具有强烈责任感的父母，一旦发现一个孩子身上具有了家族的优秀品质，就会对他倍加爱护和鼓励，现在我们懂得了，所有的优秀品质都需要培养。不管是心理方面，还是智力方面。这一观点，起初难以让人接受。然而事实上，要想培养出这些优秀品质，还要满足鼓励、练习、改变和休息这四个条件。
他的祖父养育了9个孩子，其中一个非常有语言方面的天赋。这孩子竞能咿咿呀呀地跟保姆学说拉丁语，5岁之前，他就掌握了词的变格。当母亲看到具有如此语言天赋的孩子，她该如何做？首先要让他掌握这种语言的使用，接着让他去学变格。只要他有兴趣，什么都可以教他。
改变，就是要给他的生活增加一些新奇的内容。换句话说，除了语言爱好之外，还应该让他接受思想，以及增加他的活动方式和活动空间。这样可以使他们身心健康、精神愉快，逐渐让他懂得他在外面的世界很精彩。让他学会观察大自然中动物的生活方式，如红尾鹊、金龟子、石蚕蛾的生活方式，以及森林里的植物的特点等等，接触大自然，的确是最令人心旷神怡的事了。况且，据说伟大发明家小时候都曾经玩过如泥土、木块、铁或铜、颜料等这些东西。只有不断地为孩子提供不同的东西，才能保持他的好奇心，更能促使他积极思考。
变化工作并不是休息，如果一个人在操作机器，就会四肢交替运用，但他并不是在休息。儿童的休息，可能是嬉戏，可能是聊天，也可能是听童话故事，或者躺在地上晒太阳。而且，这些对孩子来讲称得上是享受。像用手缝纫或写字一样，大脑也需要工作，如学习、思考和感觉等。在工作过程中，大脑组织会被磨损，用得越多磨损越厉害。但它能及时得到再生和修复，因此工作和消耗也就成为大脑的必要。如果大脑超负荷地工作，损耗的组织就得不到及时地修复，因此休息就显得尤为必要了。为了确保休息充分，事情尽量是做好一件，再做其他的一件。因为对于孩子来说，在休息和玩耍的同时，身体也在成长。必须转移有特别嗜好的孩子的注意力，因为大脑的消耗在时刻进行，而不是仅在工作时才消耗。钻研一件事几个小时或更久，不管是焦虑，还是喜悦，都会使人筋疲力尽，一旦结束这种钻研，就会使人轻松愉快。这样的体会我们都曾有过，而且若再次发生类似的事情，我们就会感到厌烦。
事实表明，如果对一件事持续思考，大脑就会疲惫不堪，也会被这种长时间的思考拖垮。单纯的学术思考远没道德方面的思考耗费大脑。就像哈姆雷特总是想着一些匪夷所思的事，最终心情变得郁郁寡欢，人也变得十分怪异了。
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