在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的艺术的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
艺术的作文 篇1
20xx年xx月xx日的那天下午,是二小全校师生最激动人心的时刻,因为这天是二小举办的第二届艺术节。这一天,有许多一小和民小的老师也前来观看。我的心怦怦直跳,既紧张又激动,心里有说不出的喜悦。
艺术节表演开始了,台下的同学们鸦雀无声,没有一个是左顾右盼,交头接耳的,都目不转睛,聚精会神地盯着台上,生怕漏掉一个关键的镜头。首先是开场舞,演员们一个个精神拌擞, 台下的.领导,师生们看了又跳又喊,我看了身不由已舞动起来。
后面的节目更是精彩,最有趣的要算数学组老师的节目了,只听一位演员说:“名人,就是有名字的人。模特,就是模样特别的人。”台下立即哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,还有的笑得更疯狂,眼泪都流了出来,手握成拳头,不停地打着椅子…
不知不觉,就轮到了我表演,没上台的时候,我的心怦怦直跳,但一想到自己一路过五关斩六将,好不容易争取到上台表演的机会,一下子我紧张的心情就“落荒而逃”。
“哎呀,音乐怎么放得那么快,我在台上还没表演够呢!”我心想下次选歌一定要音乐长些的,让自己在台上好好表演出自己全部水平。我心想,明年的艺术节表演我一定要准备一个更精彩的节目,把更多欢乐带给全校的师生们。
二小艺术节,我永远都爱你。
艺术的作文 篇2
说到我们班的小能人,所有人的眼神肯定都会投向她——清澈而明亮的大眼睛,动听的歌喉,还有那挺直的腰板,浑身散发着的艺术气息。大家猜,她是谁?猜不出,没关系,听了我下面的叙述,你就会知道她是谁了。
话说这天,在五(2)班的`教室里即将举行一场别开生面的演奏会。演奏者就是我们班赫赫有名的“艺术达人”。只见她泰然自若地走到讲台边,轻轻地鞠了一躬。接着,她用甜美的嗓音向我们介绍了她要吹奏的曲目。我发现,她的脸上挂满了微笑,长笛平举了起来,十个手指各就各位,嘴巴也凑到了笛头上。她甜美的微笑、高雅的气质,使我充满期待。我想:她一定会给我们带来一首美妙的乐曲。随着第一个音符的响起,我们就沉浸在《匈牙利田园幻想曲》中。
这时,班级里除了她悠扬的笛声,就再无其它声音了。大家屏气凝神,静静地倾听着音乐。她时不时地看看谱,又看看我们。一些同学冲她会心一笑,看见我们的微笑,她更卖力了。旋律中带着几分忧愁,从她的眼神中也流露出了忧伤。我想:这一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而难过呢?
但不久,这种忧伤转变为了欢快,她的身体随着旋律的起伏,轻轻地摇晃着,神情也立刻转变为了愉悦。乐谱上的一个个音符仿佛鲜活了起来,与她的手指共同起舞。从她的笛声中,我仿佛感受到了匈牙利人民安居乐业的生活,大家全都沉浸在声浪之中。
第三段就更加欢快了,她的气息转变成了一个个音符,一个个音符又变成了一颗颗珠子,又好似碎玉,倾泻进了一个玉盘中。“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,好听极了。这是匈牙利人民在狂欢呢!最后一个音符也吹完了,雷鸣般的掌声响起。虽然余音也渐远,但那优美的旋律依然回响在我们的耳边。
听到这里,你该知道这位“艺术达人”是谁了吧?没错,她就是GJJ。
艺术的作文 篇3
《一件艺术品》打开一个已经布满灰尘的盒子,一件件陈旧又精美的艺术品呈现在我的眼前。其中,在一个最显眼的角落躺着我最喜欢的艺术品——纸鹤。这是一个我以前最要好的朋友送的。纸鹤,很明显是用纸做的,它有一个三角形的嘴,三角形的身子,三角形的尾巴和一对三角形的翅膀,唯独它的头和脖子不是三角形的,身上还披着一件金色的衣服,真是精美极了!如果你把它的尾巴前后摇摆,它的翅膀就会上下扇动,像真鹤一样在空中飞翔,真是有趣极了!纸鹤,不仅精美,有趣,还是我怀念好朋友的`纸鹤。我把它放在我的书桌前,无聊时,把它当成我的知音,跟它聊聊天,不开心时,看看它,回想以前我和好朋友快乐的时光,纸鹤,它就这样地陪伴了我许多年,它威风凛凛地站在我的书桌前,身上闪耀着金色的光芒。这就是我最喜欢的艺术品!六年级
艺术的作文 篇4
今天我们学校举行艺术节活动,我们班同学都参加了。艺术节上有很多活动,画画,软笔书法,陶艺剪纸,硬笔书法等等。我参加了硬笔书法,老师给了我们一首诗《鹿柴》,我很仔细地写了四次,前面几次都写不好但是第四次终于写好了。我们班有12个女生还集体参加了一个节目,集体舞蹈可好看了。
今天实在是太好玩了。
艺术的作文 篇5
我有一个艺术品,它是一只手表。我总是把它戴在左手,因为它是妈妈送给我的礼物,我十分喜欢它。 这只手表是棕色的,里面的底座是浅棕色的,看它的第一眼就给予了人人典雅的气息。有三根针在里面,分为时针,分针和秒针。时针像一位饱经风霜的老人,慢慢的跟在两根针后面,分针是一位成熟稳重的'成年人,而秒针就是一个活泼好强的小男孩,永远不知疲倦的跑着。表面不大不小,里面有12颗宝石镶嵌在里面。 我与这块手表还有一段故事呢!因为手表的12个数字被12颗宝石代替了,所以刚开始常常搞不清楚。有一次早上起床看手表,迷糊的酱五点三十分看成六点四十五分,我焦急地收拾东西,赶紧往外冲。幸亏妈妈的提醒,否则就闹出笑话了。每次看到这手表他都仿佛在跟我说;以后遇到事情不要毛躁,而应该淡定面对,只有静下心来面对问题才能找到正确的解决方法。 我十分喜欢这块手表,它就像是我的小伙伴与老师一直陪伴着我。
艺术的作文 篇6
书法,是我国的国粹。我从书法中找到很多快乐。
书法是中国特有的艺术,它历史悠久,源远流长,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文,发展到篆书、隶书,再到日后的楷书、行书、草书;在这浩瀚的历史长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些,我十分喜欢书法;因为这些,我便决定练习书法。
我是从五岁开始学习书法,主要练习颜真卿的《颜勤礼碑》。我每天放学后坚持自己到老师家练习写毛笔字。不管是刮风下雨,还是生病有事,我都坚持,从不间断。经过两年半刻苦的练习,我的字有了长足的进步,和刚开始相比,实在是判若两人。我在去年的江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰和快乐,“没有苦中苦,那来甜上甜”,还真是应了这句话。
在两年多的学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的'结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法,还学习他的做人。通过阅读有关故事,我从颜真卿身上懂得了什么叫正直,什么是叫忠心耿耿。
通过阅读一些著名古今书法家的成长故事和老师的教育教学,我深深地懂得练习书法的道路还很长。要是想在书法上有所造诣,除了勤奋以外,还要能够有所创新。我想,有志者事竟成,只要有这个决心,我一定是会把我国这门传统的书法艺术发扬光大。
书法,让我快乐,伴我成长。
艺术的作文 篇7
二胡是我国古老的民族乐器。我很喜欢拉二胡,它能给我带来快乐,能补充我的音乐知识,还能将我的生活锦上添花!
一开始,老师教我怎样拿二胡:用左手虎口握住琴杆儿,管食指叫“一指”,管中指叫“二指”,管无名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七个调,我先学的D调:内弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;内弦一指是“2”;内弦二指是“3”;内弦三指是“4”而右手就负责拿弓,弓子分推弓和拉弓,是马儿尾巴上的毛制作的`。
我刚学几天就不耐烦了,心想:“有什么好学的?这边弓子要握紧,还要拉稳,那边手指还要灵敏,按下这个手指接着抬起来,再按下那个手指再抬起来,根本忙不过来!为什么要学二胡呀?我又不喜欢,别的小朋友也没学呀?”妈妈告诉我:“做事要坚持,不能半途而废。”
功夫不负有心人,很快我已经会拉《小星星》、《找朋友》、《上学歌》等简单的儿歌了。
现在,一眨眼三年过去了,我已经会拉好多大曲子了,比如:《赛马》、《北京有个金太阳》、《奔驰在千里草原》和《喜送公粮》等,甚至会拉几句《二泉映月》!听着自己拉出美妙动听的曲子,感到无比的高兴。因为这是用辛勤的汗水换来的,没有付出哪有收获!
二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,娓婉动听。我喜欢二胡,我将要选它作为我生活的伴侣!
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