昨天同事问大家有没有看过一部叫《00后》的纪录片，据说这部记录片花了整整10年跟拍几个“00后”孩子的成长轨迹，以及孩子的父母所面临的挣扎和选择，引起了很多为人父母者的共鸣。
其中最令我深有感触的是第二集的小主人公，萌萌。
萌萌曾经是一位爱哭的小女孩，10年后，却成为让家人头疼的“问题少女”。萌爸认为孩子是青春期叛逆，萌妈提起孩子小时候的样子，还会忍不住哭泣，但萌萌却不明白“我也不知道她为什么会我难过”。
萌萌的转变来自于妹妹的出生，因为萌萌“从来没想过要一个妹妹”，因为妹妹的出生，打破了家里的平衡：爸爸不再参与她和小伙伴们夸张幼稚无聊的游戏，妈妈也不再很温柔地理解和照顾她，父母的重心都转移到了妹妹的身上，关注萌萌的，更多的是成绩。
妹妹出生之后，萌萌就开始出现各种问题了。
一般而言，孩子出现行为问题或者心理问题(如逃学、撒谎、网瘾、离家出走、自杀、打架等)多发生在12-18岁这个年龄段。
但孩子出现的问题从来不是一蹴而就的，很多的问题都源于12岁之前，源于父母对孩子的抚养方式。
很多父母注重培养了孩子的学习成绩、注重了孩子生活品质、也很重视孩子的素质教育，但是却忽略了孩子的心理抚养。
什么是心理抚养?
1、在孩子12岁前，你有足够的时间陪伴孩子，但不是完全以孩子为中心
2、在陪伴的过程中，有足够的耐心
同时，你还要了解孩子的心理发展的基本阶段，每个阶段所需完成的心理抚养都有所不同。
心理抚养的第一步就是情感抚养，可是很多时候，家长付出了情感和很多心血，培养出来的孩子却让人感到更加担忧了。
孩子的成长需要“爱”，但“爱”不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般的迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”!
“爱”应该还是让孩子经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。
所以抚养孩子，更重要的是心理抚养。比如：
1“说不”的抚养
在孩子三岁左右，对Ta说“不”。
说“不”的教育，应该始于3岁左右的。这个时候孩子意识到自己的需要，也学会说出自己的要求。只不过很多要求是不合理的，对孩子本身也是不好的。这个时候，就要对孩子说不了。
3-5岁的时候，孩子可能会因为你的拒绝，感到痛苦。他们可能会撒泼打滚，可能会痛哭流涕，你不用打也不用骂，更不需要讲道理，因为孩子当下根本听不懂你的道理，你只需要静静在旁的等待，保证孩子的安全即可。
可能看到孩子这么痛苦，你也会很难受，但是，现在的痛苦可以很大程度上增加孩子长大后对被拒绝的承受能力。
当然，拒绝也是很讲究的：拒绝孩子的时候，要尽可能的只有你和孩子，不要当着众人的面拒绝孩子或者责怪孩子。
5岁以后，你可以适当的与孩子进行“谈判”了，但前提是要理解的孩子的需要。
孩子很多的要求看似是无理取闹的。比如“我现在、立马要去公园玩”“我现在要吃到糖果”，这些立马就要得到的要求，说明孩子缺乏延迟满足(一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力【1】)的能力。
平时你要有意识，拉长孩子满足的过程。比如孩子很想去迪士尼，那你可以与孩子商量一下，自己的时间表，约定一个假期去游玩。让孩子可以从中学会在期待中实现愿望，在等待中体验期待的过程。
2满足孩子的心理需求
一是及时出现，二是不能溺爱。两者并不矛盾。
及时出现，是指当孩子需要你的时候，你可以及时出现在他身边，满足孩子的依恋需求。
孩子一岁以前，每当看到熟悉的面孔，再受到抚养人的拥抱、爱抚，烦躁的婴儿可以立即安静下这就是孩子依赖需求被满足了。
这种依恋和安全感经常得到满足，婴儿就会出现愉快、轻松的感受，相反，婴儿就会出现烦躁不安的现象。
在孩子12岁之前，依恋现象一直存在，依恋现象与年龄成反比，年龄越小越重要。
心理学研究【2】发现，若是人在生命早期长期没有得到这种依恋的满足，就容易产生不满足感、从而产生烦躁、敏感、神经质等性格障碍。
所以在孩子12岁之前，一定要及时出现在孩子需要你的时候。
但是不能因此而溺爱孩子，不能孩子要什么，你就给什么，更不能让孩子的地位比你高。
孩子和你，都应该是平等的。
没有原则的家长，才会无条件地满足孩子;无条件地满足孩子，会对孩子造成终身的伤害!