一、快乐活泼
大家会发现，对于快乐的孩子都很爱笑不爱哭，整天都无忧无虑。其实活泼不等于好动，更不等于吵闹。对于活泼的孩子会表现出6个特点：
表情活泼：脸部的表情很丰富生动，可以看出不同的情绪特征；
嘴巴活泼：表达与吐词很清晰，喜欢给别人讲故事、猜谜语或是说绕口令等等；
感知活泼：喜欢将自己见过的、听过的、做过的的事都记的很清楚；
双手活泼：喜欢劳动，喜欢自己动手做，或养小动物、种植物等等；
身体活泼：会能歌善舞，喜欢做游戏、喜欢运动等；
思想活泼：喜欢提问、讨论、争论等。
二、安静专注
如果不能安静专注的做一件事，就很难会成就大事，对于活泼的孩子，其内在会表现的很安静。而专注的孩子，就算玩也会玩得专心，全身心的投入在游戏当中，得到最大的快乐与收获。而对于不能专注的孩子们，应该静的时候静不下来，注意力很分散，智力发展也会受一定的影响。
三、勇敢自信
婴幼儿所表现出现的勇敢自信主要是不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人或是陌生的环境等等。孩子的自信情感流露，这和骄傲、没礼貌、不友好的性格并不是一回事，所以不能混为一谈。
四、勤劳善良
其表现在从小喜欢劳动，也会关心别人。家长回家后，孩子会主动帮忙拿拖鞋，家长的鼓励是对他的最好肯定。从小会关心家人与周围的人，这样的孩子长大后一定会成为一个道德高尚的人。别外专家建议孩子4-5岁时学会做饭，5-6岁时学会做菜。
五、独立精神
孩子的独立性格主要会表现在从小可以一个人睡、坐、玩；在1岁之后就可以自己吃饭，吃得好也吃得快；在会走路之后，可以自己做喜欢的事；也不需要父母催着做一些事。如果孩子连吃饭都需要家长催促、没有一点责任感的人，将来在上学或工作之后都会很依赖别人，很难会成材。
六、创造精神
孩子会对新奇的事情有兴趣，爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；平时也喜欢自己动手玩耍，做一些小发明；家长可以注意培养孩子的求异、逆向与发散思维。
所以说，对孩子性格的培养一定要有规律，不能督促、说教或打骂，而是通过潜移默化的教育与影响，让孩子养成好的性格。
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