看了题目有感触的粑粑麻麻，要么是小时候也经常被拿走玩具的“阴影少年”，要不就是自己家娃被拿走玩具跟自己哭闹的一个头两个大的爹妈。对于“朋友的娃来家里做客，带走了几个我家孩子的玩具，然后我家孩子就哭闹该怎么办”这样的话题，网上比比皆是。今天苏博士就要告诉各位家长，也许从一开始你就错了。
宝妈提问：
做客孩子临走时带走几只玩具，我的孩子抗拒并一直哭，要怎么开导？
苏博士回答：
先放结论：这位家长的做法不对，但大家给出的大部分解决方案——比如再买一个——我也不赞同。
这位家长所犯的错误是中国家长普遍会犯的错误，从现在两千多个答案来看，差不多每一个人都有一个这样的「童年故事」可以讲述。但是分享自己的经历并不一定能为这位家长解决问题，因此我会从三个方面来谈一下这个问题。
1为什么你的孩子会哭？
这位家长问怎么开导孩子的时候，就说明并没有理解「孩子为什么会哭」，明明只是顺手送了几个玩具，为什么会有这么大的反应呢？因为在家长眼里，根本不明白一个玩具对孩子的重要性。
我们知道很多孩子常常会对某些物品产生特别强烈的感情，我们自己回忆童年也会有印象极其深刻的玩具。这些物品对于孩子来说非常重要，有些已经和孩子建立了感情的物品，甚至是过渡性客体（Transitionalobjects)。
孩子与父母，尤其是母亲分离，建立自己的世界而不是依附于母体时，孩子对于外界的「安全感」将会有一部分转移到其他物体上，其中最多的就是玩具。我们看到有些孩子必须抱着小熊宝宝才能入睡，甚至依恋一条丝巾，就是这种现象。
这也是我不建议武断地用「再买一个」来解决问题的原因，因为新买的物品即使和原来的一模一样，甚至更好，但对于孩子来讲可能完全不是原来那个物品了。
这些东西对于孩子来说，就是世界安全感的「标志」。只要这些物品还在，孩子就会觉得世界是完好的。而一旦被剥夺，孩子则会陷入极大的恐惧和不安。而父母作为孩子最信任的人，结果却强行剥夺这些物品，还将其转送他人，这对于孩子内心来讲是非常大的打击。一方面是最信任的人背叛了自己，一方面是建立了感情的物品被剥夺。
因此，你的孩子才会一直哭。
2作为家长，你做错了什么？
从问题的描述来看，这位家长一直在用大人的思维来思考事情，而忽略了孩子的感受。这是中国亲子教育当中一个非常常见的问题，有时候既把孩子太当「孩子」，又把孩子太不当「孩子」，这就导致了家长与孩子之间的不理解。
比如很多家长在不经过孩子的同意，将孩子的玩具转送给其他人，认为这是培养孩子的「分享精神」。但是试想一下，A在没有经过B同意的情况下将B的东西拿去送给C，C是应该感谢A还是B？这种行为算分享吗？分享应该是发自真心的，孩子经过这种被强制分享的经历，只会抵制分享，变得以后再也不愿意分享。
最重要的在于，父母这种不经孩子同意就将孩子的东西转送出去的行为，给孩子竖立了一个极差的榜样。一旦孩子认可了这样的行为，就有可能不认为随意拿别人的东西有什么错误，甚至于觉得只要自己比对方强（就像大人比小孩强），就拥有处置他人物品的权利。
3你应该怎么做？
你需要道歉，但是得讲究顺序。
首先你要认可孩子的难过，理解他为什么会一直哭（正如我说的第一条）。然后道歉的时候，必须要讲明白道歉的原因，作为一个家长，做错了什么。如果没说明白原因，仅仅只是说了对不起，孩子可能会困惑哪一方面做错了。向孩子说明原因，真诚道歉，不是丢人，相反是一种勇敢的行为。
最后在弥补和安慰的时候，不要强塞给孩子一个原来的物品，而是应该和孩子一起商量解决方案。这个过程中就可以开始缓和地和孩子沟通，解释自己的行为，寻求孩子的原谅。无论怎么去做，都需要体现出对孩子的尊重。这个阶段，作为家长需要谨记的关键词包括：耐性、理解、关怀、真诚，以及爱。
如果以后再碰到有亲戚的孩子想要自己孩子的玩具，家长也可以鼓励这种分享行为。但是需要注意的是，不要一开始就问孩子「愿不愿意把玩具给XXX」，因为这会让孩子一开始觉得对方是对立面的。家长可以在逐渐培养两个小朋友的感情后，再去试探孩子愿不愿意把自己的玩具分享给其他人玩。家长需要培养的是孩子关于「正确」的观念，而绝不是帮孩子做「正确」的决定。
让孩子拥有「分享」的意识，也得让孩子从「分享」这个行为中感受到快乐。
苏德中博士说：教育孩子并不容易，需要足够的耐心和精力。这个家长问这个问题的时候，底下有很多人都在谴责，但其实自己当了父母，也不一定能办得更好。因为往往为了图「省事」，父母都会选择最简单粗暴的做法。但只要愿意放下身段去理解孩子，尊重孩子，父母就会发现，孩子会给予他们正面的回馈，变得越来越懂事，也越来越会理解他人。
而这正是教育的意义。