带着孩子走进书的海洋探索未知的世界

时间:2023-12-17 09:29:41 教育 我要投稿

  孩子的世界是天真无邪的,对什么都是好奇的,我们应该用什么样的方式让孩子了解周围的一切呢?书籍是最好的,学会聆听,学会思考。

带着孩子走进书的海洋探索未知的世界

  从最初的“有目的地带着翻书”到后面“有意识地读书讲故事”,从最初我一个人坚持到爸爸逐渐参与进来,从宝贝听到宝贝讲,从起初的“漫长”到现在的“愉悦”,带男宝坚持阅读是一段长路,各种坎要迈,但只需坚定信念一路向前就对了。你和孩子会永远感激当初那个不放弃的你。

  01、阅读深度

  两岁,这一年来是宝贝阅读的跨越期。九宝是一个十分好动的小宝,静下来看书难上加难。从最开始听不进去故事,到慢慢开始看图,再到能看一些带少许文字的绘本,现在每本书读完后两天基本可以熟练地说出每本书的名字,我们讲故事时他也能跟上节奏,知道故事下一步的发展情节,跟着回答爸妈的提问。这些都表明宝贝的阅读深度在不断增强,由浅入深。我相信,长期坚持下去,在小学期间实现自己自主阅读文学名著不在话下。

  02、逻辑与语言

  普遍来讲,男生语言发育能力通常较女生迟缓。常见到同龄小女生可以顺溜溜讲一串句子时,小男孩却迟迟不语,抑或断词断字急躁表达。九宝的语言表达在这大半年来的阅读之中得到了极大的提升,发音清晰准确,活学活用的本领强。更加奇妙的是,大人说的话,他能迅速转化为自己的话来“顶”我们。

  举两个栗子,某次生气吼他,他歪着小脑袋立马回复“妈妈,要耐心等待……”;再某次,九宝极想喝酸奶,他先跑到爸爸身边说“爸爸,我今天一次也没有喝,可不可以喝酸奶”,得到爸爸的肯定回复后,他边往冰箱跑边喊道“爸爸说他很喜欢喝酸奶!”拿到酸奶后就得意地喝起来。甚至有时候觉得,我的思维都跟不上他小脑袋瓜的节奏了。

  03、输入与输出

  在阅读和英语启蒙过程中,有一个词很重要——输出,就是孩子在听多了故事和英语之后,会自己主动讲出来。这是一个标志性的事件。九宝在我参加“最会讲故事的妈妈”期间,曾陪我一起录过几次音,也正是在这个过程中,他开始主动要求“妈妈,你先读一遍,我再读一遍给你听”,于是,经常你一遍我一遍读故事。有时候,他也会说“妈妈,这本书我不会读,你先读给我听”,这种稚嫩的小声音,无疑是妈妈耳朵里最美妙的乐章。

  04、亲子关系

  九宝从小是由外婆帮忙带大的,对外婆的亲昵和依赖感远远大于我们当爸当妈的。这个一度上我十分懊恼,但追悔莫及。每天睡前的亲子阅读时光更是一天中我们难得相处的的珍贵时光,抓好这睡前三十分钟尤为必要。此外,我在每次借阅绘本时会有意挑两本与爸爸题材相关的绘本,专属爷俩阅读。长期下来,父子俩的关系从“敌对”也变得越来越亲密啦!

  05、一种好习惯

  相信许多爱阅读的妈妈,带领孩子读书的最初目的并不在于给孩子教孩子多少知识,而在于陪伴孩子养成一种良好的习惯。如前文所讲,读书的最大好处不在于学了多少知识,而在于当这个习惯养成后任何时候不会感到空虚、无聊。希望所有关注孩子成长的妈妈们,能赠予孩子们这样一份礼物。

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