幼儿园打人与被打，玩游戏的这个成分更多一点。小孩子95%以上的打都是游戏。孩子只是掌握不了轻重，父母原则上不要过度的介入，但有些家长却因为孩子打架，两个家长发生冲突。
实际小孩打架，没有太多道德上的意义和品质上的破坏。他们可能在过家家，可能在发展彼此的界限他们在进行人际关系的互动，他们在进行团队的配合。他们可能在做这种游戏，品质上恶劣的这种性质。
无论孩子打人或者被打，都要给孩子说话的机会，去倾听孩子的心声，倾听孩子的感受，听听孩子想跟你说的是什么。然后我们跟孩子玩一些游戏，让他知道，当他要打人时，打人什么感受，他会知道互动的区别。
不要简单的用教育的方式，告诉孩子不可以打人，当被打时要还手，要以牙还牙，以眼还眼。让孩子在打与被打中，获得成长，获得人与人之间的界限。
如果孩子经常被欺负，那我们就练练跆拳道等来保护自己。孩子如果经常被欺负，他会没有自信，他就不想去幼儿园，这是一些信号，一些机会，一些让孩子成长的机会。
父母要把握这成长的机会，让孩子在人际关系中，获得成长和晋升，而不要粗暴的认为，被打就要打回去，谁打你别跟他玩，这个过于简单粗暴。不理解孩子的真实世界是什么，先读懂孩子，再做合理引导。
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