在家里锻练孩子的右脑的方法

时间:2024-01-03 17:36:18 教育 我要投稿

  什么是全脑潜能开发?

在家里锻练孩子的右脑的方法

  答:右脑的潜能是指潜在的没有被开发应用的能力,每个人就像一颗种子,都具有无限的潜在能力,每个人的大脑都具有无限发展的可能性。孩子在出生的时侯,它的大脑就已基本发育完成。如果在这个时期能给孩子在肢体活动、感官接触、语言互动交流上获得各种刺激,可以促进“大脑树状轴突”的发展,强化幼儿大脑及心智功能,并发展为具有能不断学习思考、系统化建构知识网络的大脑。“全脑潜能开发”是指给婴幼儿脑部通过对视觉、嗅觉、触觉、听觉、味觉和意识的感官,促进脑部各项功能的发育,使其大脑更为平衡完整的发展。人类的大脑可区分成平衡、语言、视觉、听觉、触觉运动等智能区块,每个区域负责不同的任务,具有不同的功能及特性。潜能开发就是利用这些智能区块互动的过程,去激活孩子的各种智能并促进其发展。

  在家里如何锻练孩子的右脑?

  答:右脑思维的特点就是快速大量的处理图像信息,所以让孩子习惯于快速、大量的处理图像信息就是锻炼右脑的一种有效手段。除了闪卡之外,高倍速的听音也可以帮助开发右脑。还有就是使用直觉和激发孩子的同情心、想象力等等。智爱光美妙的α声波音乐可以提高专注力,可以帮助孩子开发右脑、提升自信力。

  还有一些具体的方法家长可以尝试:

  1)讲绘本故事,并且让孩子发挥想象,去构思里边的情节、场景等;

  2)快速记住眼前经过的汽车牌号、生人的服装、刚看过的广告牌等;

  3)快速朗读一首诗或者一段话让孩子复述;

  4)下过的象棋、围棋等棋局让孩子看一眼后,帮助恢复原样;

  5)动手游戏让孩子左右手交替使用;

  6)绘画时让孩子自由发挥任意想象。

  培养孩子的心灵是什么意思?

  答:培养孩子最重要的是培养孩子的心灵。因此,请正确掌握对待孩子的方法。

  对待孩子有6个要点:

  1)看到孩子的优点要表扬。

  2)不把现在的样子看做是固定不变的,而是看做是成长的过程。

  3)不用完美主义要求孩子。

  4)不比较。

  5)不把学习能力看做第一。

  6)把现在的样子当做100分。

  家长相信孩子、认可孩子,孩子就会打开心扉,把本来具有的优秀能力展现出来。

  胎教有什么效果?

  答:首先,尽管不是用语言,但是可以与肚子里的胎儿沟通了,形成良好的母子关系。出生后的孩子也会快乐。

  接受胎教出生的孩子具有以下特征:

  1)心理稳定,经常笑咪咪的。

  2)不磨人。

  3)不闹夜。

  4)社交型。

  5)吸收好(记忆力好)

  6)右脑能力(想象力强)

  过了三岁开始的话会不会太晚?

  答:过了三岁也不会晚。但是过了6岁就左脑优先了,相对来说右脑就不容易启动。换句话说,就是年龄越小效果越好。因此,在最适当的幼儿期准备一个良好的右脑环境的话,通过合理有效地训练右脑可以将孩子培养成富有人情的、感性的、心地善良的孩子。

  从小学一年级开始可以吗?

  答:从小的时候开始的话,右脑比较容易开发。因为小的时候是右脑优先启动的。因此,长大了也不是说右脑就不能用了,右脑能力是谁都有的本来就有的能力。这和心是连接在一起的。在许竞之传爱课堂上,谁、什么时候,只要想着“想干”“试试看”的话,那他的右脑开发就开始启动了。事实上,从小学生开始,很多孩子都把潜能开发出来了。另外,小学生时期,在周围环境的强烈影响下,心灵、身体、大脑都开始成长了。而现状是一直以来完全处于左脑教育的环境中,因此右脑教育就更加重要。

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