孩子各种英语资源都有了，但为什么还会出现上述的问题呢?答案是缺少一个系统性的英语启蒙计划。没有学习计划，就会导致“东一榔头西一棒槌”的情况频繁出现;没有学习计划，英语启蒙就会忽冷忽热，“三天打鱼两天晒网”的情况就会层出不穷。如此，父母投入了大量的时间和精力，但启蒙效果却不好，而且也把孩子搞得很累。少儿时期是第二语言学习的敏感期，说句难听的话，这个关键期过去就过去了，不会再回来了。所以，非常有必要建立一个家庭英语启蒙计划。
一、各科目总体计划
大多数英语启蒙资源集中在儿歌、动画、绘本、游戏等方面。下面，我们以一个星期为一个学习周期，建立英语启蒙总体计划，如表1所示：
表1：英语启蒙总体计划
比如，周一孩子听了儿歌，阅读了绘本;周二看了动画;周三在阅读绘本的基础上，给绘本做了拓展，结合绘本玩了一个小游戏;周四，听儿歌，看动画……，后边以此类推。那么，要在表1格子内，每天做好登记工作，形成表2样式。这样，家长在周末可以大概了解，近一周孩子的学习安排情况，哪个科目分