当孩子呱呱坠地之后，父母便急切地盼望着孩子表露出天才的迹象。许多父母都误以为自己的孩子有独特的天赋，他们把孩子某一时刻无意中的表现作夸大的理解，过早预言自己孩子以后是作家或是音乐家、物理学家，这自然是父母之爱的一种表现形式，掺合着非理性因素。
但你完全有可能拥有一个智商很高的孩子，不管父母对他的未来作何猜想，有天赋的孩子总会给父母们带来一些真正的问题。我们就这些问题作一些讨论。
怎样辨别孩子的天赋
古人认为有天赋的孩子出生时，大自然会有异常现象，或者普通母亲是在非正常的情况下受的孕，比如，踩了仙人的脚印、吞了燕卵等。这或多或少说明人是大自然的精灵，生出有天赋的孩子是件神秘的事。
其实，生出有天赋的孩子是偶然的事情，但有天赋的孩子的表现却是有迹可循的。
一般说，有天赋的孩子听力好，说话早。有天赋的儿童七个月便会说单字，十一个月时说出句子。英国小品文作家托马斯，十一个月时听见另一个小孩哭，就问道：“小杰克哪呈不舒服”使大家惊叹不已。中国唐代大诗人李贺十一个月时便会吟诵完整的七绝诗。
有天赋的孩子对词语很敏感。他们喜欢遣词造句，用以描绘观察到的事物。他们对学新词反应灵敏，词汇量大，而且表现力强。他们特别喜欢用形容词。
有天赋的孩子很小就表现出想写故事的愿望，他们常把故事讲给自己听，这些孩子的脑袋里好像天生就装了许多故事似的。
有天赋的孩子，很早就会阅读，他们对阅读有浓厚的兴趣，不需要父母的督促。
有天赋的孩子记忆力不仅发育早而且记忆清晰牢靠。他们经常注意观察事物的细节，并能牢牢记住。美国大科学家爱迪生不到五岁就能记住他所接触到的伐木工人和运河船员所唱的劳动号子。
有天赋的孩子注意力持久。做一件事时，他们态度专注，很少改弦更张，他们的注意力有连续性，不容易被其他事情分心。以前武汉大学预科班学生津津刚五岁，就能连续坐几个小时学习高等数学。
有天赋的孩子有相当高的概括能力和理解抽象概念的能力。他们能从不同的事物中看出共同点，从相似的事物中看出不同点。
有天赋的孩子观察能力强，他们总能对现象提出疑问，他们注意鱿鱼为什么有“胡子”，苍蝇在玻璃上为什么不摔跤。他们总不断地提问，他们总渴望获得答案。
中国目前大多数家庭都是独生子女，而研究资料表明，在独生子女中，有天赋的孩子占有一定比例。科学的优生途径，会使这个比例进一步提高。孩子是不是真有天赋，抑或只是个幻觉，最好带孩子找儿童问题专家咨询一下，或者让孩子测试一下智商。
有天赋的孩子不一定有成就，因为后天的生活环境对于他的才能的培养与友展起着决定性的作用。天才需要有适合天才生长的环境。如果孩子是有天赋的(哪怕只有一点儿)，做父母的应该更加注意养育孩子的方式方法。有天赋的孩子最容易产生自卑感，这往往是由父母给他们提出过高的标准所造成的。父母总对有天赋的孩子要求苛刻，使孩子变得沉默忧郁，消极胆怯。这种性格上的缺陷对于孩子日后成长并无益处。父母要尽可能多地跟孩子交谈，共同协商解决问题，不要低估孩子的理解力，因为他们完全有可能理解父母的言行背后的内涵。
父母要对孩子尽可能多地表现出欣赏态度，让他们充分自由地想象、观察，让他把自己的智力潜力发挥出来。
父母不要给孩子施加压力，不要削弱孩子的想象力和思维的敏锐性。
父母和有天赋的孩子相处，要记住这些忠告：
孩子的学习是出于自愿，而不是服从命令。
孩子有怪异的举止时，可能是在考察自己的能力。
给孩子创造好的生活环境。
神童是个可怕的字眼，不要随便用在自己孩子的头上。
不要对孩子期望过高，他可能一事无成，虚荣心、缺乏意志力等尤其会妨碍他成才。
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