在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的学艺故事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
学艺故事的作文 篇1
记得四年级暑假的一天，我吃完饭，正在洗碗，妈妈在看电视。突然，我听到了优美的笛声，我赶忙跑下楼去看个究竟，原来是邻家的小妹妹在练习吹笛子，听着听着，被这优美的笛声陶醉了。回到家，我便对妈妈说；“妈，我想报个班。”妈妈惊讶地说：“要报啥班？”我说：“竹笛！我也渴望能在电视上演出，让你俩高兴高兴！”妈妈一听，乐了，笑眯眯地说：“其实，我也早想给你报竹笛了，你看，楼下的妮妮吹得多好，只是我不想强逼你，既然你提出来了，我明天就去给你报。”就这样，我踏上了学艺之路。
学艺的道路并不是一帆风顺。记得暑假中旬的时候,因为我跟我的伙伴吵架了，所以我的情绪不高，不想去学竹笛了，谁知错过了一个上台演出的机会，我的梦想破灭了，便再也不想学竹笛了。妈妈看到这种情况，一个劲的鼓励我：“你看，你已经吹那么好了，就这样不学了，多可惜啊，做事怎么能半途而废呢？如果你坚持练习，总有一天能上台演出啊！”妈妈的话，让我有了重新学下去的勇气。
于是，我又开始到关老师家练习了，并且开始学习吹长音。因为我练的时候很用心，老师总是表扬我，沮丧的心情早已荡然无存了。回家以后，不管作业多不多，我都要练一个小时的`长音、短音。听着自己吹出来的音乐是那么美妙动听，我一次又一次地体味到成功的感觉。
今天我又去关老师家学竹笛，关老师对我说：“龚丽雅，你去参加一个表演。”我一听，激动极了，心蹦蹦蹦的跳个不停，脸一下子红了，连说话也结巴了：“为，为啥让我去？”关老师微笑着说：“这里就你吹得最好，不让你去让谁去。”听了这话，我心里美滋滋的，回到家，便迫不及待地把这一天大的喜讯告诉了妈妈和爸爸，他俩也开心的不得了。
结果，在比赛中，我镇定自若，发挥得很好，终于获得了一等奖。当我拿到奖状的时候，我按耐不住内心的喜悦和自豪，激动得都快“热泪盈眶”了。好久好久，都沉醉其间，不能忘怀。
从中我悟出了一个道理：做任何事都不能遇到一点挫折就退缩，坚持就是胜利！
学艺故事的作文 篇2
我学过很多东西，画画，跳舞，古筝……可我现在坚持下来的，只有书法。当我第一次学写毛笔字的时候，是十分不情愿的。因为我并不想学，所以，我就嘟着嘴，满脸不爽。
但当我真正去学的时候，我却发现，书法是一门很有讲究的艺术。当毛笔笔尖蘸墨的时候，那原先平静的墨水就像微风一样，荡起涟漪，一层一层漾开。当笔蘸在宣纸上时，一笔一划慢慢在纸上化开，散发出一股沁人心脾的清香，顿时令人心旷神怡。
我学的是楷书，老师书写的楷书是端庄的，一笔一划都是那么流畅，让人看着十分舒服。我突然发现楷书是那么的'赏心悦目，便因此产生了浓厚的兴趣。当自己也在纸上写下某个字，看着墨汁化开的时候，我好喜欢这种感觉啊！不知不觉在潜移默化中，我爱上了书法，觉得它真的非常有趣，意义非凡。
后来，我便深入学习书法。发现书法是一种与古人沟通的艺术；发现书法是一门让人内心平静的艺术；发现这是一门提高修养的艺术。我十分努力地学习、练习书法。在写字的时候，只要用心，注意力集中，进入到这个书法艺术当中，就会觉得手中的笔好像是活的！它书写出美丽端庄的字体，看着让人舒爽，可以洗涤掉内心的污垢。像“之”的捺，“深”的三点，都是很有讲究的，一笔一划都蕴含着毛笔书法的运笔精华，入木三分。
毛笔书法是一项很深奥又很有趣的艺术。每一个字都有独特的意境，每一个字都有很深的含义。你要是真的用心去感受书法艺术，就会发现一片全新的广阔天地。
学艺故事的作文 篇3
大概是读二年级时吧！就在那年，我和古筝结下了不解之缘。
刚开始的时候可能是最艰难的时候吧。什么也不懂，一切都得从头开始。那一张张的乐谱和一首首练习曲对我来说，就像新生的婴儿初次来到世界一样，我是那样好奇，又是那样懵懂，进退两难。那个时候，我连我自己在弹些什么也不知道，总是怀疑自己根本就不是学古筝的料。
时光一天一天流逝着，这样的怀疑渐渐淡去了。在父母不断的鼓励下，我慢慢地重拾起了学好古筝的信心，开始一次又一次地埋头苦练！在烈日炎炎的夏天，我杜绝了躲在空调房享受冰激凌的念头，在古筝前苦苦地练上几个小时，指尖的胶布总被练得湿漉漉的；在寒风凛凛的冬天，我放弃了去公园晒暖阳、遛小狗的机会，仍躲在古筝房里，一遍又一遍地练，直到手臂酸痛了也不会停下来歇息。暑去寒来，我手上的皮磨破了一层又一层，渐渐地，手指上已长出厚厚的茧皮。
几年过去了，我的琴技也大有长进，老师要我去参加比赛，这是我第一次上台呢！比赛曲目《茉莉芬芳》不算难，而且平日里一直在练习。但比赛前我仍是很紧张，总是不放心地、一遍又一遍地练。心怀忐忑，我终于鼓起勇气一步一步走上了台。当我抬起手弹起来的刹那间，之前的紧张顿时消失得无影无踪。每一个音符都像是一阵阵沁人心脾的茉莉花香，让人仿佛站在那茂盛的花田中，感受一朵朵洁白美丽的茉莉花在风中微微摇曳，散发着自己的清香，绽放在每一个人的眼中……一曲终了，台下每一个人都如痴如醉，露出了浅浅的微笑。那一刻，我体会到了一种甜，那是付出的努力和成功后的喜悦交织在一起的甜味，浓郁得令人难忘。
就这样，那个曾经怀疑自己的我在汗水、酸痛的.磨炼和不断挑战自我下，变得仿佛和琴融在了一起，形影不离了。空闲时，我爱把窗帘拉到最大，让那阳光洋洋洒洒地落在身上，准备好了甜点和咖啡，熟练地戴上指甲，缓缓地弹上几曲，优哉游哉；心情低落、愤怒时，我会弹几首激昂的曲子，一曲《将军令》，所有的不开心全都抛到九霄云外，心情豁然开朗；节日里，我会弹几首曲子为家人闲聊“助兴”，看到他们那陶醉的神情，我的心中顿时拥有一种浓浓的满足感。
古筝，真的很好，似乎它总是安静地等着你、陪着你，只为你的成长！
学艺故事的作文 篇4
生活中处处充满艺术，无论是书法、音乐，雕刻还是舞蹈……总有一样是你所喜欢的，而我的爱好就是素描。
小时候，我最爱做的事就是画画，对它充满了热爱与执着。可自从上了小学，我的学习任务变得越来越繁重，那份热爱与执着也渐渐地被消磨了。可就在三年级，妈妈竟别出心裁地把我送到了青少年宫里学习素描，希望我能够有一门专长。
起初，陈老师只教我画笔的.握法，让我在画纸上练习。我觉得太别扭了，希望换种握法，陈老师却说：“等你以后等级高了，随便用哪种握法都可以。如果成了素描大师，躺着画也没人拦着你！”我被逗乐了，开始认认真真地练习了。
最开始学的时候，我的心里还有一丝不情愿，可是时间一长，我竟对素描入了迷。我总是目不转睛地盯着画板，希望自己的每一笔都能够准确无误。当陈老师满面春风地坐到我旁边夸奖我时，我就有了一种成就感。在我发挥不好时，老师的一句话都能让我努力，给予我无限的动力。
如今，素描已经融入我的生活之中，无法分离。艺术与素描仿佛就是我最亲密的伙伴一般，我永远也不能抛弃它们！
学艺故事的作文 篇5
古筝是我最喜爱的乐器。虽然我学古筝的路有苦有甜，可我还是坚持学了下来！
记得我六岁那年，看见在舞台上弹古筝的艺人仙气飘飘，优雅极了，我立刻爱上了古筝，央求妈妈让我学古筝。很快，经过我的`“软磨硬泡”妈妈终于同意了。
一开始，我抱着一种好奇的心态学着，却经常弹得非常非常地不好，终于，我放弃了古筝。
一天，妈妈给我讲了一个成语寓言故事《精卫填海》，这让我明白了做每一件事都要有坚定不移的毅力，不可以三心二意，明白了妈妈的用心良苦，我的信心又重新回来了！
于是我克服了重重困难，坚持每天练琴，终于，我成功了。可是好景不长，因为七级的歌谱没有背熟，考不了七级，这时，我想起了妈妈曾经对我说过的话：“女儿，你一定要记住，不管遇到什么样的困难都要坚持不懈，只要你认真过了，名誉有也好没也罢，都是浮云。”我咬了咬牙，加强了“古筝训练”，终于我拿下了七级。
虽然我现在已经六年级了，可是我坚信，我和古筝的故事还没有谢幕。
学艺故事的作文 篇6
在我的成长过程中，经历的事就像是大海上的贝壳，数也数不清。但我最想告诉你的是学艺的经历。
在小学三年级的时候，我被迫去学民族舞。在舞蹈室里，童年的酸甜苦辣都已经经历过了。压腿、劈叉、掰腿，各种各样的苦痛我都尝试过了。但还是躲不过每次基本功的训练。我记忆中压腿的过程是最痛苦的。
有一次，校长来看我们上课。于是平时不凶的老师，今天也对我们放大招了！一个一个轮过去压腿，要人人过关。当说到压腿，整个教室鸦雀无声，连一枚针掉在地上都听得见。大家屏息凝视，望着那软度最好的同学，当老师说压腿时，她吱留一声到底了，可她却面色不改，表现出一副什么事情都没发生的样子。当下一位压腿时，尖叫的声音好像要把玻璃给震碎了，看着都觉得很疼。软度不好的我，根本不可能到底，老师就帮我压下去，我不敢喊疼，却放声大哭起来，整个教室就像杀猪般喧闹。
看来我在民族舞方面没什么天赋了，所以妈妈给我转了钢管舞。没想到，这钢管舞对腿的软度要求比民族舞还要高，还要残忍。
由于我承受不了这个苦痛，在那一次的掰腿中，我大腿的那条韧带拉伤了，至今还没有好。从此之后，软开课我就不上了。但最后的技巧课，也是我的`最喜欢的课。那次，老师教了我一个很优美的旋转动作。但是因为我腿的软度不够，所以我没有办法优美地完成，结果我的胳膊也被拉伤了。
现在的我，已经是遍体鳞伤。我不敢想象，我也不敢去看自己受伤的地方。有时压腿疼，我也只能放声大哭。但我知道，我这样是没有用的，只会让我更加疼，谁也不知道我的痛苦。在舞台上展现出的是美丽的舞姿，但在台下不知花费了多少心血啊！可怜天下父母心，但父母应该可怜天下儿女心呀！
虽然我喜欢钢管舞，但我的学艺过程惨不忍睹，可见要学好一项技能是多么的不容易啊！
学艺故事的作文 篇7
一次放假了，妈妈问我：“这个假期你学点什么呢？”我随手签完“条约”说：“学乐器”，妈妈趁火打劫：“那你想学什么乐器呢？”我“呃······”了好一回儿，在脑海里搜寻了老半天才随口答到：“学古筝吧！”
过了几天，妈妈拉着我到一个琴行拜师学艺，一个男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜，而我会也“嗯”一声，不会也“嗯”一声，慢慢地，我觉得学古筝很枯燥，就打退堂鼓了。
过了大概一年多，又一个假期，妈妈跟我吐露了她的真实想法：“我想学古筝，你去吗？”想起妈妈常常引导我：“古筝是代表我们中国音乐的乐器之一，而且年代悠久，音色优美，能提高人的音乐素养。”妈妈还说：“弹古筝的女孩很古典、很淑女，我喜欢！”
受了妈妈长期的蛊惑，我爽快地答应。话音未落，妈妈就攻击我：“算了，你就别去了，你肯定坚持不了的。”我赶紧接招，使出杀手锏，哭闹起来：“哎呀！我会坚持的，你就让我去吧。”边说边把地板踩得“咚咚”响。我遵守诺言，认真地学起了古筝，虽然遇到了许多困难，但我能一一克服，已经能弹出美妙的.乐曲了。
想起第一次学古筝，我只学了两节课，就和古筝决裂了，不就是因为怕苦怕累吗。学古筝课的故事告诉我：世上无难事，只怕有心人。