在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的艺术作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术作文300字 篇1
一年一度的艺术节又快要到了。学校的合唱组、舞蹈组和器乐组都进入了十分紧张的状态。我就是合唱组中的一员。
合唱组其实在快放寒假前就开始排练了。学校也请了一位老师来教我们唱歌。刚开始唱歌时，我们都不知有什么技巧。从下午一点到三点半，我们一直在唱歌，中间也就休息了不到三分钟。后来放了一个寒假后，大家可能都不记得该怎么唱了。但是老师并没有因此而生气，而是从头再教了我们一次。
星期二到星期五早上7：30和星期五下午第三节课到放学我们都要去合唱。老师将自己的.时间都花在了我们身上。然而，歌不是天生就可以唱好的。有一次，转圆圈前面的和弦我们总是唱不好。老师对我们说：＂同学们，你们要学会倾听，因为你们大家是一个整体，你们不仅要找到自己的音，还要去感受别人的音，去把它们融合起来。＂老师说完了这句话，让我们再唱时，声音明显比之前好多了。这句话，令我记忆犹新。有的时候，光一处地方，我们就练了好多遍，直到唱好了才能继续唱下去。最晚的一次，到了老师下班的时间才走，肚子也已经饿得咕咕叫。
在这一次艺术节比赛中，我们一定会得到第一名的！
艺术作文300字 篇2
今天，爸爸带我到上海中华艺术宫去参观。我一到那里，觉得很眼熟，我觉得这里很像世博园。爸爸告诉我这里就是世博园的中国馆。
进到馆里，我发现它们的电梯很有意思，组成一个大大的叉叉。上了电梯，就是很多展厅了。有各种类型的画，当然我最喜欢看的是儿童画和经典的连环画。正在我看的入迷的时候，我发现了一个奇怪的地方，为什么每幅画边上都有红红的数字呢？我就去问了边上的工作人员，他告诉我这是解说器里的编号，你只要在解说器里输入画旁的这些数字，就可以听到详细的`解说。会告诉我们这幅画的作者，画的内容，作画的背景等
我马上去租了一个，一摁数字，真的，里面传来了叔叔阿姨的解说，我专心致志的听着他们的解说，我和爸爸专找自己感兴趣的画看，看着看着，我们到了最顶楼。顶楼是书法，爸爸以前告诉过我，书法有行书，有草书，有篆书，有隶书，还有楷书，我欣赏着这些书法，暗下决心，我也要好好学习书法，写的一手好字！
今天，我在中华艺术宫学到很多，我真开心！
艺术作文300字 篇3
从小我就喜欢上体育课，也许是与生俱来的，渐渐运动成了我的强项。
似的，我叫它飞出去，可它就要往地上跳。我就不信了！爸爸连忙纠正我说：发球的时候，不能心急，要从斜上方打出去。然后爸爸又给我做了示范。终于，我的第一个球发出了，我的那个高兴劲儿，就像中了大奖！接着，我又发了几个漂亮的球，不禁兴奋地一蹦三尺高，我会发球啦！我是又叫又跳。最后一步，是要学会接球。这一步，可不是那么容易的。爸爸将球发过来了，我明明对准了球，可球根本没沾着球拍的边，轻巧巧地落在了我身后。爸爸象上次一样告诉我说：接球的.时候，注意力要集中，要对对方的发球方向做出准确的判断，然后确定自己往哪个方向接球，身体不能在原地不动。我捡起球，左手将羽毛球轻轻一抛，右手紧紧抓住球拍，用力一挑，我用力一打，球就像箭一样飞了出去，爸爸连连夸我反应快，球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击，我全神贯注，哎哟！球还是擦边而过，我才不认输呢。
就这样，一次又一次，直打得我满头大汗，气喘吁吁。不过，我终于能接到球了。
艺术作文300字 篇4
在我们家的杂物间有一个漂亮的橙色的南瓜。这南瓜是我姑姑送给我爷爷的，我非常喜欢它。
这个南瓜直径大约是三十六厘米，顶端有一点儿绿色，整体的感觉非常口爱，看到它我就想到了童话《灰姑娘》中的南瓜马车。
这个可爱的南瓜是陶瓷的，约有三斤重，表面滑滑的，冰冰的，硬硬的，虽然它表面硬，但是无论谁抱了它。就会爱不释手，好像捧着一个大聚宝盆。那身绿色的`花把有点儿透明，给了人们极大的想象空间，同时也给这个可爱的南瓜增添了几分活力一个南瓜的整体被分成了十分，那真是十全十美的呀“南瓜”的结构比较简单，所以这使得它与农民伯伯种的出的南瓜样子结构几乎一样，虽然这个南瓜不是那么鲜艳夺目，只是一般的橙色，但还能让人感到生机盎然，心旷神怡。
南瓜以简朴素气而引人注目这陶瓷南瓜的朴素颜色让我感到了劳动人民的艰辛，这陶瓷南瓜为我们家增添了几分色彩这套词的南瓜令我感受到了工艺品的美，离不开人们勤劳的双手。
艺术作文300字 篇5
实验小学全体师生在学校的教学楼六楼观看艺术作品。大厅里的作品真是丰富多彩。有花篮、有十字绣、有小船、有飞机、有小娃娃，对了，还有美丽夺目的豆画，真让人赞不绝口、眼花缭乱，每个作品做工都非常精致。
观赏每件作品的.时候，都会觉得巧夺天工，真希望这是自己创作的。可我最喜欢的还是 班都笑风的作品：幸福家园。
这个作品是用一次性筷子做的。都笑风先用双面胶把一根一根的一次性筷子一个接一个的粘在一起，先做一个三角形，再做一个正方形，然后把它们粘在一起，做成一个精致的小屋子。都笑风还做了一个木桶，四把椅子，一架梯子，还有一张桌子，那座屋子还标上了 室的房号呢。整整齐齐的摆放在了鞋盒子上。真是麻雀虽小，五脏具全啊！
一幅幅栩栩如生的作品，充分展示了学生丰富的想象力和自我动手的创造力。
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