1.了解孩子的一日生活常规
避免渴，饿，困等引起宝宝的不良情绪饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。
父母应该摸索出孩子的生活规律或者请教经常帮你带孩子的人，当孩子饿了或困了想要发脾气哭闹的时候，及时调整宝宝情绪
在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。
1到2岁的宝宝，大多数的话语能听懂，但是他们表达不出来，所以，这时的孩子往往会用发脾气或哭闹来表达自己的意愿和需求
不经常带孩子的爸妈一定要了解宝宝的生活规律，这样会减少很多麻烦，就像我们家宝宝，只要上午10点左右哭闹，说明他困了，要睡觉
这时，把宝贝儿搂在怀里抱起来轻轻地抚摸着他的头，一会儿宝宝就睡着了
2.陪伴孩子时，避免硬对硬
要学会委婉地表达
如果你想帮宝宝换掉已经脏湿的衣服鞋子，生硬地对孩子说：“你换不换衣服?!”“快换衣服!”
那么，我想你得到的答案应该是：“不!”，你可以尝试换一种表达方式:“宝宝，你看妈妈给你找了一件光头强(也可以是其他)的衣服，
你穿上会很帅很酷的，要不要试一试?”
3.提前收藏起危险的物品
排除安全隐患
不要当孩子已经拿起危险物品时再告诉孩子不许玩不许碰。或者生生的从宝宝手里把危险物品抢过来，惹得孩子哇哇大哭
父母应提前把危险物品锁起来，藏起来，把危险液体或不能玩的液体瓶扣好盖子。
把危险液体或不能玩的液体瓶扣好盖子。例如，刀具放在宝宝无法拿到的地方，热水瓶保温杯放在高处等
还有家庭药箱要锁好等
4.用心经营孩子成长
陪伴充满爱，使宝宝有足够的依恋安全感
依恋安全感的建立恰恰是在照顾孩子吃喝拉撒的过程中逐步完成的，在宝宝需要吃，喝，换尿布的过程中，他们会哭着表达自己的不舒服
这时，父母要及时回应宝宝的哭声，并给予心理安慰，亲吻，抚摸或者抱抱，还要及时满足孩子的要求，饿了喂奶，渴了喝水，拉了尿了及时换尿布等
比如，我们在给孩子喂奶、换尿布时，目光和话语都应是满含爱意的，让孩子感受到爱的传递。
或者，孩子在洗澡之后，在合适的室温下，放一些轻柔的音乐，给宝宝做个抚触。
抚触时，我们和孩子有目光交流、语言交流，有爱的身体接触，孩子会感觉到安全和享受
5.陪伴孩子的父母需要和孩子一起玩游戏
和孩子共同成长
1到2岁宝宝已经能通过与照顾者咿咿呀呀地“说话”或者丰富的身体语言表达自己的需求……
最明显的变化就是到1岁多时，他们会自己站立，走路，开始自由的支配自己，1到2岁的孩子，运动能力迅速发展，
他们能做的事情越来越多，会走、跑、跳，会扔球，会找/藏东西，手指的精细动作能力非常强，此时也不可忽视孩子的模仿能力
朋友家宝宝跟着经常带他的奶奶就玩的很好很开心，因为奶奶了解孩子喜欢玩什么，所以孩子会专心的玩很大一会儿
例如：孩子喜欢用手机捏小的东西，黄豆，花生米，奶奶就给宝宝提供了各种谷物的种子和盛放的容器，孩子把种子捏进去倒出来，
反反复复玩的不亦乐乎，奶奶在一旁指导孩子，不用放到嘴里或者有时也参与到其中，这样不仅陪伴了孩子，还在游戏中发展了他的动作能力
最主要的是宝宝和奶奶玩的很开心，陪伴孩子，就像阳光雨露下的树苗，是孩子成长中不可或缺的养料。
掌握宝宝的陪伴方法，让陪伴变得有意义。在父母的陪伴下，孩子收获了生命中最重要的安全感，收获了最基础的自我认同、自信、自尊，最好的教养。
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