在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的艺术的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
艺术的作文 篇1
音乐是一种艺术，我认为它是所有艺术中最绚丽多彩的，因为它可以触碰到我们的灵魂。当高涨的心情得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼都会烟消云散，生活才能因此变的美好起来。
现在的人们大多都背负着各种各样的问题和压力，抑郁症人群越来越多，这座城市的人们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的高楼大厦下，每天三点一线公司地铁站家里，不然就是学校家里。慢慢的都变成了只会不停工作的机器 全身都笼罩着阴郁，浑身都快乐不起来。而音乐恰恰是恢复活力的一剂良药。
不知道是不是音乐如心情，还是心情如音乐，或许音乐本身就是生活了。
音乐可以净化我们的心灵，在音乐的世界里，我们可以尽情放飞自己，天马行空。同时我们也可以体会到别人的心情，别人在写这首歌时心情是怎么样的，我们都能感同身受到。
音乐如同我的心灵导师，我总是在晚上很难过，容易想很多事情，就像那时候网络上很流行的一个词“网抑云”。初三那年我过得很难，不再接触网络，专心学习，连电视我都没有看过了。偶然听到一首很治愈我的.歌曲，就突然感觉生活有了光亮，那天晚上我睡的异常安稳。原来音乐真的能带给人力量，我总感觉它在背后默默推着我向前走。
在生活中音乐对于我们来说大概都是不可或缺的，它是陶冶情操的良药，是文明传播的阶梯。让音乐走进我们的心灵，去领悟其中的意义。
“银河如果有声音，那将会是什么样的旋律。”
艺术的作文 篇2
暑假里，我们全家去普陀山游玩。普陀山真是个好地方。树木葱郁，阳光充足，还有金子般的海滩。
第二天，我们乘快艇去了朱家尖，正好赶上国际沙雕艺术节。这时，金黄的沙滩上已经有了许多沙雕：猴子、熊猫、海龟、龙宫……真是应有尽有，于是我们一家三口也动起手来。我们试堆一座金字塔，我堆土，爸爸、妈妈挖沙子。我们就这样一锹接着一锹地挖起来，然后再把这些沙拍拍打打堆成一座塔。眼看塔就要堆好了，突然，由于妈妈用力拍了下沙子，金字塔倒了。我们并不气馁，又继续一锹一锹地挖，一锹一锹地堆、拍，经过许多次失败，终于堆成功了。看着高高的沙雕金字塔，我仿佛来到了埃及，看到了世界八大奇迹之一的金字塔，我心里是多么高兴啊！接着，我们又堆了些小虾、小鱼，来参加沙雕艺术节的人看到了彼此的作品，都互相祝贺成功。已经傍晚了，我们全家才怀着兴奋的心情，恋恋不舍地离开了沙滩。
真想回到那一瞬间啊！这将是我童年记忆中永远快乐的.一幕。
艺术的作文 篇3
上周上作文课的时候，梁老师让我们下周上课的时候带五块饼干来，但并没有告诉我们饼干的用处。当时，我在心里暗暗猜测：梁老师是让我们品尝饼干的美味吗？还是举行吃饼干大赛呢？真是令我百思不得其解。今天的作文课，我有一点小小的期待。上课的.时候，梁老师终于揭晓了答案，只见梁老师在黑板上写出了几个大字：“咬出来的艺术”。顿时，我恍然大悟，原来是让我们用牙把饼干咬出各种各样的图形来，形成艺术。
活动开始了，梁老师在黑板上画了太阳、五角星、白云等图形作为参照物，让我们发挥自己的想象力，创造自己喜欢的图形。我拿着一块饼干冥思苦想，我究竟要创造什么形状的艺术品呢？突然，我想到，天冷风寒，我要给妈妈做一个大大的太阳取暖，我边想边咬，不一会儿一个太阳形状的饼干艺术品就在我嘴里诞生了。接着，我又想，妈妈最喜欢五角星了，我就咬一个五角星送给妈妈吧！咔咔……另一件作品又在我嘴里诞生了……
艺术品创造结束了，梁老师让我们拿着自己的作品上讲台展示，并让我们说出创造时的想法。我拿着我的饼干作品上了讲台，逐一地给同学们介绍：这是砍刀……这是太阳……这是五角星……介绍到最后一个作品的时候，我觉得自己就像一个伟大的艺术家，在进行平凡而又奇妙的创造。付老师在给我们照相留影的时候，我像一个艺术家一样自豪地挺着头。
我们的艺术可以用手画，可以用石头雕刻，现在还可以用牙去嗑。
艺术的作文 篇4
我们很多人都有自己热爱的一门艺术，而我喜爱的这门艺术就是绘画。
在我不到三岁时，妈妈就对我进行了绘画艺术的启蒙。她给我准备了铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔，让我在纸上、地上任意涂鸦和挥洒。还给我买来了色彩鲜艳的儿童图书让我欣赏。那时候，每天画上一两幅稚气十足的图画，是我最开心的事情了。记得我上幼儿园的第一天，我回到家画了一幅依维柯汽车，因为我那天是坐着这样的校车回家的。妈妈就把我每天的“作品”装订起来，集了厚厚的两大本。在妈妈的不断鼓励下，我对于绘画的热爱更加浓厚了。
上了小学一年级，妈妈送我进入了绘画培训班正式学习绘画这门艺术。在老师的带领下，我由浅入深地学习了儿童油画棒、线描、刮画、儿童水粉和纸版画的`绘画方法。当我学习了版画的画法与技巧后，我创作了一幅《常回家看看》的纸版画作品。画中我和爸爸、妈妈一起到汽车站乘坐巴士回老家看望爷爷、奶奶和姥姥姥爷。这幅画还在华表杯全国青少年书画大赛中获得了银奖。我的另一幅版画作品《大明湖的荷花》入选了《中国儿童美术集粹》。
在我上四年级时，又进行了一个学期高级油画棒画法的学习。不仅使我对渐变色、对比色、互补色有了更多的认识，还让我掌握了点彩法、色彩混涂法、重叠刮色法等更多的绘画技法。记得在20xx年6月份。我国成功发射了神舟九号载人飞船，于是我就用高级油画棒的画法，绘出了一幅《神九飞天》图，把这一激动人心的时刻记录了下来。这幅画，被班主任悬挂在了教室里，鼓励同学们努力学习为国争光。
四年级下学期，我就被老师提前选入素描小学组开始学习素描的专业知识。物体的明暗关系、景物的远近透视、人物的整体结构，一步步系统地学习下来。当数学课学到关于立方体、长方体的面积以及圆柱、圆锥的体积计算时，让我颇感轻松。
学画的这几年，我利用课余时间，创造了不少优秀作品，拿了不少奖项。之所以我的作品能够屡屡获奖，是因为我把自己亲身体验过的生活，用画笔描绘出了一幅幅具有生活气息、时代特色和艺术价值的图画。我们不是常说“艺术来源于生活又高于生活”吗?我会沿着绘画这条道路继续走下去，用画笔描绘出人间的真、善、美和我们的幸福快乐的生活。
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