艺术的作文

时间:2024-03-23 07:10:27 家庭 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的艺术的作文8篇,希望能够帮助到大家。

艺术的作文实用7篇

艺术的作文 篇1

  艺术就在我们身边

  星期五上午的语文课我们举行了艺术就在我们身边第八单元课文朗诵欣赏会。上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

  首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,

  旁白由王宇君做。正因王宇君朗诵得很有感情,因此我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在此刻,又有多

  少人能够做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。

  接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰,盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。正因林颖朗诵得很有感情,因此我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

  最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。正因他们是即兴表演,因此大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的'另一种美,这种美就是朗诵的美。

  是谁说过,艺术必须是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为,一句幽默的话语、一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!

艺术的作文 篇2

  双手轻柔而细腻地压揉着眼前褐色的泥球,双眼彷彿逆发着炙热的光芒,有种创造新生物的渴望,嘻笑间不忘左顾右盼、观察同学们的进度和半成品的形状,在幼儿园大班教室里的女孩微笑着,创作自己最纯真无暇的幻想。

  一块泥巴色的陶土经过最华丽委靡的想像旅程后,有了美好的形状,它的一生在孩子脑海和巧手交织下有了精彩的故事。陶艺老师今天的.主题是动物,于是,下课后的大方桌上放眼望去,尽是熊、猫、狗甚至有莫名巨兽的形态在众多作品里占据一方。而安静沉默的女孩则让自己的想像驰骋飞扬,越过了苍穹和深洋,寻觅着心中最适合这块陶土的样貌,在一段反覆搓揉、压扁、搓揉、塑形后,她终于满意的笑了,原本如朽木一般不甚起眼的陶土变成充满自信和奇特外观的“动物”,但是,同样使人注目并且惊艳。

  书柜上一件件烘干过的陶艺作品是害羞的幼儿园女孩和世界的对话,她不擅与人交际,每次出门总是羞涩地躲在母亲后头,每次班上办活动总是安静地站在教室一隅等待别人的邀约才敢加入,面对人群,女孩往往是沉默且怯懦的,但是面对一团团看来有些肮脏的泥块,她却如获至宝,有了表达自我的管道。女孩喜欢沉浸在充满嬉闹和乐的教室里,她的小手与陶土和些微的清水对话,有时,她也会睁着灿亮的大眼睛看看隔壁的同学有什么不同而新颖的想法,然后创造出独特却不失风格的作品。

  美术馆里的画作、雕塑、空间装饰,电影院所播放的文艺片、爱情片、动作片,戏剧厅里所表演的舞台剧、歌舞剧等等,皆是一件件经过艺术家呕心沥血的创作,皆是一件件陶冶性情的作品,他们为生活增添无限想像与美丽,若是缺少了这些东西、生活将枯燥乏味。然而,除了陈列在大众面前巨丽或不朽、甚至价值连城的艺术作 品外,在某个幼儿园教室里,大方桌上那些纯真充满想像且美好的陶土作品也正散发着不容忽视的光与热。

艺术的作文 篇3

  横跨四方的山峦,是你掘地而起的脊梁,湛蓝深缘的湖泊是你明亮清澈的双眸。站在悬崖边,极目远眺,感柔风习习,青丝拂面,闻鸟鸣声声,心中悠然。我倾听你的沙沙细语,我们,中华民族的同胞们,正在这片美丽繁华的土地上,繁衍生息,共享着这份属于我们的骄傲。

  打开手机上的app软件,扫一扫后轮盖上印有的二维码,不过几秒钟的时间,随着开锁时啪的一声轻响,单车已准备就绪待我使用。穿行在拥挤的马路间,注视着十字路口的每一盏红绿灯,耳旁拂过的清风常会让我浮想连篇。自从共享单车出现在了我们的生活,父母再也不用担心我上学放学的接送问题。道路间常会见到与我相似的共享单车的.使用着们,在大街小巷中穿梭。我们获得了便利,减少了车辆的使用,减少了城市的拥堵,也保护了我们的环境。我常会想,共享时代的生活可真是即匆忙,又便利,又环保!

  许多大型商场里,设有一个个小型的类似于电话亭的设施,这些是自助的卡拉ok厅房。打开手机,登录微信或qq,只需扫过二维码,便能放声歌唱。房间内还有着录音系统,记录下每一首歌曲,记录下使用着的嗓音。于是,这里成了许多男孩、女孩或者情侣的娱乐场所。我们共享着从音响中流淌出来的那缕动听,收获着每一次高歌时的放松与喜悦。我常会想,共享时代的生活真是充满了便捷和快乐啊。

  记得儿时父母因工作原因,带上襁褓中的我直奔西域。那里山村野地,花丛鸟鸣,蓝天无垠,白云飘零。一群顽童每日里去山中探险,去河水里嬉戏。回沪后我时常回忆起那段美好时光,想着回乡去探望他们。终于有一天,随着船儿在清澈的河水上悄无声息地飘动,眼前如梦如幻的景色又一次跳跃着进入我的眼球。走在青葱的田间,脚下踏着的是带着清香的土地。我大口呼吸着新鲜的空气,感受着这份城市中所没有的清爽。我轻声哼着儿时最喜欢的小曲儿,不知不觉已来到村前。两个孩子跑到我们身边,见到我,惊讶极了,扯着嗓门儿大喊,叔叔,奶奶,快来看哦,小萱姐来咯。这一喊,全村的人们几乎都跑了出来,围着我与父母,热情地问个不停。远远地我便瞧见了她俩:高挑的个子,清秀的眉目,双眼间依旧存留着一抹稚气。我们拥抱在一起,感激着时光的流逝并未减少我们的感情。那几天,我们跑遍了那些曾留下过我们足迹的地方。我们折了竹竿子,牵上细玻璃绳,一同去河边勾鱼儿。我们荡起双桨,小船儿劈波斩浪。清澈的河水将我们的倒影拉得好长好长,似是又回到了儿时,那时我们总望着平静的水面,想着自己什么时候也能像大孩子那样,在河上泛舟,在水中畅游。傍晚,我们并肩躺在草地上,任凭草地上的滴滴露珠打湿我们的衣裳。晚风凉丝丝的,星星已早早地挂在天边,闪烁的双眼眨呀眨的,把时光拖的好长好长。这里的生活中没有电子产品的便捷,没有城市中的喧闹,但我们却能共享着这自然界的万物,共享着生活中的淳朴与真挚的笑容,共享着慢生活的快乐。

  回到城市,高科技让生活充满便利,但我却更怀念远处的那一张张甜美的笑脸,邻里间的那份和谐。城市的共享时代让人步履匆匆,少却了一声问候,一份关怀,与一双发现美的双眼。

  陶渊明曾在桃花源记中写到这样一群自给自足,和平安乐,乐于分享的人们。尤其在车马喧嚣的城市,我们身为炎黄子孙,更因懂得共享和分享的可贵。因为我们共享的不仅是彩色的单车,书店,篮球,更是我们脚下这片美丽的中华大地。

艺术的作文 篇4

  今天,我们班上装黄了下,因为今天是艺术节,感觉不错,黄老师还带领我们全班去体育馆看表演,我们走进体育馆看到了很多学生已经在那了,那里有四五六年级的,我们摆好了队形,就坐下了。现在开始表演了,第一个节目是管乐队的`《理发师》,我感觉很棒,而且里面还有我们的同班同学呢!

  知道他们为了这些表演都辛苦练习好久了,敬佩,全部人都为他们鼓掌了,第二个节目是管乐队的歌曲,第三个节目是歌舞表演,等等……都很精彩!

  希望明年还能看到这样的精彩节目。

艺术的作文 篇5

  每个人都有自己喜欢的一样艺术品,比如陶瓷、书法、壁画、剪纸、油画、建筑、刺绣……但我最喜欢的是个用石膏做的鸭子,她虽然是一个工艺品,对我来说是一个艺术品!是在我生日的时候,我舅舅送给我的。

  有一次,我过生日。姐姐和妈妈为我做了一个生日蛋糕,是水果蛋糕。还买了我最喜欢吃的'食物。爸爸送我我最喜欢看的书。舅舅说:来,看看舅舅给你带来了什么礼物。我打开一看,哇!是是,是鸭子!舅舅你怎么知道我喜欢小鸭子?上次我和你一起挑雕塑,你一直说,舅舅,这个鸭子好,鸭子好!舅舅知道你喜欢鸭子,就在生日的时候送给你!

  鸭子歪着头,带着一顶帽子,尖尖的鼻子,扁扁的嘴巴。圆溜溜的眼睛,好像在生气,又好像在点头致意。黄色的毛,尖尖的爪子。它的整个形态逼真,栩栩如生。鸭子的肚子有一横空处,可以存硬币的,也可以用来摆放。

艺术的作文 篇6

  现在很多同学都会一种本领,有画画、跳舞、武术、奥数......大家都说女孩子要学跳舞,可是我最讨厌的就是跳舞,但是本领还是要学的。老师又说我们有时读书不够大声,我要提高嗓门,所以决定学唱歌。

  刚开始学的时候,我很好奇,那些歌唱家到底是从什么基础练才练得这么好?老师说要从气开始,肚子的形态可是和正常呼吸完全相反,练丹田运气还可以增加饭量,帮助消化呢!

  张嘴和伸舌,这两个动作很怪,一下低头一下抬头。低头的时候咧开牙齿笑,抬头的时候张大嘴并把舌头向下伸长。这两个动作很恶心的。但能根治鼻炎、拉松喉咙。老师对我要求很严,每天要练两百下。

  学完气泡音等基本功,终于到唱歌了。那可不是那么简单的歌,先从《小草》开始,再到《大海啊故乡》再到《小背篓》。现在重点学这首歌的原调,第一次唱原调的时候,难听得像打开生锈的铁门,吵得像装修一样。但老师和妈妈仍然教我唱下去表面上却不动任何表情,我知道他们已经不耐烦了,因为我不熟悉原调,所以无法控制我这“生锈”的声带。现在我已经顺畅地唱出原调。只让我想起了不久前学过的课文《绝招》,里面写的“二福、三胖、小柱子”的绝招都很厉害,三胖的绝招是天生的,而小柱子和二福的绝招是练出来的。班上的黄老师也说过绝招不仅要苦练,还要有办法。没有办法即使练了也是白练啊因为没有方法学的是错误的.,练得也是错的,习惯了反而会害了自己,到头来难道还会学得好?所以我一定要掌握方法去练,争取练到高难度唱法——美声。

  我能学的这么好,当然也少不了自己的刻苦和大家的帮助,妈妈已经拿了三千元来帮我,我一定不会让大家失望的。

艺术的作文 篇7

  星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

  首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在现在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。

  接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰,盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情,所以我认为旁白做得最好。他们的.动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

  最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。

  是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为,一句幽默的话语、一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!

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