幼儿园学拼音好不好
事实上，为防止幼儿园“小学化”拔苗助长，教育部早在2012年和2013年就发文指出，幼儿园不得教授小学学科内容，拼音正是其中一项。
从生理发育上说，孩子的逻辑思维能力在4~5岁时开始形成，7岁之前发展缓慢，对事物的理解仅建立在直觉及肢体感觉的基上，无法满足语言学习要求。此时学拼音，往往难以掌握对应关系、拼读规律。
幼儿园应该学习什么
1、教会孩子适应环境
培养孩子适应环境的能力，这是让孩子生存的基本条件。不要认为，适应环境是成年人才应该做的事，其实这也是小孩子该做的。初上幼儿园，对于每个孩子来说，都是一个全新的环境。 幼儿园会带着孩子熟悉环境，做好入学的准备，从而适应幼儿园生活，对幼儿园产生好感，减少孩子的抗拒和焦虑心理。
2、教会孩子尊敬老师
尊师敬长，本身就是中华民族的传统美德。从“一日之师，终身为父。” 这句话可以看出来，老师的地位还是很德高望众重的。很多人以为“尊师”是上了小学、中学的孩子才要学的内容。其实，在刚上幼儿园的时候就要让孩子有这个意识。
3、教会孩子独立生活
适龄的孩子上幼儿园，其实并不全是因为家里没有人能够带看孩子，而是为了将来孩子的成长，让他（她）经历他（她）必须经历的过程。在幼儿园面对每一个小朋友和每一位老师，是在人为的创造机会让孩子学习独立生活的能力。