我们总是希望孩子有出息，给孩子寄予了很高的期望，但是我们并不想知道孩子是不是想要这样，别用你的期望，操控了孩子的人生！
前阵子听到一个新闻，父母为了让孩子考进上海一家知名幼儿园，给两岁半的孩子报了5个培优班，结果孩子因压力过大得了斑秃，大片大片掉头发。
每个父母都对孩子有着某种期望，我们一直也觉得这种期望是理所应当的，望子成龙是人之常情。
但每当看到类似这样的新闻时，还是不免为孩子和家长都感到痛心。
因为不是有所期望就一定能有所收获，有时给予孩子的期望不合理或过高，违背孩子成长规律和现实情况，反而会给他带来不利的影响。
不管是我们作为孩子在面对自己的父母时，还是作为父母教育自己的孩子时，经常会听到这样的话：
“爸妈没啥文化，你可一定要争气，为我们家争光”
“你要好好学习，以后才能出国留学”
“当年妈想学钢琴都没条件，现在你有这么好的条件还不好好练”
“爸妈就你一个孩子，回来考公务员多好”
多少人正是背着父母强烈的期望，逼着自己成为父母想要的那个样子，却很少能够按照自己内心的想法成为他自己。
1父母期望过高或不当，对孩子影响大
绝大多数父母，都把孩子看成是自己生命的延续，而不是全新的、独立的个体。
有些父母，出于对自己人生缺憾的补偿心理，他们就把自己未了的心愿、未尽的事业，都寄希望于孩子身上，希望孩子能够完成它。
有些父母，自己想要的东西以为孩子也需要，自己完不成的愿望以为也是孩子的愿望，就把希望强加在孩子身上，极力渴望孩子帮助自己达到。比如出国留学、找一份稳定的工作。
这些都是一种扭曲的爱，过高的期望势必会施加给孩子过大的压力，会变为一种控制欲，为了达到期望，这种控制欲会剥夺孩子的选择权，违背子女成长的规律，影响孩子的身心健康。
只有尽量少去苛求孩子，才能让自己不那么累，也让孩子更加地快乐、自由的发展。
2相信孩子成长的潜力
成长是一个生命内在发生的事情。
孙瑞雪在《爱与自由》一书中讲到：“儿童出生的时候，他虽然对这个世界一无所知，但他是带着一样东西来的，这个东西是每个人生命中必不可少的，那就是成长的潜力。”
孩子成长的过程，是和父母逐渐分离的过程，同时也是渐渐独立的过程。
小时候，他们事事需要父母的帮助，但到了一定年龄，他们逐渐有了自我意识，心中的那个“真我”开始觉醒，并通过与生俱来的潜力开始成长。
关注要保持距离，自我才能觉醒，才能生长。当孩子自主发展的需要与父母的期待和要求相冲突时，就会压制孩子自身发展的可能性，产生负面的影响。
“父母之爱子，则为之计深远”，只有接受孩子是独立的个体，尊重并相信他们内在的成长潜力，孩子才会顺应天性，拥有健全的人格，成为更好的自己。
3尊重孩子的选择
有些父母总是拿对孩子的期望，干涉孩子的人生。帮孩子选择读什么书，上什么学校，学什么特长，培养什么兴趣，交什么朋友，选什么专业，和什么样的人结婚······
孩子们失去了选择权，会影响独立人格的建立和培养，容易变得不自信、独立思考能力差，容易妥协。
当达不到父母的期待时，他们会变得挫败感强，自我价值感低；另一个极端就是会失去探索世界的能力，变得容易安于现状。
父母对孩子有所期望的同时，也要尊重孩子自己的意见，允许孩子表达，学会倾听和理解。这样，双方才能达成一种相互商榷、相互探讨的氛围，更利于做出最正确的决定。
当孩子发表自己的意见，做出自己的决定时，多鼓励、认可他，毕竟孩子才是自己人生的主人。
哪怕失败了，也不能嘲笑或泼冷水，而是要和孩子一起找出问题解决方法，共同面对，鼓励孩子重新尝试。
这样，孩子才能成为一个有主见的人，父母才是真正对孩子的人生负责。
4父母也要关注自我实现
蔡康永在《奇葩说》说过这样一段话：
“我的这辈子活的烂透了，可有什么权利把责任推卸给下一代呢？所谓活在当下，不是让我们活在来生，更不是把一切寄托到孩子身上，下一代有下一代自己的人生，我要做的是活好自己的每一天。不要把责任都推给下一代。”
有的父母把生活重心全都放在孩子身上，没有自己的生活，忽略了自身的成长和提升。
其实除了教育孩子，父母也要关注自我实现，人生的遗憾、未完成的心愿，完全可以慢慢通过提升自我去弥补和实现。
更重要的是，父母努力实现自我价值的过程，也是树立榜样的过程，孩子在不知不觉中被感染和带动，充满了积极向上的动力，这种通过自我认知而产生的内在力量，才是成长的原动力。
对自己的现状越是满意，越是体验到幸福的家长，越不会苛求孩子的未来。
5恰当地应用期望效应
期望要与孩子的实际情况相适应
对孩子的期望应该是多方位的，不应该只着眼于成绩、世俗的成功，也要有道德品质、素质教育、身心健康等方面的期望。只有这样，孩子才能全面、自由、快乐的成长。
很多父母喜欢拿自家孩子和别人孩子作比较，“你看王阿姨家孩子，都当上班长了，你也要努力当个班干部啊”。殊不知，每个孩子都有他自己独特的个性和成长规律，并不能从单方面进行比较。
健康的期望不是比所有人都强，而是鼓励孩子做最好的自己。
这就要求父母在给予孩子期望时，要符合孩子的能力与爱好，不脱离实际。
表达要适度，注重激发内在动力
有些父母总爱把对孩子的期望放在嘴上，平日里也爱拉出来唠叨。有时唠叨多了，反而容易引起孩子的厌烦和叛逆心理。
期望不是嘴上说说就可以的，要转化为实际行动上来。在一个适宜的时间与场合与孩子一起谈谈心，聊聊学业，探讨问题，启发孩子的人生理想，这样的效果要远远胜过日复一日的重复。
父母要懂得通过行动上的引导，来启发和帮助孩子，而不是总通过给孩子期望来施加压力。
外因要通过内因来起作用，教育孩子也是这个道理。
希望你把握好对孩子的期望。