无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的艺术的作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
艺术的作文600字 篇1
现在很多同学都会一种本领,有画画、跳舞、武术、奥数......大家都说女孩子要学跳舞,可是我最讨厌的就是跳舞,但是本领还是要学的。老师又说我们有时读书不够大声,我要提高嗓门,所以决定学唱歌。
刚开始学的时候,我很好奇,那些歌唱家到底是从什么基础练才练得这么好?老师说要从气开始,肚子的形态可是和正常呼吸完全相反,练丹田运气还可以增加饭量,帮助消化呢!
张嘴和伸舌,这两个动作很怪,一下低头一下抬头。低头的时候咧开牙齿笑,抬头的时候张大嘴并把舌头向下伸长。这两个动作很恶心的。但能根治鼻炎、拉松喉咙。老师对我要求很严,每天要练两百下。
学完气泡音等基本功,终于到唱歌了。那可不是那么简单的歌,先从《小草》开始,再到《大海啊故乡》再到《小背篓》。现在重点学这首歌的原调,第一次唱原调的时候,难听得像打开生锈的铁门,吵得像装修一样。但老师和妈妈仍然教我唱下去表面上却不动任何表情,我知道他们已经不耐烦了,因为我不熟悉原调,所以无法控制我这“生锈”的声带。现在我已经顺畅地唱出原调。只让我想起了不久前学过的课文《绝招》,里面写的`“二福、三胖、小柱子”的绝招都很厉害,三胖的绝招是天生的,而小柱子和二福的绝招是练出来的。班上的黄老师也说过绝招不仅要苦练,还要有办法。没有办法即使练了也是白练啊因为没有方法学的是错误的,练得也是错的,习惯了反而会害了自己,到头来难道还会学得好?所以我一定要掌握方法去练,争取练到高难度唱法——美声。
我能学的这么好,当然也少不了自己的刻苦和大家的帮助,妈妈已经拿了三千元来帮我,我一定不会让大家失望的。
艺术的作文600字 篇2
“良言一句三冬暖,恶语伤人六日寒。”我从小到大见过许多没素质的人公然出口伤人。最终双方争吵不休,甚至动手,两同俱伤。
恶语的反义词是良言。林清玄高二时是一个不折不扣的差生,不仅学业差,品行也差。记了两次大过,两次小过,被留校察看,甚至被赶出学生宿舍。很多老师已经对他失望,但教他国文的老师王雨苍没有嫌弃他。一次,王老师对他说:“我教了50年书,一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和温暖,从此他发奋图强,不断努力拼搏,最终成为了有世界影响的作家。
话语如同利刃,可以伐木,也可以伤人,看持刀者如何使用。有时,一句污辱的话语会使一个善良的人行恶,一句宽慰话可以化干戈为玉帛;一句贬损的话可能让一个人一辈子自卑,一句赞扬的话可以让一个人受到激励。
有个男孩,他的脾气很坏,经常因为一点小事与别人吵架。有一天,他的.父亲给他一袋钉子,让他每发一次脾气,就往后院的篱笆上钉一个钉子。时间长了,孩子终于学会控制自己的情绪了,不再乱发脾气了,父亲让他每次控制自己不生气时,就拔掉一颗钉子。当男孩拔出所有钉子后,他兴高采烈地告诉父亲。父亲把他带到后院的篱笆前,告诉他,你生气时说的话,如同钉子一般,即使你把它拔下来了,钉子孔还在,别人心里总是留下疤痕,不会愈合。
“赠人以言,重于珠玉,伤人以言,甚于剑戟。”出口伤人不需太多训练,但说话暖人却是一种人生境界。既然我们都喜欢听美言,为什么我们不能少说甚至不说恶语呢?
艺术的作文600字 篇3
今天,我们参观了一个艺术村,那里有许许多多的艺术作品,有抽象画、写实画、素描画等等,我们都很开心!
艺术村的画真美啊!抽象画的画面有虚有实,如虚如幻!这种画派的画看起来的景象十分壮观,它的魅力也很大,当然,这也是我最喜欢的!写实画的画面贴近生活,描述了一幅幅真实的画面。这种画派的画讲求的是真实感,它并不需要许多想象力,但画的难度较大,我也并不喜欢;素描画的画面更加真实,主要就刻画一个画面,但每个细节都描写的十分清晰,画面只有黑白两色,色彩并不鲜艳,难度也不很大,只是有些枯燥罢了。
这次去艺术村,我不仅看到了许许多多的画,还知道了许多画的.内涵。这次我看到的画和各种艺术品,还知道了它们所表达的意思。有一幅画是用绘画的形式所展现的平面图,它用个性的设计展现了这个艺术村的面貌,使我大为惊叹!有一个作品是在石头上写下艺术家的名字并悬吊于空中,它的独特、鲜明的方式表现了艺术家的创意,还有一座雕刻像十分逼真,形象得刻画了一个学者,它向我们说明了学习是永无止境的。还有许多画与艺术作品我还没有写出,但这次参观的感想也很重要。
这次学校让我们参观艺术村,目的是让我们接受艺术的熏陶,但更让我知道,在生活中有无数的艺术,只要我们去发现,我们就明白:艺术无处不在。但是,我还觉得,一个个艺术品摆在我们面前,我们不应该去珍惜吗?为什么当今人们缺乏保护艺术珍品、爱护艺术生活的意识呢?为什么当今有大量艺术品被遗失、破坏呢?我们难道不能去保护它们吗?这需要我们好好深思。
艺术的作文600字 篇4
我国民间有很多不朽的艺术,它们就像璀璨的星光,点亮我们心中的遐想,为我们带来视觉、听觉、感觉的享受,比如我们这一单元的剪纸、神话和安塞腰鼓。
这让我不禁想了很多,就说“熟能生巧”吧!姥姥就是因为熟能生巧,才让人物、动物、植物、器物,在手中一一呈现,无所不能,一张普通的纸在她的手中转瞬间就变成了一件艺术品,这需要心灵手巧、长期的观察和历练。经她的手带来的神奇,不但她的小外孙忘不了,连我们也记忆深刻。
牛郎织女,是家喻户晓几经流传的美好神话故事,因为善良,因为爱,他们感动了一代又一代的人们,得到同情、赞许和好评。追求幸福自由的牛郎和织女虽然一年只能相见一次,但他们有那一群群喜鹊的相助,有我们真切的祝福,也是一种幸福哦!希望有一天,他们的精神能够感动上苍,长相厮守。
还有黄土高原的后生们,给我们展示了一场惊心动魄的安塞腰鼓。因为对腰鼓的热爱,因为对腰鼓的热情,使这些元气淋漓的`后生不要命的捶起来,光和影的舞姿充满了力量,人与鼓的结合奇伟磅礴,为黄土高原上增添了几分绚丽的色彩,为激情的劳动人民增加了一些振奋的气魄。
我们中国民间艺术多姿多彩,大放异彩。记得去年回老家,正赶上老太爷(我爸爸的二爷)的七十大寿,形式隆重,很是热闹。其中有一项是唱大戏,搭了两座高高的戏台,围的人山人海,说是豫剧却揉合了地方的一些唱腔,衣着华丽,扮相新颖,剧情动人,通俗易懂,吸引了方圆几里的人来观看,一连演了好几天,还意犹未尽。这就是民间艺术,来源于生活,回放到生活,带着浓郁的地方特色,深受人们的喜爱。
民间的艺术是劳动人民在长期生活中地方文化的提升,美丽、生动、有趣、新奇,为我们带来精神上的享受,视觉上的冲击,心灵上的震撼,情感上的热爱。热爱劳动人民,热爱民间艺术。
艺术的作文600字 篇5
我的卧室里,放着好几个亮闪闪的奖杯,这都是我参加各类钢琴比赛获得的。每当看到它们,我就会想起学琴之初的故事。
六年前的一个下午,幼儿园老师为小朋友们播放动画片《猫和老鼠》,小朋友们整整齐齐坐在电视机前观看。我至今仍清楚地记得其中一集叫《猫儿协奏曲》:汤姆上台了,它像一位高傲的绅士,身着黑色的燕尾礼服,昂着头,闭着眼,挺起胸脯大步迈上舞台。接着,它“嗖”的一声撩起燕尾,端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角钢琴前,汤姆稳稳按下的第一个音符,就扣住了我的心弦。那忽急忽缓的琴音,像充满了魔力一般,让我的心随之起起落落。
回到家里,我就搬着小凳子,坐在电视机前,边看边学汤姆演奏的神态和动作。汤姆在电视机里演奏,我就在沙发上舞动。由此我爱上了钢琴,走上学琴之路,这一学就是六年。
一路走来,我的学琴之路有喜有忧,有苦有乐。别的小朋友在小区玩耍时,我却在练琴,一练就是三个小时。如果遇到比赛,练琴的时间还会延长。我的.努力没有白费,这两年时间里,捧回了一个又一个奖杯。
日复一日的单调重复的练琴生活中,周杰林的《听妈妈的话》也曾给我莫大的鼓舞。“小朋友,你是否有很多问号,为什么别人在看漫画,我却在学画画,对着钢琴说话。”“长大后,我开始明白,为什么我比别人跑得快,飞得比别人高……”
现在,我依然爱着钢琴,心底的那个钢琴家梦一刻也没有改变过。真希望有一天,我能坐在维也纳金色大厅弹奏钢琴,把最好的音乐带给全世界观众。
艺术的作文600字 篇6
当你站在领奖台上举起奖杯大声欢呼时,你是否有过一种前所未有的自豪感;当你因失误而与奖杯擦肩而过时,你是否有一种永不服输的意志;当你正在看一场激烈的比赛时,你是否想为参赛对员呐喊助威。艺术节,就是为我们搭建了这样一个舞台,展示自己的多姿多彩!
早晨,艺术节在朋友们那震耳欲聋的欢呼声中缓缓拉开了帷幕。哇!跳蚤市场好热闹呀!各班的“小贩”们都把商品摆在摊位上,等着顾客的光临。商品多种多样、琳琅满目。有精美的小饰品,有香喷喷的食物,还有一些娇美的花草。叫卖声、讨价声不绝于耳,人声鼎沸。朋友们都被每个摊前的商品所吸引,他们挑选出自己满意的商品。
“小贩”们大声地宣传,嗓子都喊干了,看见一批批客人光临自己的摊位,觉得再辛苦也值得。中午已经悄悄来临,朋友们陆续离开跳蚤市场。“小贩”们则一边守摊一边乐滋滋地清点钱币,看着自己辛辛苦苦赚来的血汗钱,算算自己赢利多少,然后露出喜悦的笑容。艺术节,让我们知道钱的来之不易,要学会勤工俭学。
“十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手们都尽情唱出自己的风采。听!甲朋友唱的歌是那么温婉柔和,如那清澈见底的泉水在缓缓流淌,如那皎洁的月华一泻千里照在平静的湖面上,又像那瀑布飞流直下三千尺的`壮丽景象。那声音犹如银铃般动听,仿佛还带了点点花香,沁入人的心脾,净化人纯洁的心灵,让心灵没有一丝杂念。一曲唱罢,四面响起雷鸣般的掌声。乙朋友的歌声显得霸气雄浑,仿佛那奔腾澎湃的黄河之水。
使人想到“白日依山尽,黄河入海流”这句诗。虽然一曲已完,但这首歌的灵魂仍浩气长存,余音绕梁,三日不绝。
艺术节是欢乐的海洋,让我们开阔眼界;艺术节是成长的舞台,让我们展示自我;艺术节是五彩的锦缎,让我们去编织,去点缀,才能变成华丽的衣裳。艺术节,让我们尽情放飞梦想!
艺术的作文600字 篇7
王老师,您今天是怎么了?您不是已经告诉我们,市领导今天要来咱们班听课吗?
咦,是不是您还在埋头批改我们刚交的作业,因而没听到铃声呢?不会的,我们用压岁钱给您买的小闹钟还摆在您的办公桌上,您说它会时时提醒您准时上课的。
是不是因为您那3岁的儿子——兵兵?调皮的'兵兵前天扭伤了脚,脚面肿得像馒头一样。此时,您是在医院里陪他呢,还是正飞快地赶往学校呢?这更是不可能!您说过,老师因私事误课是“犯罪”!
……
时间在一分一秒地飞逝。老师啊,老师!我们多么盼望奇迹出现——此刻您就站在门口,走上讲台……
教室里静得可怕,偶尔听到椅子与地面摩擦发出的声响。我循声一望:市领导已合上听课本,把钢笔插进上衣口袋,脸上露出无可奈何的神色;校长也在轻声叹着气;教导主任脸上已经出现怒色;其他老师左顾右盼,坐立不安……
终于,我们盼来了熟悉的脚步声,还是那么坚定、沉着、踏实。我们终于看到王老师那熟悉的身影:还是那朴素的衣裙,还是那齐耳的短发,还是那张亲切的脸,只是往日那有神的眼睛上此刻好像蒙了一层阴影。
您走上讲台,平静地说:“同学们,非常抱歉,老师迟到了两分钟。”停了一会儿,又说,“老师在这两分钟里做了些什么呢?请大家把老师迟到的原因合理地想象出来。如果我的迟到能让同学们张开想象的翅膀,那么,我心甘情愿接受任何批评。”说完,您转身在黑板上写下了五个大字:合理的想象。
教室里顿时炸开了锅,同学们在七嘴八舌地讨论着,其他老师也在悄悄地议论着,市领导和校长一边倾听一边小声嘀咕着。不过这时,他们的脸上已经泛出了笑意……
艺术的作文600字 篇8
素描、儿童画、水墨画、水粉画……明明都是画,为什么会相差这么大呢?而我没有学过以上任何一种话,我自学了一种动漫画。
动漫画虽然没有之前那几种画学得人多,但也是十分不错的。他有着素描的细节,儿童画的天真有趣,水墨画的气势,水粉画的色彩……她将多种画类融合在一起,不就是一门美妙的艺术吗?
一开始,我看见同学在画动漫画非常好奇,便凑过去看了一眼,没想到我与漫画之旅的缘分就此开始了。他的画中有一位天使,她披着金发,蓝色双眸中带着一丝温柔,身着优雅的淡紫色长裙,白皙的皮肤在阳光下笼罩下似乎镀上了一层金粉。如此一位天使,明明没有那儿洁白的双翼,我却似乎看见了,好美呀!我的脑海中只剩下来赞美和感叹,等我这反应过来时,他已经将画收起来了。
说做就做,于是拿出纸画了一个头,可为什么这么圆,都没有下巴了,一点美感都没有了。这时他递过来一张《零基础学动漫画》的书,上面详细介绍了头的画法,眼睛的画法,身体的画法……看得我眼花缭乱。从此,我开始了每天中午练习画画的路程。
一开始我都讨厌我的绘画技巧,因为人物在我的画里总是没有灵气。但我还是咬着牙坚持练习。渐渐地,我的'画勉强看得过去。再之后我感觉还可以,画中似乎有了鲜活的气息。
有一次,我画出一张比较令我满意的话。那双黑色的眼眸很有灵气的,长长的头发很飘逸的,四肢还算挺灵活的。我忽然觉得看着我自己的画,还真有些赏心悦目的感觉。她的美丽保存在了纸上,却深深留在了我的心里,毕竟这可是令我满意的作品!
动漫画是多么美妙的一门艺术啊!我希望我的动漫画可以更上一层楼,我好我自己!
艺术的作文600字 篇9
涅而不淄,足见其美。
——题记
雪
这是一个超越时空,超脱尘渍的形成。
清纯无瑕,玲珑精透。
白,一抹平凡的鱼慷,然而到了她的身上却因为质朴与纯情的参糅而凝为脱俗超然色愫。
六棱,脱俗的格调,脱俗的形态,在大自然的画卷上绽成一道不可来的风景。
凛冽,脱俗的锋芒,洋溢坚韧,孕纳清醒蕴含造就。
昏暗的天空,往往因为她的到来而不再沉闷单纯。晶莹晶莹的,旋舞于黯然的苍穹间。美,在那永恒瞬间,空格于永恒的画框上!
她的完美,圣洁却是那重重的跋涉,重重的磨砺,重重的提炼而造就的。
这,是真正的永恒的美。
沉思的文人将它描绘成天女的泪花,天匠的雕屑。
深沉的哲人,将她引中为……
在那荒莽的原野上,她只是在静静地释放着自身的光芒。
冰
是一种超越,坚韧,凛冽;是一种选择,晶莹剔透;是一种升华,洁净无瑕;是一种体现……
冰,一个超越时空,越脱生命,超脱浑浊的`凝结。
坚韧,是她的本性。剔透是她的本质。在零的起点,她总是与孤寂同步,凛冽锋芒,往往在悄无声息中造就。对污渍拒绝纳入,是她书写成长的原则。也因为如此,透明与闪光特别青睐于她。
航海者惧怕她,因为她太过于坚韧。
庸俗者厌弃她,因为她太过于凛冽。
理智者赞颂她,因为她总是在炎热的夏天为河流提供能量!
文人喜欢她,因为她……
在苍茫间,生命之所谓终结,消融,只是对另一种更为剔透的生存方式的追寻!
这就是劝人的艺术,以物劝人。
所以,当一个人生意失败时,劝说他要有物的精神,鼓舞他重新振作,永不言弃,做到从头再来。
——后记
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