故事作文

时间:2024-02-24 09:46:28 美文 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的故事作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优选)故事作文3篇

故事作文 篇1

  我有一张站在沙滩上背队湛蓝湖面的相片,那是我在未央湖公园照的照片,看到这张照片我想起:

  国庆节的一天,妈妈带我和我的朋友开车去未央湖公园玩,那里有好多好玩的,我们玩的很高兴。忽然,看到旁边有一大堆人,我和我的朋友走上前去,听他们说;"塑料带侵落土地过多,塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长,一般可达100——200年,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收营养和水分,将导致农作物减产,塑料带还污染水体,河,海水面上漂者的塑料瓶,饭盒,水面上方的树林上挂着的塑料带,面包纸等,不仅造成环境污染;而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康,甚至会因其绞在消化而活活饿死了。

  还有火灾隐患呢!白色垃圾几乎都是可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇到明火或自燃引起的.火灾事故不断发生,时常造成重大损失,废旧塑料包装物进入环境后,由于很难降解,造成长期的深层次的生态环境问题更加突出。

  了解了这些后,我们要少用塑料带,多用环保带,保护环境,让我们一起行动吧!

故事作文 篇2

  今天,我兴致勃勃地来到小区的草坪里,准备调查环境。

  这时,我看见几个男孩在草坪上踢足球。踢着踢着,他们把一些小草踢飞了。踢着踢着,他们又把一块立在草坪上的.牌子踢倒了。

  一个女孩向他们走来,大声地想向男孩们喊道:“你们不能再在草坪上踢足球了,你们破坏了环境。”“我们没有破坏环境,你可别乱说。”男孩们好像很不服气。女孩想了想,继续说:“小草是用来保护环境的,而你们却为了踢足球把小草踢飞了,你们敢说自己没有破坏环境吗?”男孩们说不出话来了……

  短短的几句话,男孩们被女孩说得心服口服。他们还答应女孩,以后不再草坪上踢足球了。

  这个女孩虽然只保护了一小片草坪,但是我想,她一定拥有一颗高尚的心。

故事作文 篇3

  当第一片朝霞出现在天边,当第一颗露珠绽开笑颜,当第一阵春风吹绿小草,当第一丝春雨活蹦乱跳地奔来的时候,我们意识到:春天正用一种特有的步子袅袅婷婷地走来。

  晨光里,成群的白鸽穿过朝霞迷离的微笑,草枝青青的河畔上,婷婷的少女仰望天空,哪一颗启明星对她点头微笑?

  清晨的阳光温柔地,昨夜的冷霜已化为草叶上颤动的串串细珠。草儿醒了,一欠身,露珠惊觉起来,“啪”地坠落。

  心中的风铃就这样激荡着,响彻整个,心变得更加晶莹剔透,却划动你如水的眉波。于是令一种滋味油然而生。孤寂孤寂的心灵乘坐着飞车漫无目的地远行。

  还记得那时没来得及跟童年说再见,就已被推上了青春的列车,还没享受够父母无微不至的关怀,已不得不尝试放开他们一搀扶的'手,奔向远行的驿站。

  淅淅沥沥的小雨一直下着,一株初绽的紫丁香,被雨打得七零八落,跌进水塘,像一艘淡紫色的小船,晃晃悠悠,柔嫩的花瓣载着超负荷的忧愁缓缓驶去。

  撑一把淡紫色的伞,伴着清凉的雨水,踩出的却是湿漉漉的忧郁。站在湖边,听雨点在伞上,看密密的雨水落进湖里,激起一圈圈涟漪。忽然,我的视线被小小的白色触到,定神望去,原来是一艘纸船。在这样的雨天,即使是如此精致的纸船又能存在多久?不过只是一首哀婉的抒情小诗。

  细风湿漉漉地吹来,水草为小船织成一张网,紧紧罩住它,恰如一把小伞为它遮风挡雨。但小船似乎不满足于的安逸,它渴望自在朝着它的方向前去,即使将它摧毁。它只为一个,一种追求,拼命挣扎着。也许勇敢地向前才是纸船最好的追宿吧。

  我的心灵骤然一阵,只为这一艘纸船吗?不,为这一份,为这一种勇敢的追求。小船,谢谢你。

  “叮、叮”风铃响了,如同小女银铃似的微笑。我用力点了点头,那风铃的响声似乎给了我继续远行的勇气。是谁在远处夕暮的沉思中摇响了风铃?

  春天里的我们,喜欢独自把繁星如数家珍般从左边的地平线数到右边的地平线,在闪烁的星幕中温一个甜梦。

  春天里的我们不喜欢婆婆妈妈,老气横秋,更讨厌家长们的喋喋不休。于是在孤灯寒窗,青册黄卷前度过一个又一个不眠之夜。

  春天里的我们,总爱树一个高高的目标,踏着并不十分稳固的基石踉踉跄跄地向上攀,即使,也不后悔。

  春天里的我们,每天都有一个全新的梦想。一个梦幻灭,那也不要紧。因为一个梦又冉冉升起。

  飞驰的列车里,我们迎来了春天,迎来了盛开的花朵,迎来了柔和的微风,迎来了绵绵的细雨,迎来了春天的乐曲。你听,“叮、叮”,风铃一般美妙啊!我们,这一群懵懵懂懂的青春少年,带着童年的天真,学着中年的老成,用我们的执著在广阔蓝天抒写我们自己才能破译的青春。

  朋友,你看见春天了吗?你正在聆听春天的声音吗?

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