如何培养出孩子的安全感呢?安全感对于人来说都非常重要,在没有爱的家庭里,孩子长大以后普遍缺乏安全感,这样养出来的孩子,安全感都不会太差!
在亲子教育的文章中,很多人都一直强调原生家庭的重要性,其中最重要的,当然就是妈妈的角色。
心理学家玛丽·安斯沃斯在1978年专门设立了安斯沃斯陌生情境研究法,用于测量亲子依恋。
她认为,童年时期与母亲形成的依恋关系模式,可以预测出他成人后的人际关系模式。
这个测试很简单,大家也可以自测一下。
测试一共分为8步:
Step1:妈妈带宝宝进一个陌生房间;
Step2:妈妈坐下来,宝宝自由探索;
Step3:然后,陌生人进入房间,先和妈妈说话,再和宝宝说话;
Step4:妈妈离开房间;
Step5:妈妈回来,和宝宝打招呼并安慰宝宝,陌生人离开;
Step6:妈妈再次离开,留下宝宝自己;
Step7:陌生人回来;
Step8:妈妈回来,陌生人离开。
宝宝的不同反应,也对应着不同的亲子依恋类型:
安全型
这种依恋类型的孩子表现为妈妈在场的时候,孩子就很自在。
有妈妈在,让他们觉得心安,也愿意去独立探索周围陌生的环境,时不时的需要过来找妈妈磨叽一下,对陌生人的反应比较积极。
当母亲离开时,孩子会表现的有些心烦不安,明显想寻找妈妈回来。
一旦妈妈回来就立即寻求安抚,抚慰后可以平静下来继续玩耍,不会缠着妈妈不放。
这个类型的孩子大概占60%。
回避型
这种依恋类型的孩子表现为不会额外亲近妈妈,妈妈离开后也不会难过,妈妈回来后也比较冷淡,好像妈妈在不在身边都无所谓。
实际上这类孩子并未与妈妈形成特别密切的亲子关系,有人也把这类宝宝称为无依恋婴儿。
这个类型的比例在20%。
矛盾型
这种依恋类型的孩子表现为对母亲的情感状态是一种既积极又消极的混合反应。
妈妈在身边时,他们会非常粘人,几乎不去探索周围的新环境。
当陌生人进来后就变得更加警惕,当妈妈真的离开时,他们会表现出巨大的哀伤或愤怒。
妈妈一旦回来,他们既积极又消极的矛盾反应就展露无疑了,他们既想跟妈妈亲近要求抱抱,却又选择了负面情绪的身体接触方法:对妈妈又踢又打,大吵大闹。
这一类型的孩子约10%~15%,但研究表明现在这样的孩子反而越来越多。
混乱型
这种依恋类型的孩子表现就是混乱,时而平静时而愤怒,表现不可预估,这样的孩子其实是最没有亲密关系安全感的孩子。
他们占比5%~10%。
四种关系中,安全型依恋为良好的、积极的依恋,后三种为不安全型依恋,是消极的、不良的依恋。
而不一样的依恋关系,决定着孩子以后遇到什么样的人,成为什么样的人,在潜移默化中影响着他们一生的情绪建设、沟通模式和人格发展。
亲子关系持续发酵,若一直没有改善,等到孩子成年后,最直接的影响就是他的新生家庭。
安全型新生家庭
家庭和睦,独立不粘人,懂得给对方自由,给对方的感觉很舒适,不会产生正面的激烈冲突。
回避型新生家庭
即便一起生活了很多年,也很难与伴侣建立起亲密的信任关系。
不懂得关心别人,给人的感觉若即若离。
对方也会认为他冷漠,夫妻本是同林鸟,大难来时这种人会最先飞。
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