新同桌，而这个同桌会伴随我们走过小学的五分之一。我们的同桌是我们在整个班里离自己最近的人，在这里我想借鉴李白的诗句“ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者则改之”同桌就应该取长补短，使自己更加优秀。

　　记得有一次，语文课上，老师让我们抄课文，刚准备下笔时，但悲哀的是：我居然忘记吸墨水了!心想：哎，惨，关键时刻掉链子，为毛钢笔老是漏油呢?该怎么办呢?老师又不让用水笔或者油 笔些，那就不用说铅笔了，肯定不行!我的同桌好像看出了我的心思，满怀疑问的`问道：“怎么了?”我垂头丧气地说：“没什么，只是钢笔没水了。”“没什么?你不知道老师规定写作业必须用钢笔 吗?”他犹豫了一会儿，便讲到：“行，我把我纯蓝的墨汁挤一点，你把你蓝黑的墨汁挤一点，混合一下，看看能不能用?”我把两支钢笔的墨水都挤了一半，混合起来搅了搅，哇塞，居然是蓝黑的， 刚好配得上耶!我对老杜说：“Thank you，幸亏你的帮助，要不然我还要挨罚了呢!”只见老杜谦虚的说：“不客气，这是我应该做的!”看到杜家磊这么热情，我真该感谢他，要不是他，我还真完 了呢!

　　要是世界上每一个人都有我这样的同桌，那多好呀，世界就因此和平了很多，那多好呀!

同桌的故事作文 篇3

　　阵阵白兰花的幽香，涌鼻而来，站在走廊上的是一位身着其他学校校服的少年，他背着重重的书包，眺望着远方。他便是我这么多同桌中的一位。

　　还记得，他踏进我们班上的那一天。

　　"叮铃铃"响亮的铃声，使原本吵闹的’市场’安静下来，紧接着，老师领着一位同学进来：“给大家介绍一下，他是刚从别的学校调过来的学生，请大家欢迎他!”一阵鼓掌声后，他害羞的对我们说：“大家好，我叫汪小白。“老师把他安排在我的旁边，他刚坐下，我微笑的看着他“我叫顾筱，他们都叫我竹子”他微笑的看着我说：“你好，竹子，我叫小白。“

　　他是一个奇怪的男生，他平时安安静静沉默不语的，成绩却异常的好。更出乎意料的是每次到体育课他都会凭着他的篮球技术跟咱班的同学打成一片，很难跟他平时的样子合在一起，所以尽管他平时安静不语的，仍有一群人围着他。“小白，明个儿，去打球吧!”“小白啊，你打球好帅啊…”“小白…”

　　不过从那之后，我担任一段时间的信差。

　　“竹子，帮我个忙吧”她一边微笑的看着我，一边把信塞给我。这已经是第几个了。我一个屁股坐在座位上，小白瞪着我：“怎么又这么多信，我不是说我不要吗?都给我退回去。”我“啪”的一声，回瞪了他一眼说：“自己给去，他们误会我咋办”小白看了看我，弯身把的信统统塞进书包里，背着书包便往讲台方向去了，他在讲台上把书包拍在桌子上大声的说道：“给我写信的都给我出来，请你们把信拿走，我喜欢你们每一个人，不过那只是朋友的关系而已，请你们不要打扰我的生活，还有以后有什么事儿不要叫我同桌转告，直接跟我说吧。”听到最后一句话，别提多感动了。

　　自那天之后，开始注意他在体育课的表现，他打篮球的时候，别提多帅气了。他运球过人时，他会用眼神和动作捣乱别人的思绪，过人后还会做个传球给右边假动作，把对方骗过，在传球给左边。他投篮前有个小动作，左手会把球推后，用右手握着，然后把右手握球往地面的动作，在跃起投篮。前面的人总被他的小动作骗倒，虽然他的投篮技术不是很好，但是当看到他的'动作时，我都忍不住赞扬他。

　　每次上完体育课，他脱下衣服，把衣服扔我桌面，去跟一群男孩耍在一起，也是在那个时候，我发现了他的味道。他身上，衣服上都有淡淡的白兰花的香味儿，后来，在一次偶然的机会，被我发现他与他的好朋友喜欢上了同一个女孩，而我却有莫名的心痛，当时并不知道是什么...

　　现在知道了，我心里承认喜欢上这个小白。但是我不愿告诉他，因为我知道他喜欢的人是谁，因为我知道现在是他学习的时候，因为我知道我不应该打扰他。

　　从远方飘来白兰花的幽香，那不是别人的味道是他的味道。在我心里留宿的人，我要怎么把你赶走?

同桌的故事作文 篇4

　　我快要毕业了，三年的初中生活就快要过去了。同窗三年的同学就要对他们说拜拜了。我真的很舍不得和他们分开，因为他们我的初中生活不那么枯燥乏味，而是变的生动有趣。要说最不想和谁分开，那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌，这几年我和他发生了许许多多的事，无法用文字能描述清楚的。

　　我的同桌是一个很阳刚的男孩子。他总是在别人面前装酷装帅，自己为自己是世界上最好看的人。我很讨厌他这幅腔调。因此我们刚做同桌的时候，总是吵吵闹闹。记得有一次我们在上自修课，老师让我们做作业或者看书预习。那天作业很多，我很感谢老师给我们上自修课。同学们都在奋笔疾书地写作业。然而我的同桌在下面照镜子，臭美地要死。我放下笔，呆呆地看着他。他真的好白痴啊！我当时心里这么想着。我看不下去了，身为学习委员应该说说这不爱学习的学生。“那个施文涛，你在干什么啊？”我大声地说。我的.声音打破了教室原本的安静，同学们都看向我。“我在照镜子啊。你没看到吗？”他答道。“这是学校是学习来的，不是什么你照镜子的地方。同学们都在写作业，就你一个在这臭美。”我理直气壮地说。“我那些作业早写好了，像你那门慢慢吞吞的”他一点也不在乎地说。我检查了他一下他的作业，真的全写好了。我有点无话可说的感觉。可是为了面子，我还得反驳过去。同学们都看着呢！“作业写好那你可以看书预习啊！知识是学不完的。”我反驳道。“你真的很罗嗦唉。你管我干什么啊！管好自己就行。我照镜子又没碍着你学习。你真的很像我妈唉。”他嘲笑道。我无地自容，我生气了。我和他打了起来。班长把老师叫来了。老师把我们叫到办公室，训了我们一顿，辞去了我学习委员的身份。反而让我的同桌代替了我的职位。我很不甘心，为什么啊？是他错了唉！而且他的成绩比我烂唉！下课我来到老师的办公室，我抱怨不平。老师帮我解释清楚，我才好受点。当天回到家，我大哭了一场，发誓我这次月考要超过班长。我要当班长！施文涛你不会神气多久的。

　　经过这件事我和他不在讲一句话，我们还画了三八线，谁也不准超线。我也更加努力地学习，就是为了给他好看。但那件事的发生我们成了好朋友，好同桌。甚至有人还怀疑我们的感情，以为我们是那种关系。我和我同桌的感情是纯洁的友情。

　　那一天，天气阴阴沉沉的。好像下一秒要下雨一样。我坐在教室很着急，因为我没带雨伞。万一下雨怎么办，我就得淋雨回家了。雨还是下了，窗外淅淅沥沥的小雨下起来了。当放学的铃一打，下课啦。同学们陆陆续续回家了。外面的雨比刚才大了好多。我焦急的在教室里来回走动。我的同桌由于乱扔垃圾，被老师叫住打扫教室。他一个人在值日。反正我这样干等着也不是办法。我就做一回好人吧。我和他一起打扫起来。他看见我在帮他扫，就嘲笑起来了。“哦？施若依同学怎么还没走啊？难道想和我一起受罚吗？莫非你对我有意思。”他说。我没理会。他见我不还嘴，就接着嘲笑道“小小年纪你可不能胡思乱想啊？对你的前途可有影响啊！再说我也不会接受你这种人的。”我的怒气燃烧起来，恨不得世界上根本就没这个人。“你乱说什么啊？本姑娘只是发善心才帮你的啊。是你胡思乱想吧。”我反驳道。他接不上来，就没说了。我们打扫完了。他看我还不走，就问：“你还不走是不是想在学校过夜?”“没看见外面下着那么大的雨，我没带伞。”“原来是没带伞啊，我有我借你吧。”他说道“那你怎么办啊？你给我了，你就要淋雨回家了啊。”我问道“我是男的，再说我家离学校近。”他把伞给了我就走了。第二天他没来学校，我想应该是生病了。我心里有点愧疚，我决定他来上学，我就和他和好。我把桌上的三八线给擦了。这件事后我就和他成了亲密无间的好朋友，互相帮助，互相学习，相互进步。

　　快要毕业了，我就要离开这许学校了，我会记住我在这学校发生的所有大事。还有我不会忘了我这位同桌的。我现在非常喜欢听《同桌的你》这首歌。它见证了年少时纯洁的友情。

同桌的故事作文 篇5

　　开学了，老师给我们换了新同桌，新同桌谁不喜欢呢？但一个新的问题也随之在我和同桌之间产生了：我俩常常不小心把手臂“侵入”到对方的“领土”中，影响了对方写字。于是，我和同桌对领土侵犯问题召开了“两国会议”，最终两人一致决定：如果谁侵犯了对方的领土，就从自己的领土中割出一块“城池”给对方使用。

　　第一节数学课，我做对了一道思考题，老师表扬了我，我乐得满脸兴奋，一不小心侵入了邻国，我正准备“畏罪潜逃”，不幸被同桌的火眼金睛逮了个正着。没办法，我只能把自己的一小块城池拱手相让。

　　同桌简直是个神出鬼没的“神探”。每次我“犯案”，她都能将我“抓捕归案”。大大咧咧的我没两天就已经把城池割得所剩无几了，看来不使出我的杀手锏是不行了。我细细谋划了一番，一条妙计诞生了。

　　我趁同桌不注意，假装把手放在同桌课桌上，离桌面仅一毫米，同桌看见了，迅速伸出她的'“利爪”，想抓我个现行。我看准时机，快速收回了自己的手。“啪”——同桌的手来不及刹车，不偏不倚地拍在了我的地盘上，哈哈，同桌一边喊你耍赖，一边不情愿地把一块城池割让给我……

　　虽然，我和同桌的“战争”还在继续，但我知道友谊和纪律永远是第一位的。

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