小敏两岁半了，妈妈为了锻炼宝宝动手的能力，经常让他做一些力所能及的事情，如：自己穿脱衣服，自己穿鞋子等，小敏因为动作不得要领经常把鞋子穿反了，或者把衣服的纽扣系错了，妈妈纠正了多次还是做不好。
妈妈拿出一双刚买的新鞋子对宝宝说：“妈妈给你买了双漂亮的新鞋子，快试一试。”妈妈一边给宝宝穿鞋一边说：
“两个好朋友，
从来不分手，
要来一起来，
要走一起走，
要是穿对了，
它们头碰头，
要是穿错了，
它们把头扭。”
说完了问小敏：“你知道这两个好朋友是谁吗？对，它就是我们每天都要穿的鞋子，如果穿对了，它们就头碰头亲亲热热在一起，如果穿错了，两个好朋友就会生气地把头扭向一边。”
当看到孩子又把鞋子穿反了的时候，只要提醒一下：“看看你的鞋子是不是生气了？”孩子会马上检查，意识到错了， 会马上调整过来。
学会穿鞋子后，妈妈又教一首学系纽扣的儿歌：“一个眼，一个扣，我帮它们手拉手，结成一对好朋友。”从上述的事例中不难看出儿歌在宝宝早教阶段的重要性。
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如何为宝宝选择合适的儿歌？
1、对孩子进行情感教育
儿歌虽然内容简单，但是宝宝却能理解其中的真挚感情，体会这种情感，例如《世上只有妈妈好》，宝宝能理解其中对妈妈的爱，这种宝宝感同身受的情感，所以说儿歌是对宝宝进行情感教育的好办法。
2、启迪宝宝心智
目前有许多包含了认知能力、数字启蒙等一系列知识的儿歌，儿歌中蕴含的知识，带动了宝宝认识他熟悉的社会，儿歌中有很多和宝宝生活息息相关的知识，例如《小兔子》。这样宝宝的认知能力就会得到锻炼，并且儿歌对宝宝的想象力和思维能力都有重要作用。儿歌打开了宝宝认识世界的一扇门。
3、训练宝宝语言
儿歌的这个作用非常明显直观，爸爸妈妈们可能明显地发现宝宝学会了更多的词汇，大部分是从儿歌里。儿歌的语言贴合宝宝的语言习惯，是浅显易懂、通俗明白的，还常常是用儿语，这样宝宝会更愿意模仿学习。
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