在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的艺术的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
艺术的作文300字 篇1
望着一片无边无际的金灿灿的油菜花田,无论是谁都会陶醉在其中。今天,我有幸能参观到这一片令人感到心旷神怡的“灵动的油菜花田”。
远远望去,黄澄澄的油菜花和绿油油的菜叶相映成趣,很好地融合在一起。一阵阵微风拂过,油菜花田泛起了波浪,在人们的眼中,已不是一片油菜花田了,而是在阳光照耀下的微波粼粼的.大海,在不断地闪闪发光,像是披上了一层金纱,十分美丽。小小的油菜花也是一件艺术品。细小而又精致的花瓣簇拥着几颗嫩黄色的花蕊,在阳光的笼罩下,就像一颗颗矜贵的钻石。小巧玲珑的油菜花如同一颗黄宝石,在翡翠般的叶茎的衬托下,更加楚楚动人。阳光又洒在了这片油菜花田上,像是点点繁星,组成了一条璀璨的星河。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”偶有几位乡间儿童在油菜花田里追逐嬉戏,几只黄蝶比翼双飞,翩翩起舞,两者显得十分的和谐。可能在古代的时候,诗人杨万里也见到了这番美景,所以便写下这机灵可爱的儿童追黄碟一景。阵阵油菜花香飘过来,诱惑着每一个人,可能它希望我们能够多留一会儿,陪陪它们。
但是时间匆匆流逝,我们只好把这灵动的“艺术品”留在这里,依依不舍地离开了……
艺术的作文300字 篇2
“艺术节到了,艺术节万岁!”,艺术节里小朋友兴奋得不得了!校园里处处是欢笑声。
上午,我和叶子萱、应芷萱、叶莎和胡大卫,参加了美术类的绘画节目,我画了三栋有趣儿的房子,一栋房子是水果型,开着一家有名的水果店,店里的水果种类很多,水果新鲜。一栋是衣服型的,当然这房子里是买衣服的……这有点象我家乡那的.万达广场。现在我好想知道我的作品能否获得名次。
下午,我们班合唱节目的时候,唱了两首歌,一首是《中华人民共和国国歌》,另一首是《让我们荡起双桨》。我们唱的很投入,遗憾的是我们刚开始太紧张了,把国歌唱的很快,导致节奏太快了。合唱的时候班主任吕老师给我们班的“小歌手”们不停的打气,我们在唱,吕老师在台下叫我们,“表情带微笑”,我们的吕老师是多么的关心我们啊!在吕老师的鼓励下,我们第二首《让我们荡起双桨》唱得还算不错,没有让自己失望。
今天我觉得很开心,也觉得很幸福!艺术节真是我们小朋友们的节日,下次艺术节我一定还参加。
艺术的作文300字 篇3
听音乐会一种奇妙的感觉,听音乐让我非常享受,音乐会让我受到艺术的.熏陶。
在我三年级时,我对音乐充满了好奇,在我每一次在家练习时,妈妈都会支持我,使我遇到挫折没有放弃,每天我的房间就像音乐房,装满优美的旋律,姐姐路过都会进来鼓励我,而我每当看见钢琴台上金光闪闪的三级钢琴奖,我就会受到鼓舞,挑战高难度音乐,知道四年级……
那天我上钢琴课时,老师却对我说:“你可以考四级了。”我很惊讶:“啊!不是吧!这都可以?”我一直不相信自己这么快就能升级。当我吧这个消息告诉妈妈时。她便对我开始严格了,周末早上起床我都会练习,一直到中午吃完饭还在练,妈妈就坐在我傍边拿着尺子,当我有弹错,断断续续、不会弹……她都会狠狠地打下来,当我想放弃、流泪时或我给妈妈打时,总会望望三级钢琴的奖状。那我就有动力继续弹。不知不觉地一天下来了。弹了八个小时,眼又花背又酸手又痛,尽管如此我依然坚持每次的练习。知道我睡觉时手依然在空中挥动着。像着了迷似的。
果然功夫不负有心人,最后得到老师的高评,考上了四级。
艺术的作文300字 篇4
不知不觉,我已经是一个11岁的女孩子了,但是,回想自己走过的7年舞蹈之路,真是充满痛苦和欢乐。我有想过要放弃这条舞蹈之路,但是,一本本的证书,一片片的掌声,使我没有放弃,让我坚持了下来。
我的舞蹈之路是从我4岁开始的,也就是在我幼儿园中班的时候,妈妈听别人介绍把我送进七色花舞蹈艺术团。
在我刚刚练时,遇到了不少挫折,老师叫我压腿,我用尽全身气力把腿平放在地板上,再把上身往腿上贴,但腿它就是不听话,老想供出来,像个顽皮的小孩。我努力把腿伸直,疼痛一直伴随着我,我觉得双腿都在颤抖,但我依然坚持了下来,当天晚上,我觉得腿酸痛得很,甚至不能走路。
暑去寒来,几年后我上了小学,下腰踢腿,侧手翻、竖、横叉,我是样样能行,不在话下!
考级是舞蹈中至关重要的一项,也是我最怕的一项,第一次的考试更让我记忆犹新,考官在静静的`等着我们,虽然微笑,但我还是感受了紧张,意外的是,我发挥超长,得到了100优得高分!
虽然这7年的舞蹈之路,带给了我痛苦,但也带来了许多欢乐,所以,我愿意把我的舞蹈之路走下去!
艺术的作文300字 篇5
今天,老师临时决定让我们捏橡皮泥,可把我们乐坏了。瞧,有的组四个人都没带橡皮泥,急得像热锅上的蚂蚁。因为我班的“小气鬼”很多,所以有的同学甚至试着去“偷”橡皮泥。我的组里只有张宇峰没借到橡皮泥,他急得直跺脚,但又没办法。只好呆呆地看着我们做各种各样的`动物。
我选了淡橙色的橡皮泥,准备捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏软了,两手心相对,揉出了“米老鼠”的脑袋。我又扯下两块小橡皮泥搓成了一双椭圆形的大眼睛和一个鼻子。瞧,我捏了一张嘴巴、一对扇子似的大耳朵,接着我把它俩粘在“米老鼠”的脑门上……经过13分钟的“奋斗”,我终于把“米老鼠”给加工好了。
这时,我听到了同学们自夸的声音:“哈,我捏好了!”“耶!我捏了一只大恐龙!”“嘿嘿!真好玩!”我自信满满地把“米老鼠”交上讲台,发现有的同学比我捏的好多了,顿时自信就像被老鼠啃了一半的大饼,少了许多……
等到老师宣布三等奖:“这个大笨熊是谁的?”我的目光移到讲台上,一看,那不正是我的“米老鼠”哇!尽管老师把它看成了大笨熊,但我心中还是一阵欢喜……
我喜欢我的“米老鼠”!
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