孩子需要陪伴，但也要适度地放手，人生的路总一段要孩子一个人走。你的陪伴不是牢牢牵着他的手，而是不时地放开，让他尽快学会自己走。
早上7点，琳突然来电话说，她今早要请假。
又要请假？她说,租好的房子人家毁约了，要搬家。
自从琳的儿子考上了高中后，她折腾得很频繁，时常请假。
人家孩子上了高中，父母都轻松点了，而她，却是以前更累了，每天上班来，都是一幅疲惫不堪的样子。
究其原因，全是自找的。
就说租房子吧，她家的房子到学校，电动车也就30多分钟，根本用不着另租房。
她却说，要给孩子省时间学习，硬要在学校附近租房子。要说省时间，住校，不是更省时间吗？她又说，学生宿舍吵，会影响孩子睡觉。
儿子上小学、中学时，老公在外地，陪儿子睡觉，陪做作业，接送上下学，倒是有情原。
如今，儿子上高中了，身高还1.8，像个大人，也不需要妈妈陪，但她还是要陪。
陪儿子做作业到11点多，还要给他做夜宵，第二天早上，又要5点起来，做营养早餐，再骑电动车送他上学。
人家说，你这么累，早餐，可以让他在外面买地吃，你就可以多睡一会，她却说，外面卖的不卫生；人家说，你可以让他，自己骑电动车上学，而她说上学路上人多，不安全。
试问：
那么多人住校，怎么不嫌吵，照样有考上大学的？
你说外面吃的不卫生，那么多人都能吃，你家孩子就不能？你能给他做饭，能做一辈子饭吗？
你说上学路上不安全，你身高1.6M，带个身高1.8M人，就安全吗？如果高中了还不会过马路，那书还是别读了吧。
而她说，儿子习惯了有妈妈陪，如果妈妈不坐在边上，他就没心思做作业。要把孩子培养成妈宝男吗？
你陪伴越多，他自理能力越差。
记得两年前，看过一个报导：
一个安徽物理天才，以优异成绩被北大录取，那位天才就学条件就是，要带妈妈陪读。鉴于天才，学校给他们母子，特批了一间房子。
这位”天人”，从小就由妈妈陪着，因此到了大学，他还不会洗衣做饭，更不会整和计划，只会学习。
而她妈对他说：儿子，你只要好好学习，别的事都不用管，由妈来处理。
他的成绩，确实很不错，后来考上了研生。读了研，也该成人了，学校不让陪读了。
没有了妈妈的照料，这位“天才”，马上慌了手脚，不知什么时候吃饭，什么时候上课，什么时候做作业，更不会料理他的日常。
他的宿舍，又臭又乱，生活一团糟，又不爱和同学沟通，也不会和同学相处，只把自己关在宿舍，看书学习。到了毕业季，竟然连毕业论文都忘了写。
没交上毕业论文，最后毕业证都没拿，被退学了。
走向社会后，因为不会与人沟通，求职多次不成，成了高分低能的悲剧。
后来，有媒体报导了他的事，被上海一家公司老总看到，破格高薪录用了他，给了这个物理天才，一个施展的机会。可是，他并没有好好把握，干了没两月，就辞职了，因为他无法和别人相处。
一直找不到工作他，回老家去了。昔日是妈妈的骄傲，最后成妈妈的耻辱。
他妈说：
我再也不想提起他，他已成了村里的笑话，没想到他的生活能力那么差。
而他也恨妈妈，两人见面就吵架，形同仇人。后续报导说：她妈再也不想见他，他也不想和她妈来往。
多年的悉心的陪伴，得到的是什么？一个没有生活能力，不知感恩的高才生！
你牺牲了自己生活，自己的事业，一心扑在孩子身上，也许，会成就他的学业，但成就不了他的事业。资深陪伴，可能累垮了你的身体，挫伤了他的未来。
离不开妈妈的孩子，就象离不开老鹰的小鹰，无法面对暴风骤雨，无法学会自己飞翔。
人说，穷人的孩子早当家，为什么是穷人的孩子呢？
因为穷人家的爸妈，迫于生计，没有太多时间陪孩子，这样，反倒给了孩子，更宽的活动空间，和自由的发挥空间，让他学会了自立和担当。
爱孩子，即要陪伴，又要适度放手。只要你愿放手，孩子都会“当家”，不关贫富。
一次，和小场出差，突然她三年级的儿子，打来电话，说：
爸爸不在家，还没饭吃呢，妈妈啥时回来？。
小场说：
我在外地出差，你去外面，买点东西吃吧。
儿子说：
那我下个面条吧”停了一下，他又说，“不行，爸爸下班回来，也要吃饭，我还是蒸米饭吧。
小场说：”随便你。”
一个小时后，她儿子用微信发了两张图片，是他炒了两个菜，米饭也蒸好了,还配了字：“等爸爸回来吃饭”。
这个三年级男孩，炒的什么菜？特意放大照片看看：一个是番茄炒蛋，一个是青椒炒蘑菇，味道咋样不提，色彩还可以。
最主要的是：三年级的男孩子就这么自立能干，真让人诧异。我身边有好多高中生，大学生还不会自己做饭呢。
我很好奇他怎么会。小场说：
儿子喜欢瞎折腾，我做饭时，他爱在边上看。有时加班，回去晚，他先到家，折腾着要做饭，我就随便他去。
我建议小场把图片到朋友圈，看看反应，刚一发出，引来一长串点赞。看到这个，相信所有妈妈心头都会一暖，有无限感叹。
有好多妈妈私信问小场，这么能干的儿子是怎么培养出来的？小场回答：“我真没怎么培养”。
其实，小场无意间已给了答案，那就是“随便他”。这三字，其实已包含了很多信息：放手让他去做，信任他可以，放任他去试，接受的结果。
中国式陪伴的妈妈，往往都有个通病：就是不放心，不放手，不信任，不准试，样样替孩子代劳。
正是因为过于周全的呵护，导致孩子能力的残缺。新闻中报过的34岁的女博士从未给妈妈做过一次饭，就是中国式陪伴的悲剧。
教育首先是教孩子做人，做个有教养的，知感恩的人，能照顾自己，又能帮助别人的人，而不是单一的追求学习成绩。
家长抛弃自己的生活、事业、全方位陪孩子，其实是以爱的名义，干涉了孩子的成长。
有媒体对一批高中生采访，发现：对于家长不惜精力、财力的陪伴，孩子感觉到的不是爱，而是压力，紧张和焦虑。
所以有人高考不利时，首先想到的是，对不起父母所花的精力和钱财，因而会引起跳楼，或出走。
过度陪伴，也不能以爱的名义挟持孩子情感。
“如果你是一棵参天大树，我就是一粒种子，你宽大的树荫把我守护··· ···”
孩子和家长就像两棵彼此独立，又相互依存大树和小树，大树要为小树遮风挡沙，也要为小树留出空间，让它可以吸收阳光和水分，小树才能健康成长。而不是把小树放在翼下。
孩子需要陪伴，但也要适度地放手，人生的路总一段要孩子一个人走。你的陪伴不是牢牢牵着他的手，而是不时地放开，让他尽快学会自己走。
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