讲故事作文

时间:2024-02-16 14:09:39 美文 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的讲故事作文3篇,希望能够帮助到大家。

讲故事作文

讲故事作文 篇1

  老师和申老师。这时,龚老师把爸爸叫下,问怎么还没回家,爸爸回答后,龚老师指着身旁的腊梅树,问爸爸:你知道这开的是什么花吗?爸爸当即回答:梅花!龚老师笑着对爸爸说:这叫腊梅,是专门在冬天开放的一种花,长得和春天的梅花非常像,所以人们叫它腊梅。爸爸听着,边瞪大眼睛看着腊梅花边点着头。接着,龚老师又问爸爸:腊梅是梅花吗?爸爸这次不敢立刻回答了。龚老师认真地看着爸爸,指着腊梅花说:腊梅跟梅花长得很相似,发出的香气也很相同,但它们并不是一回事。腊梅是灌木,而梅花是乔木,灌木和乔木是不一样的两种。现在你还小,要好好学习,学科学,等长大了你就知道什么是灌木,什么叫乔木了。最后,龚老师对爸爸说:腊梅是一年中最早开放的,它不怕严寒,向人们报告春天的到来,是一种品质非常好的花。

  老师对他讲的.关于腊梅时的情景,并且更加深刻地体会到了老师说的“是一种品质非常好的花”的内涵。

  老师和刘玉银老师,对他的“字”的影响特别大。在他上小学的时候,颜真卿、柳公权、赵孟頫、王羲之、怀素等书法家的名字,就深深地记在了脑海里。1977年9月,爸爸在小学上初一,爸爸说当时这叫“戴帽子”。新班主任刘玉银老师,给同学们感觉是特别得精神和不苟言笑,同学们开始都有些“怕”,但他的一手字真是叫人折服,爸爸和几个爱写字的同学都私下里说:厉害!在第一次上书法课时,刘老师布置的作业不是回家练字,而是要求同学们把自己正在练的字帖的作者、字帖的名称和字的特点写出来,这一下可真是难极了,爸爸说他翻来覆去地翻着那本颜真卿的《多宝塔》,想了半天也只想出了一点点特点。到第二次上课时,刘老师要同学们把写的内容讲出来,在刘老师最后总结大家的发言时,爸爸和同学们顿时明白了老师的用意。原来,通过这样,大家对几位书法家的字的特点一下子有了特别形象、深刻的了解。在以后练字的时候,写出来的字的特点、风格显得格外地鲜明了。

  老师有好几次利用星期天的时间,带着他们班的一些同学去参观书法展览,边看边讲解。看完展览后,大家坐在展览馆门前的草坪上,议论着看展览的体会。在刘老师的教导下,有许多同学都爱上了写毛笔字,有的同学的书法作品,还被作为与外国小朋友相互交流的礼物!

讲故事作文 篇2

  今天学校邀请了白求恩国际和平医院的维和英雄于军医为我们讲述维和故事。

  于军医,他长得高高的,穿着军装,特别精神。他用生动形象的语言讲述了他被派往非洲执行维和医疗任务的故事。那里是一个很贫穷的国家。他说,刚到那里,他们和我们一样,感觉一切都很新奇。商场里卖着耗子、蛇等各式各样我们想象不到的东西。他慢慢地讲着,我们认真地听着。我看了看周围的同学,他们和我一样眼睛里迸射着求知的光芒。当时军医有一句话到现在仍然记得。他说,在那里看病不能戴手套。因为穷人们穿不起衣服,如果戴上手套,是对他们的歧视。所以在手术的时候要分外小心,防止被传染。我心里默默地想:原来地域之间的差距这么大,医生们在遥远的'非洲为了当地的人们如此的敬业。我心生佩服,我刚想举手发言,军医说:“但是在非洲,中国人是非常受欢迎的。当我们遇到危险,只要说一句‘I’mChinese,就会一切太平的。”他还说,“在非洲,人们非常了解中国,他们知道李小龙、成龙,还会做出几个武打动作。”听着这些我们开心的笑了。我为有这么伟大的祖国而骄傲。

  时间过得飞快,一个小时很快就过去了,我们意犹未尽,宋老师说:“我们要珍惜现有的一切。”我们把最热烈的掌声献给了尊敬的于军医。我感觉我们从来没有这么激动过,掌声大的快震破屋顶了,我们的手掌也拍得通红。我们很开心了解了维和英雄的光荣事迹,被他们崇高的精神所感动。同时,也深感祖国的强大,我为我是一个中国人而骄傲。

讲故事作文 篇3

  微风,拂过灯笼树,发出阵阵“沙沙”声。颗颗灯笼果红里透黄,摇下了滴滴晶莹的露珠。阵阵微风送来桂花香气,芬芳扑鼻——现在正是中秋。秋风阵阵袭来,诉说遥远的故事。

  这里是五潮山;脚下是五潮村;在面前的是好似富阳千人坑的杭州五潮山“百人坑”;坑上竖着拱圆形的小墓碑,在金色阳光的照耀下一朵朵小“雏菊”,上面小小的碑文拥有着深红的颜色。

  小雏菊在风雨中飘摇,五外公勾起悲痛往事:1939年某月某日,一支全副武装、凶神恶煞的日本军队闯进了五朝村。为何日本鬼子会找到五潮村?原来日本鬼子们得到了一封密报:一支游击队在五潮山上活动。“它们”像野兽般伸出了肮脏的爪子,举起了死神般的`沾满罪恶的刀,冲向了那安宁的五潮村,拉开了屠一杀的黑色幕布。日本军队冲向了五潮村,这些野兽逼迫老百姓给他们带路——因为老百姓知道那队游击队的位置。带路的村民走在路上,他们时不时望着对方,似乎想让对方看懂点什么。两旁的树木都低着头,好像在为村民们着急。村民互相对视,其实谁都懂:乡亲们,咱们现在弱小,不能暴露出游击队,他们是咱们亲人一般的朋友,不能出卖他们,谁做叛徒谁不是好汉!我们不能让日本发现抗日据点!游击队在东北方向,村民们把日本鬼子带到了东南方向。为游击队免去了一次大的劫难。走着走着,一天,两天,三天,到了第五天,日本鬼子才发现自己走错了路,放眼望去只有大片大片的老树,挺着冰冷的树枝,好似游击队正拿着槍对着他们一样。日本鬼子知道真相后恼羞成怒,对村民进行了屠一杀,一颗颗冰冷的子弹,穿过了他们火热的胸膛,洒出了滴滴鲜血。他们——村民在走前说“生为壮士,死为烈鬼”,这荡气回肠的声音在山谷中久久回荡。

  黄河在咆哮,在吼叫。那滔滔黄河水倾诉的是一个个永远不会忘怀的动人故事,奔涌着的是中华儿女一股股不竭的热血,回荡着的是先辈们誓死保卫祖国的誓言。

  黄河在咆哮,在吼叫。那滔滔黄河水见证着的是改革开放的春风带来的新貌,绽放着的是新中国的礼炮,圆的是一个个中华儿女的大梦。

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