如果说，大人也难免有过错，那么，小孩子有过错更是难免的。不过，过错有大有小。有的家长看到自己的孩子在那里欺侮小朋友、对残疾人恶作剧也不管不问，对小孩的健康成长是有害的，显然是错误的。另有一些家长，则对小孩说错一句话、走错一步路也动辄指斥，又打又骂，这也是不对的。我们要让孩子健康活泼地成长，即不应该放任不管，也不应该对他们限制过死，干预过多，致使他们变成“不敢多说一句话，不敢多走一步路”，谨小慎微的人。
孩子有了过错，家长首先应弄清情况，然后根据具体情况采取适当的教育措施。
有的孩子本来是在做好事，由于缺乏经验，而发生了过错。比如抱比他小的孩子，结果摔了一跤；学着扫地，把花盆打碎了。这种情况属于孩子的正当行为中的过错。家长应首先肯定孩子的良好愿望和正确行为，然后告诉他今后要注意什么，以使他取得经验。
有的孩子出于兴趣和好奇心，做了不恰当事情，发生了过错。比如有的喜欢画画，把白墙壁画得一塌糊涂；有的出于好奇，把小闹钟拆得乱七八糟。家长应看到孩子这些行为中的积极因素，加以正确的引导。比如给孩子提供足够的画笔和纸，告诉他不应在墙上乱画；在大人指导下拆开钟表来看一看，告诉他这些东西不应自己随便乱拆。就是说，既要帮助孩子纠正不正确的做法，又要注意保护孩子的求知欲望。
有的孩子做的错事似乎比较严重，比如把别的小朋友打哭了，故意在地上扔西瓜皮想让过路的盲人滑一跤等等，对这样的事严肃对待是必要的。家长在问清情况后应该郑重其事地和孩子谈一次。
首先应该批评孩子的错误行为，同时帮助孩子分析为什么这样做是错误的，这样做会造成什么样的后果。还要进一步告诉孩子应该怎样对待别的小朋友，应该怎样关心和帮助有残疾的人。还可以用一些正面的事例对孩子进行教育，促使他今后改正。总之，要严肃对待，同时要耐心说服，从而使孩子得到深刻的印象，引起重视，并知道今后如何去改正。
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