在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的艺术的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
艺术的作文 篇1
有这样一个人：他一年四季只穿一件黑色的单衣，不管在哪儿都戴着一副墨镜，牙齿都被烟熏烂了。头上没有一根头发，顶着一颗光亮的脑袋。他就是我爸爸的`一位朋友——唐宋伯伯。他已经五十多岁了。
唐伯伯是个艺术家，他从不注意生活细节。刷牙没有牙杯，直接用嘴去接水；洗手间里也缺少许多必备品。床乱了也从不整理，乱得就像狗窝。他喜欢抽烟、喝酒。有一次，他喝醉了，直接睡在了澡堂，结果手机和一些贵重物品全弄丢了。
他虽然不注重生活细节，但对艺术十分着迷，精益求精。他甚至为了安心做画，远离了繁华的都市，借住在一个朋友家，那儿地处郊外，十分偏僻。房子后面有个小湖，里面养着两只天鹅，他经常在湖边苦思冥想着艺术创作。有一回，我和爸爸去他那儿玩，他正在背对着我们画画，爸爸咳嗽了一声，他猛然间回过头，被吓了一跳，因为他完全沉静在画画之中。
爸爸说，他是个当代艺术家，与传统的艺术家不同，他不但绘画，还做装置艺术品。我见过他的画，由放射状的线条组成，有些画甚至有上万根线条，那些线条非常苍劲有力，这得益于他以前所学国画专业，对线条有着深刻认识和理解。丰富的颜色充满了生命力，给人以热情洋溢的感觉。他喜欢用别样的材料和画法，比如说在木板上或者用油漆作画。至今他已经在国内外举办了很多次展览。在艺术圈里已经是一个很有名气的艺术家了。
这就是我眼中的唐宋伯伯。一个在生活上随意，在艺术道路上孜孜以求的人。
艺术的作文 篇2
嘴，一个不可小瞧的器官。你知道吗？嘴不仅本身就是一种“艺术”，而且它还能创造艺术。牙齿、嘴唇、舌头，组合起来，能变成一张张五花八门的嘴，同样，如果它们互相配合，也可以“画”出一幅幅漂亮的画。
老师给我们每人发了一个道具——一张洁白的纸，要求我们在老师所规定的时间内咬出一幅画。听了老师的要求，大家都笑了，那是一种胸有成竹的笑。我想，就这么一张弱不禁风的纸，怎么会斗得过我那尖刀般的牙齿呢？我朝四周张望了一下，发现大家都不以为然，或许和我的想法一样吧。
可是，这张微不足道的纸，并没有我们想象的那样轻而易举。一开始，大家有的想咬个“冰淇凌”，有的想咬只“铅笔”，还有的想咬个“十字架”…….想象丰富了。
老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时，大家都“口忙手乱”的“画”起画来。我原本打算“画”一朵云，线条都已描绘好了，我对准云的上方，狠狠地咬了下去……
咦，怎么咬不断？我赶紧松口，拿着这张纸，我觉得纳闷：“平时轻轻一撕就碎的纸，怎么会咬不动呀？难道它上辈子是无敌金刚？”不可能，纸的上辈子不是纸就是树，不行，不行，我得再试一次。
第二回合开始了，我使出了吃奶的力，舌头、牙齿，能用上的都用上了，舔、咬、抿、顶，能做的'都做了。功夫不负有心人，终于，纸被我成功咬了下来。只可惜，现在的形状和我打算“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的纸竟跟我的牙齿唱起了反调：我想咬下一小块，却咬下来了一大块，我想咬边上，偏咬坏了中间……最终，我败下了阵。再看看周围，大家都被这看似弱不禁风的纸，折磨得一片狼狈：有的牙疼，有的因为咬得太使劲，头直发晕…….通过这次和纸的较量，我再也不敢断章取义了。
怎么样？嘴是不是也能创造艺术——哪怕做得不够完美。
艺术的作文 篇3
等着，等着，一转眼期待已久的艺术周终于到来了，我开心，我快乐。因为能在学习中，学校为我们安排了这样一个活动，给我们放松心情的机会，增加我们的兴趣爱好。
不知不觉的，我们排练了这么久的经典诵读比赛开始了。里面蕴含了我们两个月以来的辛勤付出与汗水，蕴藏着我们一起想着的奖项。上台后感觉十分紧张，手心出汗了。诵读时铿锵有力，盛世只有我们40多人在问那为所欲为。台下的评委有的在拍照，有的低头玩手机，还有的在仔细评委我们的节目。
。 期待已久的时刻到了——颁奖。“在这阳光灿烂的下午，我们笑就行了一场经典诵读比赛……”主持人说道。最后我们班拿了个二等奖，对于5班的一等奖我们感到不服，可结果已出来了，无法改变现实。
在校运会里我们的排名给了我们一次教训。并告诉我们缺少训练缺少技巧，缺少总结，最后才得到了这样的结果。从风火轮和运大秀你告诉我要团结，接力中告诉我要坚定，看队友手中的接力棒是否到你手中，跳绳中告诉我要用手和脚，最快的速度才能取得胜利从这次活动中告诉我们团结就是力量。
风火轮给了我们一次教训，让我知道了体育课时我们没再训练，而是在到处闲游玩耍。训练时不专心，没有安排好位置，在比赛时协调不好，速度过慢，最终输了此次比赛。
艺术周最后一项，元旦汇演 。这时台上的演员都用尽自己的力气和汗水在台上表演，台下的观众和评委都看得津津有味，每当一个节目结束便响起暴风雨般的'讲掌声，每个节目都得到了评委的认可。有的唱山歌，有的演小品，有的说相声，还有的拉丁，街舞，健美操等等。台上表演时，台下观众都有细细品味，生怕看上一个动作。
就这样一个星期就过去了，需要重新回到学习学习状态中，迎接下个星期的期末考试，这次艺术周坚校运会让我们得到了巨大的收获，让我总结出了许多道理。
艺术的作文 篇4
今天我参加了校第十六届艺术节比赛。
早上，我参加了毛笔比赛，那时候我感觉很紧张。老师给了我一首诗——《古朗月行》。我写着写着发现有个字写不好了，就写了第二张，写完第二张，老师一看说我写得不错。写完了，老师叫我再写一张，可是这张，我还是写不好了，只好回到教室去了。
下午吹葫芦丝时，我更紧张了。曹婉婷妈妈拿出超臭的水给我抹到脸上，还给我画上了黑黑的'眉毛，涂上了口红，我就上楼比赛了。我抽到的是第一个，按照原来练习的，我吹了《婚誓》，吹完了，评委老师说我“气”还要练得更长一点儿。
今天比赛我很紧张，不知道结果如何，妈妈就安慰我：“比赛重在参与，不管结果如何，努力了就是最棒的。”
艺术的作文 篇5
理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标和前进的动力，在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士，从小树雄心、立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的梦想。从小到大，我的理想就是——成为艺术家。
小时候，我那理想的船只，就停靠在艺术家的岸边。天真幼稚的我，常常走到一个琴行外，倾听着里面老师弹奏的琴声。那琴声连绵不断，有时轻松欢快，有时非常柔情，有时激情四起，有时有点狂暴……这些音乐个学生带来了欢笑。小小的我打心眼里佩服那个老师，我多么想成为和这位老师一样给人带来欢笑的艺术家呀！
渐渐长大的我慢慢接触到了电脑、电视和报刊，从中看到了许多有名的艺术家。他们的曲子是那么的'引人入胜，听完后让人也觉得回味无穷，我听了以后也是如此，而且有一种也要学一种乐器的冲动。于是，爸爸妈妈便给我买了手风琴。我有了手风琴后就一直努力练习，努力练习，就是希望有一天我也能出类拔萃。
今天的我已经知道了，要想成为艺术家，还必须要用让别人快乐的心情来弹奏，这样才能使曲子更加优美、动听，并赢得听众的喜爱。今天的我更清楚，从现在开始，就要努力学好文化知识，为实现明天的目标打下扎实的基础，我相信总有一天，我那理想的船只一定会开到“艺术家”的岸上去。
艺术的作文 篇6
余庆小学一年一度的艺术节要来临啦！我们每一个年段都要展现自己的才艺表演呢！今年我又很荣幸地参加了《余庆，我的家》的开场舞。
当主持人上台那一霎，我的心跳得飞快，心情是无比的兴的跳。这一次也不例外。当主持人报到《舞梦童真》时，我们带着奋、紧张。虽然我上了很多次的舞台，但是每一次上舞台前，我的心还是会怦怦紧张的心情走上了这闪耀的舞台，全体师生及家长们的目光全部凝聚在这舞台上。当音乐响起时，我们大约三十位表演者随着动听美妙的音乐在舞台上翩翩起舞，个个面带微笑，每一个动作都那么的优美……最后我们以优美的舞姿赢得了全体师生及家长们的.热烈掌声，这时，我的心情是无比的愉快。有一句俗话说：“台上一分钟，台下十年功。“观众的掌声是对我最大的鼓励和认可，平时的汗水在这一刻全都消失的无影无踪了！我在心里暗暗下决心：我一定会再接再励，把舞蹈跳得更好！
终于轮到我们四年段经典诵读《笠翁对韵》，我们一上舞台，老师把我们的位置调整好以后，就指示播放音乐。当音乐响起时，我们唱歌时的声音是那么的铿锵有力，同学们个个面带微笑，精神抖擞，打快板的动作是那么的整齐有力。我们团结一致， 努力将我们最好的一面展现给台下的观众。
时间过得真快呀！我还没有看够，就要到尾声了。这次的节目都非常的精彩，老师们的时装秀让我耳目一新，同学们也都表演的非常好！我依依不舍的跟着老师离开了操场，我看看同学们的表情，一个个也是非常的开心、快乐！ 这次的艺术节圆满结束了，我期待明年的艺术节更精彩！
艺术的作文 篇7
桌边的一盆鲜花开得正艳，对着它，我的心情似乎也变得愉快起来了。
今天是周二。一早，趁着阳光还没有太强烈的时候，妈妈带着我和妹妹，来到一家可以学习插花的花店，想感受一下插花的艺术。花店的老板非常亲切，由她亲自来教授我们插花。只见她一边招呼我和妹妹坐下，一边拿来了鲜花和一些插花用的辅助材料。“今天，我们要学习插花。首先，让我们来认识一下花泥吧”。说着，她便举起一块绿绿的，湿湿的长方体。“这就是花泥，它含有水分。我们将鲜花插在花泥里固定的同时，鲜花的茎部接触到水分，又可以保持供水充足。”我好奇地摸了摸花泥，有种磨砂的质感。接着，我就按照老师的要求包裹好了花泥。
今天的.重点来了，我们要正式开始插花啦。我们需要在一堆花材中挑选了一支主花，我心想：既然是主花，那么这朵花就一定是大而华丽的，让人一眼就能看到它。于是，一朵粉色的玫瑰成了我的首选。我刚想插进花泥，却被老师制止了。“所有花材必须修剪一下才能用。”只见她拿起那朵玫瑰花，在花泥边量了量，随后斜着剪裁掉多余的花茎，并且倾斜着插入了花泥里。哇！一支玫瑰花就让这光秃秃的花泥一下子有了生机，好似春回大地呢！接着，我们又按照老师的方法，在玫瑰周围插上了一些花簇繁多的点缀花。其中包括：雏菊、桔梗、鼠尾草等。最后，根据整体造型，我又调整了花朵的高度，使得这盆插花看起来更赏心悦目。
从空空如也变成了一片花田。我看着自己的插花作品，明白了插花的意义，就是将不同的美用自己的方法重新来表达，想到这里我不由地笑了起来。
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