妈妈：“我家小宝老爱去抢别人的玩具，明明他也有个一样的玩具可他就偏要人家的。我让他和人家换着玩，可他就是不愿意，非要拿着自己的还要占着别人的，再不就上前去打人了。”
不想让孩子变成“熊孩子”怎么办？其实这是孩子在成长的表现哦~~
那天有个妈妈很苦恼，孩子出门玩，看见别的小朋友拿着一个好看的玩具，自己就想要，就想玩，一把冲上去就把别人的玩具抢了，说都说不听，妈妈心好累。
关于怎么处理孩子之间抢玩具的事，很多朋友问过，说多了才发现，其实孩子喜欢抢玩具，是所有孩子的“通病”，也是很多家长共同的苦恼和困惑，网上关于抢玩具的各种解释，大家也是越看越糊涂，看得多了反而不知如何是好。
其实只是孩子当开始意识到，自己是很独立的个体=，他开始把自己和身边的伙伴，家人区分开来。
而恰恰孩子又不了解交往的规则，不知道怎么去交往，更没有所有权的概念，他们只要觉得好玩就抢过来，觉得抓到自己手里就是自己的。
当然，要坚决制止孩子抢夺、强占他人东西的行为，决不姑息，决不妥协！这个时候，必须要做个铁面无私的妈妈。
2~4岁孩子的物权意识强烈。
爸妈眼中算不上什么的玩具，对孩子来说就是唯一，不要怕得罪人就否定孩子的选择和行为。
爸妈的这种行为容易伤害孩子的自我认知和情感，使孩子心理产生阴影。所以孩子的行为要制止！
让孩子知道到“自己的”和“别人的”的区别。
孩子平时吃饭喝水都有自己的碗或者是杯子，于是在孩子使用自己的东西的时候给孩子强调：“宝宝在用自己的碗/杯子吃饭/喝水，真的好乖哦!”
给孩子强化所有物的概念，让他明白自己只能用自己的东西，不能用别人的，更不能抢，不能拿。
让孩子学会拿东西去交换。
当孩子发生争抢时，可以拿出孩子平常很喜欢的玩具，适时利用这一机会进行引导，告诉他：“你可以玩小朋友的玩具，但不能抢，可以交换，一起分享”，然后指导孩子与对方交换玩具，并适时赞美，使孩子逐渐喜欢“分享”，孩子在成人的鼓励下自然会慢慢养成良好的社会行为。
一步一步地，孩子自然知道该怎么做。
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