孩子看电视，不写作业不睡觉
很多家长是这样的：
催赶孩子去写作业、睡觉，孩子不理，于是家长怒气冲天地把电视关掉，对孩子大吼大叫。孩子满肚子不高兴地执行了，心里却非常埋怨，说家长是“暴君”。
你这样做会更好：
平静对孩子说：“你该写作业了，如果写不完老师会批评的。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。这就好比我们大人常说的“给双方一个好台阶下”，道理他们都懂，但孩子不喜欢被命令。
孩子写作业的时候
很多家长是这样的：
家长自己在看电视或玩手机，一边监督孩子学习，嘴里还在不停叨念着：“写快点写，别磨蹭”、“不可以看电视，你要好好学习” 。孩子心里就很不是滋味了：“凭什么你能看电视，我就不能看，不公平。”
你这样做会更好：
父母在一旁看书，不打扰孩子学习写作业，当孩子遇到不懂的地方，能及时沟通，给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。孩子会受你的感染，心态平和，心思都在学习上。因为，你做了一个很好的学习榜样。
孩子拖拉、不专心、写不完
很多家长是这样的：
孩子拖拖拉拉写不完作业，家长忍不住上火训斥：“你气死我了，怎么还没写完！快点写！我看着你。”虽然家长很焦急，但孩子并不着急，或者因为家长在一旁盯着感到紧张而写不出来。
你这样做会更好：
严肃、平静地告诉孩子：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”
孩子会意识到是自己的原因，心里想：“没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评。”
孩子作写作业字迹潦草
很多家长是这样的：
家长瞬间发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气得把孩子的作业撕了。孩子只是茫然，不知所措，不明白到底怎样才好看呢？久了也不当一回事了。
你这样做会更好
告诉孩子:“老师看不清你的字迹就没法批改，所以你必须重写。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致）。你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”
让孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子也会对自己充满信心。
看到孩子不及格的成绩
很多家长是这样的：
训斥孩子：“你看人家谁谁谁，考了一百分呢！你看你，就考这么点分！笨死了！气死我了。”更有甚者使劲拽着孩子或打孩子发泄。此时孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”
你这样做会更好：
主动安慰孩子：“一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好？我相信你，下次一定会有进步。现在，我们一起分析一下失误的原因吧！”这样，孩子会认真地找出原因，心里想：“我要努力，我一定行。”
家长会上被老师点名批评没面子
很多家长是这样的：
一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂，认为一定是孩子学习不够努力，上课不认真听才会考那么差，让自己在那么多人面前丢脸。经常遇到这种情况，孩子要么学会暴力，要么变得胆小，甚至学会为自己找借口，学会撒谎，再也不敢和父母说真话。
你这样做会更好：
先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。孩子会在你的鼓励下不断改进，并给你惊喜。
孩子问了个问题，不懂回答
很多家长是这样的：
大部分家长不耐烦或者搪塞孩子：“别瞎问了，把学习搞好就行了，脑子里每天不知道在想些啥。”然而，孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。
你这样做会更好：
孩子有好奇心和求知欲望是好事，你可以对孩子说：“你这问题把我难倒了，能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。咱们一起研究研究吧，好吗？”
孩子心里因为你的表扬和谦虚而感到高兴，以后遇到问题不会轻易放弃，锲而不舍地学习，逐渐提高自学能力。
请家长们记住一句话：“孩子不怕苦，不怕累，最怕不被理解，不被真爱！当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求；当孩子对自己没有要求的时候，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中。”
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