自己在潜意识里给自己加油
陈永坤是贵阳十九中初二的一名男孩子，记者这次与他交谈时，全然看不出曾经第一次见面时他的羞涩与内向。他很自信地告诉记者：“我一直能坚持自己鼓励自己，所以我觉得自己的进步很大！”
陈永坤对记者说，自信是一种来自心底的力量，从他学会找自信以后，做什么事情都不再有惧怕的感觉。他在筑城某英语培训学校已经坚持学习了近五年的时间，每年都会参加学校的口语比赛，但从来都是畏畏缩缩的，别说进决赛，连复赛都很困难。后来他发现并不是因为自己的水平低，而是没有胆量去展示自己。当他的自信被激发出来以后，在才结束不久的口语比赛中，第一次杀进了决赛。
记者询问为什么已经过个两个月，他还能保持这样的激情时，陈永坤笑着回答说，那是因为他一直在潜意识里鼓励自己，只有自己懂得自我鼓励和肯定自己，才能做得更好。因为他曾经学会过坚持、学会过自信、学会过管理，所以一定要把学到的东西都坚持下来。
十七中初二年级的刘笑同学和陈永坤说了意思一样的话。她告诉记者，因为不能时时刻刻和曾经活动中的老师在一起，但学到的东西需要的是自己能时时刻刻都记住，并且要用好。
刘笑曾经是个脾气极端暴躁的女孩子，尤其是面对父母时，时常会耍小性子，可是她后来不会了。“知道为什么吗？因为我明白我一定要控制自己的情绪！”刘笑说着这话的时候，俨然不像一个十三四岁的孩子。她对记者说，她一直在坚持让自己控制情绪，这样和爸爸妈妈之间的关系比起以前缓和了很多很多。
和刘笑、陈永坤比起来，实验二中初三年级的朱丹妮说得也许会更接近大部分同学：“当初干什么都特别有激情，可是一个月以后?，我发现自己有些恢复原状了。”
“恢复原状是怎么样的？恢复原状以后又该怎么办？”记者询问道。朱丹妮说，当刚刚结束活动的时候，她感到自己全身都充满了活力，学习压力好像都不再是问题了，可是回到现实的学习生活中后，压力还是压力，每天面对的事情也都没有变，于是那种坚持的恒心慢慢地不再如一开始那样特别有激情了。可是和以前不一样的是，朱丹妮现在能知道自己缺点和优点究竟是什么，针对缺点，她一直没有放弃过改正和克服的念头。“不过我还是进步了，虽然说恒心与毅力欠缺一些，但和曾经那种遇到困难就退缩相比的话，现在真的还是进步！”
孩子进步的同时?我们不能掉队
陈永坤的爸爸在说到孩子的变化时，一直处于一种满意的状态。
“孩子真的需要我们大人去尊重他们，以前不懂这个，脾气也比较暴躁，弄得孩子害怕我。当我学着去尊重他们以后，我发现哪怕就是言语上的一点点变化，都能让家里觉得气氛好很多。”
陈先生告诉记者，他对孩子一直都很严厉，但这样的严厉是一种不尊重孩子的严厉，但这样看着孩子在一点点转变的时候，
陈先生意识到家长必须和孩子一起进步。
陈先生说，孩子的变化要想持续很需要家长不停地鼓励，同时家长必须配合孩子一起转变。
曾经陈先生在填写儿子优点的时候，他选择了放弃，留下一片空白，他说那时的他真的没法找到孩子优点究竟在哪儿。
“不能发现孩子优点只能是家长真的不了解孩子。我以前就是这样。现在如果让我说我孩子的优点，我真的会列举出很多，因为他进步的时候，我也在进步！”和孩子一起进步让陈先生十分开心。
蔡女士说：“不论是孩子或是大人，都有可能恢复原状，所以我认为当家长的就一定要学会在适合的时候提醒孩子，这样才能延续孩子的激情。
蔡女士告诉记者，她的儿子每参加过一次活动都会有很长一段时间的奋发激情，可是这样的激情也是会淡的，她总会不时地在儿子身边提起曾经最激情的时候，帮助儿子能在平常的生活中找到那种特别的感觉，这样就能比较好地延续一种激情。
朱丹妮的爸爸是个老师，他眼中看到的孩子转变很大。“虽说孩子自己觉得有些恢复原状，其实我真的认为还是有一定进步的，比以前好了好多。”
朱先生说，他在学着用欣赏的眼光去看待孩子，不管孩子变化是大或是小，总需要家长去给予认可。
朱先生告诉记者，曾经家里那种传统的教育方式似乎有很多不合理的地方，他自己是老师更应该更新教育的方法，特别是在和孩子方面。所以
朱先生认为，孩子很需要家长去认可他，这样的认可就需要家长自己更新方法，吸取新的知识。
老师也需要学会欣赏学生优点
陶艳是实验二中的一名英语老师，在去年11月份时，她参加了我们的活动，当记者再次联系她时，她很开心地告诉记者，充电的作用太大了，因为她完全转变了曾经对学生的看法。
陶老师是个年轻老师，在面对学生们时，很多时候都觉得没办法掌控他们。“其实这都是我自己的失误，因为以前我只记学生的缺点，而不记学生的优点，我这个年轻老师真的该好好学习方法，去欣赏学生，去和学生做朋友。”
师大附中的王丽老师没有参与过活动，但是她一直认为，发现学生的优点、欣赏学生的优点去鼓励同学比什么方法都好。
王老师告诉记者，同学们都需要得到老师和家长的认可，同学哪怕就一点点变化，其实老师和家长都是看得见的，这就需要老师和家长利用这样的变化，才能帮助同学们更有学习的奋进感觉。
采访手记
我曾经也一直认为，一种激情的出现也许是暂时的。当我再次与这些孩子们接触时，这才发现有些激情真的是可以延续的，这样的延续的，这样的延续除了孩子们自身以外，更需要的就是家长与老师的配合。
听到陈永坤说他经常暗暗告诉自己：“我一定能做到！一定能坚持！”的时候，我都有些自愧不如。是的，自信是一种来自心底的力量，只有我们发现了这个力量，用好这个力量以后，才会有不可估量的结果。
虽说朱丹妮自己觉得恢复原状，可是在我们的对话中，却不难发现她同样有着那股自信在心底，同样有着一个个期望的目标放在前方。能找出缺点，并在设法克服，这难道真的是恢复原状吗？我想这也许应该是奋发激情的另一种体现。
父母们，看着孩子的变化了，你们的确需要自己更新教育的方法和知识，可别落在孩子们后面！只有父母和孩子一起进步，才能让一种良性的效果延续下去。到那时，沟通与交流肯定不再会是大难题。
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