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教育文化具有什么功能和作用

时间：2023-07-31 12:10:15 教育我要投稿

　　教育的文化传递、保存功能。

　　教育文化具有什么功能和作用1

　　教育除了为学生提供知识技能和实践经验之外，更具备着丰富的文化功能。以下是一些教育的文化功能：

　　1. 传承文化：它可以通过传授历史、文学、经典等知识，帮助人们更好地认知和理解自己所处的文化背景，传承文化，促进文化的发展和保持文化的连续性。

　　2. 塑造人格：教育也可以培养学生的道德品质、精神追求、审美观念等方面的素养。在这个过程中，教育不仅能够帮助学生进行人格塑造，还能够帮助他们树立正义意识和公民责任感。

　　3. 拓展视野：教育可以拓宽学生的`视野，让他们接受不同国家和地区的文化多样性，促进跨文化沟通和交流。这有助于消除文化隔阂，增强文化认同感，推进全球化进程。

　　4. 引领趋势：教育对社会和文化发展具有引领作用。它可以培养具有创新精神和探索精神的人才，推动文化变革和社会进步。

　　5. 促进社会和谐：教育可以通过培养公民素质、道德品质等方面的素养，带动社会和谐发展。当学生们从小就接受正确的教育，有助于他们更好地理解和尊重不同文化背景下的人与事，缩小社会差距，增强社会凝聚力。

　　总结：教育的文化功能多种多样，既能够传承和保护文化遗产，也能够引领文化变革和社会发展。

　　教育文化具有什么功能和作用2

　　教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。

　　教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。

　　人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。

　　但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。

　　教育又是一种思维的.传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人

　　如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

　　教育文化具有什么功能和作用3

　　一、教育的文化功能

　　教育对文化的发展具有促进作用。

　　(一)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用

　　教育通过培养人来传承文化，为特定社会服务，实现个体的社会化，这就决定了教育必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。

　　(二)教育具有传播和交流文化的作用

　　教育通过传播文化，使不同国家和民族的`文化相互交流、交融，促进文化的优化和发展。国际性的文化交流使各个民族文化之间相互补充，使得各民族文化精华汇合、交融起来，逐渐形成全人类的共同文化财富，这是民族文化融入全球文明的进程。

　　(三)教育具有选择、提升文化的作用

　　文化选择，是对某种文化的吸收和舍弃。教育对文化的选择意味着价值的取舍和认知意向的改变，并且是为了文化自身的发展与进步。

　　(四)教育具有更新和创造文化的作用

　　教育激活文化的功能，最根本的体现就是对文化的创新。教育对于文化的更新与创造体现在以下三方面：

　　1.教育为文化的更新与发展提供大量具有创造活力的人才;

　　2.教育选择文化并将选择后的文化确定为教育内容，使得文化更具有生命力;

　　3.教育带来的文化交流，使原生文化在与多元文化交融后，激发出文化创新的生机和活力。

　　二、混淆点分析

　　1.传递作用VS传播作用

　　传递作用：从时间维度，教育对文化从时间维度的保留。例如，古时候需要学论语现在依然还学论语。

　　传播作用：从空间维度，教育能够促进文化在不同地点的传播。例如，留学生;遣唐使等。

　　2.传递作用VS选择作用

　　相同点：都有涉及古今文化保留的问题。

　　区别点：选择作用更加强调取其精华，去其糟粕。

　　【试题感知】

　　1.把一个社会文化共同体的文化传输到另一个文化共同体，这是教育的文化( )功能。

　　A.创造 B.提升 C.筛选 D.传播

　　1.【答案】D。解析：本题考查教育的文化功能。要认识到，文化共同体，既包括小规模的社区自发组织，也可指更高层次上的政治组织，还可以是国家和民族这一最高的总体。从题干的传输可以看出是空间上的传播，因此D选项正确。

　　2.对于西方政治文明，应当取其精华，去其糟粕，而后进行普及。这体现的是教育功能的( )。

　　A.传递保存功能 B.选择提升功能 C.传播交流功能 D.创造更新功能

　　2.【答案】B。解析：本题考查教育的文化功能。因为题干中的关键词“取其精华，去其糟粕”，因此选择B选项。

　　A选项，传递保存强调本民族文化的保存。与题干中西方文明不符。

　　C选项，传播交流文化，是指派遣留学生或者开设学校等到外国去交流传播，并且一般不会出现取其精华，去其糟粕。

　　D选项，更新创造需要有创新的事物出现，与题干表述无关。

　　因此，此题选择B选项。

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