0-3岁宝宝语言发育迟缓的表现
每个孩子都有自己的生长发育速度，有的可能快一些，有的可能慢一些，大多数时候是不用担心的。
但是如果出现了下面这几种情况，还是建议尽快就医的，以排除可能存在发育迟缓的问题。
1、12月龄
宝宝不会说“妈妈”或者“爸爸”等音
从来不会使用手势，比如挥手再见、摇头或者点头等
从来没有发出“p”“m”等辅音
对“不”“再见”等简单的指令没有反应
不能指出自己感兴趣的东西，比如鸟、飞机等
从来不会咿咿呀呀的学说话
2、18月龄
被询问的时候，不能指出自己的身体部位
当他想要某种东西的时候，不会用任何沟通方式，比如用手指给你
15个月的时候依然不能说单个词
使用的词汇少于6个字
3、24月龄(2岁)
对简单的指令没有回应
不玩假扮游戏，比如给洋娃娃梳头发、喂奶等
不会模仿别人的言行
不能将两个词连成简单的句子
不知道普通家庭用物的作用，比如牙刷、勺子等
4、36月龄(3岁)
不能用任何代词，比如我，你，他
大多数时候，陌生人听不懂他说的话
无法理解简单的指令
说话非常不清楚
有严重的结巴
宝宝语言发育迟缓怎么办？
1-1.5岁
1.对他说的话给予正确的重复。比如他拿给你书的时候只说了“书”这个词，那么你可以补充他说“宝宝想看书”，“书破了”等等，来引导他逐渐说出完整的句子。
2.在生活中有意识的训练宝宝语言表达，不要过于“善解人意”。
比如宝宝指着门口意思是想到外面玩了，你故意说“门怎么了?”“门上有东西吗?”故意曲解宝宝的意思。这时候他可能会想更多的办法让你明白他的意图，急的蹦出什么新词也说不定哦。
如果宝宝实在不知道怎么表达，也不要太勉强，告诉他“宝宝想出去面玩，对吗?”反复说几次，宝宝就懂得了“出去玩”的意思和表达了。
3.读绘本(一个不变的语言教育方法)。
4.鼓励宝宝多说话，给他提供说话的机会，如果发现有错误，不要及时纠正，等他慢慢说完，你再描述一遍正确的说法。打断和纠错可能会打击他们学习语言的积极性哦。
这里需要注意的是，你与孩子说话的时候要语言要精练，发音也要尽量清晰，方便宝宝理解和模仿。另外，不要觉得好玩模仿宝宝的错误发音，这样会强化错误，以后再想改可就难了。
1.5-2岁
1.第一条依然是建议读绘本。在讲故事的同时，你还可以试着用手指着上面的文字，目的并不是让他认字，而是让他对文字这种符号感兴趣，这也是刺激语言发展的一种有效方式。
2.注意言传身教，不说不文明的语言，发音吐字也是尽量清晰准确。
2-2.5岁
1.耐心的回答孩子每一个问题，以满足他们的求知欲。如果你实在不知道答案，也可以实事求是，告诉他妈妈也不清楚为什么，一起去书里查一查。
2.继续读故事。在读故事的同时，还可以一起讨论一下故事情节，鼓励宝宝说出自己的想法和意见。
3.提供良好的语言环境，丰富词汇。比如家人切西瓜吃的时候，不仅仅跟宝宝说这是西瓜，还要说这是绿色的西瓜，甜甜的西瓜，大大的西瓜等等。从而引导他们说出我喜欢吃甜甜的西瓜等较复杂的句子。从而实现从简单句到复杂句的过度。
4.多带宝宝到小区、公园等公共场所，让他们与更多小朋友一起玩耍，尤其是比较年纪大一些的孩子。在交往的过程中，增加模仿的机会，促进语言发展。
2.5-3岁
除了上面提到的讲故事读绘本，提供语言环境之外，上了幼儿园或者小托班的孩子，放学后你还可以问问他白天都发生了什么有趣的事情。或者问一些针对性的问题，比如“今天是怎么到幼儿园的?”“老师是怎么教你画小树的”等等。
这样做既可以锻炼表达能力，同时还有助于你了解他们的语言发展状态。