选择靠谱托儿所的方法
1.深入了解学校背景历史及环境
入学前多方调查，多了解学校的口碑。咨询学校里的孩子家长，详细了解师资，资质，孩子的反馈等等。入学后，一定要和老师保持经常性，有效的沟通，遇到问题，不能马虎，也不能情绪用事，而是主动了解情况。
越来越多的学校都装有监控，成立家委会，使用好家委会的权利，定期查看监控录像，及时发现问题解决问题。
2、一般班主任都会加家长的微信、给家长留电话。发现问题第一时间沟通反映，避免误会的发生。如果发现老师可能存在问题，可以提出换班甚至换园。班主任是这个环节中最重要的人。
3、幼儿园也会给家长开大会。从园长的宣讲中也可以了解这个地方对老师的管理、对孩子的照顾是如何体现的。有开放日、有家委会可以参观厨房什么的。必须自己亲自去了解具体的幼儿园、具体的老师。北
为什么孩子在托儿所过得不好不跟爸爸妈妈说
宝宝受伤害经常都没有告诉家长，这是一个奇怪现象，但仔细分析一下，可能至少有2点：
孩子压根没觉得这是伤害
在他幼小的脑海中还远没有虐待这两个字，更不清楚什么样才算虐待，先不说有的孩子语言表达能力较弱，即使能说会道的孩子也并不能搞清楚什么是过分的伤害，什么是做错了的惩罚，也许更多时候孩子即使被喂了芥末，也会觉得是没听话，做错了事，所以老师在惩罚自己，因为可能在家里父母也会忍不住地凶他，硬塞给他药吃，硬让他吃饭等等，而他还太小，还不会区分是非对错。
其实解决这个问题有很多办法，比如给孩子举例哪些是正常的惩罚，哪些是过分的行为;在入院前充分评估资质;细心观察宝宝每天放学后的身体变化和精神状态;是不是原来爱去的幼儿园现在不愿去，是不是一提到哪个人就很恐惧;有没有一提到幼儿园就肚子疼、头疼;或本来很乖的孩子心性大变，在上幼儿园之前总做噩梦等。
孩子没有安全感，受伤害也不敢跟家长说
有的孩子虽然知道那是伤害，也很怕幼儿园，但他们不敢和家长说。每次放学路上家长爱问的那些话，比如，“今天老师都教了什么啊?”“今天你在幼儿园乖不乖啊?”“今天有没有不听话啊?”“今天开不开心啊?”
注意孩子的行为模式
孩子是成长过程是模仿的过程。如果他粗暴对待他人，一定是从动画片或者周围人身上学来的，那你就要考虑是否隔绝他看有暴力情节的动画片、幼儿园是否有粗暴对待他人的老师或小朋友。
我们并不能保护孩子一生。在他的成长过程中会遇到很多情况。冲突、纠纷，是他自己要学习处理的;暴力、虐待，则是我们的职责，我们有义务给他一个安全、公平的成长环境。
这些泛泛交流让孩子更加退缩了主动揭露的胆量，生怕本来就认为自己顽皮的父母更会觉自己不听话，所以大多数时候，孩子都会回答“嗯，挺好的，乖啊，开心啊!”之类，让家长忽略了真相。
那怎么和孩子交流，其实也有很多办法，比如跟他扮演老师和学生的游戏，比如多和他聊在学校里好玩的事情，再逐渐引出谁跟他关系不好，谁对他不好，他喜欢谁，不喜欢谁的问题。
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