在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的艺术的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
艺术的作文 篇1
学校的艺术节即将开始,准备好为班争光的我们,已经迫不及待地准备比赛了,我们一起去看看吧!
听,梯形教室里面为何传出了美妙动听的声音?原来是同学们在进行声乐比赛呢!他们换上了漂亮的服装,放开嗓门大声唱,准备为班争光。
一曲曲乐器表演吸引人的`脚步,各式各样的乐器弹奏汇聚在此,小提琴、架子鼓、钢琴、等等的乐器演奏呈现在你我眼前。
在舞蹈教室里,各种各样的舞蹈组合、灿烂的笑容和优美的舞姿齐亮相。在不知不觉中来到全校比赛的画室了。每位选手的面前都摆着画纸,画笔,铅笔,记号笔,橡皮擦。开始比赛了,每一个人都拿着笔,压着纸安安静静的作画,场地鸦雀无声,像没有人似的。
我最喜欢看的便是书法比赛了,他是最需要选手注意的。在比赛时,你不能受外界干扰,否则,你不是会写错,就是会少写或多写一两个字,如果是这样,你无论写得再好,也都只能是一张废纸了。喧哗的吵闹声越来越大,前来观看的观众越来越多,受到的影响也越来越大……
这就是我们学校的艺术节,一个辉煌的开始,这一个艺术节令我永生难忘,令我骄傲自豪。
艺术的作文 篇2
令人期盼的5月22日终于来到了,同学们兴奋得像一群快乐的小鸟,因为今天我们要去参加艺术节表演了。咦?今天的太阳公公又大又圆,像一个火球,可晒起来却并不热。我知道了,可能是太阳公公不想让我们出汗弄花了妆吧。你看,连风儿吹得都那么轻,那么柔。小草随风晃起了脑袋,小花跟着风摆起了舞裙,仿佛都在迎接着艺术节的到来,整个学校里都洋溢着快乐的气氛。
上台前,我们化好了妆,穿好美丽的衣裙,戴上漂亮的发饰,一个个精神焕发、神采飞扬。快轮到我们班表演了,我站在台旁等待,心里像揣了只小兔子,突突地跳个不停,手心也直冒冷汗。我看了看其他同学,每个人的脸上都写满了紧张。我想着:千万不能错,千万不能错,千万不能错……
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。看……”熟悉的音乐响了起来,我攥着手心上了舞台。当我看到台下的观众时,我的自信心又回来了——这可是我大显身手的时候了。台下座无虚席,一双双大眼睛好奇地盯着我们。“一个一个梦飞出了天窗……”我举起左手,完全陶醉在这舞蹈理。舞蹈表演结束了,开始说梦想了。只见同学们自信地走上前,勇敢大方地说出自己的梦想。我的`梦想当然是当一名数学老师,我要把数学的趣味种子在孩子们的心里种下,并让它生根发芽。表演结束了,台下先是鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听见,接着,雷鸣般的掌声像潮水一样涌来,久久都没有停息。那时,我无比自豪,因为我为班级争了光,为艺术节添了彩。
回忆起无数次的刻苦排练,我们的汗水没有白流,苦没有白吃。台上三分钟,台下十年功。虽然台上只有三分钟,但你不知道我们在背后付出了多大的努力。
“心怀梦想,奋勇攀登,我们都是追梦人!”老师和爸爸妈妈,请你们放开双手,让我们勇敢去飞,正如歌词中说的,只要坚持努力,我们就能成功。
艺术的作文 篇3
我家的墙上挂着一幅栩栩如生的画。画面景色迷人,充满了夏天勃勃的生机和乡土气息。真是令人陶醉。
这幅画长70厘米,宽40厘米。你看,夕阳把天染黄了,每朵云都呈现不同的姿态,有的像鸭子,有的像狗,还有的像大大的树叶……再看看黄天下的树木显得那么“枯黄”,但还是那么茂盛,一棵挨着一棵,像一片黄色的海洋。在黄海边,有两户人家,在他们用红砖砌成的烟囱里,冒出滚滚白烟,可想他们正在做着美味佳肴呢!
在屋子的'旁边,种着美丽鲜艳的花朵。栅栏,可是乡土人家必不可少的东西,他们用木头制成的栅栏围在小屋旁,为了防止恶狼或野猪。栅栏外,有一座用石头造的小桥坐落在小溪上。在小溪旁的花草丛中,放置着一只月牙般的小木舟,看来,乡土人家们是靠着捕鱼为生的呀!
在小溪旁,还有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。在这黄的世界里,连石头也是奇形怪状的,有的像鸡蛋,有的像饼,有的像西瓜,还有的像……啊!这座桥,这条路,这只船,这丛花,这群树,这栋房,真是如诗如画,仿佛把我也带进了这美丽的世界:
我是土乡人家中的一员。我每天早上起床,就拿着鱼网和船桨去到小溪边,坐着小船划到小溪上,撒下鱼网。中午,太阳炎热的炙烤着大地,我们一家吃过午饭,跑到小溪里,去嬉戏,去玩耍,捉着小鱼、小虾、小螃蟹。多么自由,多么自在,无忧无虑的。到了夕阳落山之时,做着我们今天捕到的鱼虾。而我们几个小孩子,坐在小桥上看着太阳渐渐落山,真是太美了!晚饭做好了,天也渐渐黑了下来,群星璀璨,我们数着天上眨着眼睛的星星。但百星不如一月,今天晚上的月亮又大又圆又亮,哦,原来今天是农历十五啊。在父母的再三喊话,我们才恋恋不舍地回到家中。我们直到睡觉时还流连忘返。晚上,我做了一个梦,梦到我和月亮手牵着手,带领着一群星星小朋友做游戏呢!
我家的这幅画迷人吗?这是一幅别具一格的艺术品,是我最喜欢的一幅画。
艺术的作文 篇4
一个优秀的教师不只是要自己做得好,同时还要具备引领作用,让自己的做法更广的散布,让更多的教师受益,让更多的孩子受益,那么就要求教师自身要善于总结,善于系统的把自己的东西分门别类的梳理出来,同时还要具备一个优秀演说家的本领,这样就能够更有效的把自己的做法通过最有效的方式传播开来,起到最大化的作用。
简单的说,优秀的教师不但要求会做,还要会写,会说。
那么作为一个教师,具备这一点并不是多么高的要求,因为,有听众,就应该让自己做一个优秀的教师,无论台下是学生还是老师,那么讲课的吸引力都是一个教师的基本功。因此,笔者结合所听过的许多讲座报告还有自己的实践,寻找到了一些条条框框,这些条条框框也许有些僵硬,但是对于一个有机会去让自己的做法与人分享的人来讲,或许可以让自己更好的展现出来最佳的精神面貌。
根据自己所见所思所实践的种种,我把一个优秀的教育讲座按照目标、内容和形式分为三个方面,来谈一谈自己的看法。
在目标方面,很简单的一句话就是,我们要做到:
1、传递正能量,不以调侃和取悦于人为目的。
2、转变不良观念,纠正错误意识。
3、做有效交流,产生碰撞,促进自我进步。
4、给更多人以引领,指引方向。
5、寻找更多的同伴,与方向一致的人同行。
在内容方面,我们的前提就是首先要做好,然后才能有内容的精彩呈现。而在讲座中,内容又是有具体要求的:
1、内容要求充实,不谈虚的。
2、要做到多说自己的做法,少说想法。
3、要多讲自己,拿自己说事,不拿别人对比说事。
4、即使做不到借鉴引领,但至少有启发作用。
5、努力做到主题突出,不面面俱到,浅尝辄止。
6、所讲内容要求案例生动,具有典型性,具有实际操作性。
7、在某一个方面做精深的研究,有自己的独到见解,层层推进自己讲座的内容。
8、讲自己做了什么,更要讲明自己为什么这样做,而且要具有可操作性,也就是自己是怎样做出来的,不自私不保留。
9、在讲座中要能够通过案例体现出来教育理念,高屋建瓴的指导和引领同路人。
而在于形式方面,也就是讲座或演讲的技巧方面,也是非常重要的。具体来讲,从下面几个方面努力,应该有比较好的效果:
1、开场前做好铺垫和自我宣传,吊人胃口。
2、一开场要先声夺人,引发思考,紧紧抓住听众的思考神经。
3、做到较强的控场性,善于通过各种手段,吸引更多的人注意力。
4、要做好听众的心理研究,针对不同群体、不同时期、不同内容的学习,有灵活多变的套近乎的方式。
5、不自高自大自负自傲,要谦虚随和,平等交流。
6、语言要善于多变,学会扮演多重角色,富有跌宕起伏的讲故事技巧,幽默风趣。
7、在内容之间要善于寻找内在联系,善于设置伏笔,前面提到的要善于为后面留包袱,用以牵引注意力。
8、做到图文并茂,在直观呈现的同时以关键性语句提示思考,并给出自己的观点,便于老师们深入理解,并知道自己所讲的中心主题。
9、把自己的爱好穿插在演讲或者讲座中来,给人一种清新的享受,不但工作受益,听完后还很愉悦。同时也具有个人素养的展示,更具有示范引领作用和说服力。
自信来自于自己的实践,高度取决于自己的思考。
其实,无论是内容还是形式,都是为了我们的目的.负责的,我们无论面对怎样的一种教育环境和现实,都要用自己的实际行动来现身说法,从中寻找到具有借鉴价值的可操作性强的做法来引领,给人以精神上的鼓舞和行动上的指导。
我们每个人都不是完美的,但我们要真实的呈现,真实的同时,要把正确的观点呈现出来,而不是以特立独行来表达自己,更不是借机宣传自己或者卖弄。我们一旦有机会站在讲台上,就要有一种责任,认识到自己的身份和即将做这件事的价值和意义。也许我们改变不了太多人,但是总有人希望通过活动寻找到希望,而我们就不能让这样的人失望,我们一旦让他们失望了,那么就是一种罪过。不奢求这样的人有多少,哪怕只有一个,只要让有心者得之,我们也就无悔了。
以上文字不过是粗浅的一些认识,也不全面,未经过全方位的思考也总结,希望大家不断补充,通过更多的实践来提升自己的口头表达能力,也算是一次交流和碰撞,我们共同提高。
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