教育子女的成语
教育子女的成语，教育子女一般指子女教育。 教育子女要以引导，引诱，方法，在游戏中学习，娱乐中提高，比赛中锻炼，人才共生就是要把学习的人放在一起所以他们就爱学习，所以你要运用适当的方法和技巧去引导他，当上学的时候就可以竞争中提高了，下面来看看教育子女的成语。
教育子女的成语1
1、才高八斗[cái gāo bā dǒu]
释义：比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
2、春风化雨[chūn fēng huà yǔ]
释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
3、大器晚成[dà qì wǎn chéng]
释义：大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。
出处：《老子》：“大方无隅，大器晚成。”
4、滴水穿石[dī shuǐ chuān shí]
释义：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
出处：宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。”
5、断杼择邻[duàn zhù zé lín]
释义：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的'纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子成长。
出处：汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：‘学何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：‘子之学，若吾断斯织也。’”
6、废寝忘食[fèi qǐn wàng shí]
释义：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
出处：南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
7、讽一劝百[fěng yī quàn bǎi]
释义：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
出处：《史记·司马相如列传》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而讽一，犹驰骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已亏乎？”
8、后继有人[hòu jì yǒu rén]
释义：有后人继承前人的事业。
出处：艾芜《鞍钢呵，我回来了》：“这是后继有人，令人喜悦不止。”
9、诲人不倦[huì rén bù juàn]
释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
10、竭尽全力[jié jìn quán lì]
释义：用尽全部力量。
出处：《三国志·魏志·贾逵传》裴松之注引《魏略》：“竭尽心力，奉宣科法。”
教育子女的成语2
形容对子女教育的成语(23个)
1、晨钟暮鼓[chén zhōng mù gǔ]
释义：暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
出处：唐·李成用《山中》诗：“朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情。”
2、金石为开[jīn shí wèi kāi]
释义：金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚，力量无穷。
出处：汉·刘向《新序·杂事四》：“熊渠子见其诚心，而金石为之开，况人心乎？”
3、卷土重来[juǎn tǔ chóng lái]
释义：比喻失败之后，重新恢复势力。
出处：唐·杜牧《题乌江亭》诗：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
4、励精图治[lì jīng tú zhì]
释义：振奋精神，想办法治理好国家。
出处：《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，励精为治。”《宋史·神宗纪赞》：“厉精图治，将大有为。”
5、力争上游[lì zhēng shàng yóu]
释义：努力奋斗，争取先进再先进。
出处：清 赵翼《闲居读书作》诗：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。”
6、前车之鉴[qián chē zhī jiàn]
释义：鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
出处：《荀子·成相》：“前车已覆，后未知更何觉时！”汉·刘向《说苑·善说》：“前车覆，后车戒。”
7三迁之教[sān qiān zhī jiào]
释义：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
8、十年生聚[shí nián shēng jù]
释义：比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备。
出处：越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！ 春秋·鲁·左丘明《左传·哀公元年》
9、同心同德[tóng xīn tóng dé]
释义：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。
出处：《尚书·泰誓中》：“予有乱臣十人，同心同德。”
10、闻鸡起舞[wén jī qǐ wǔ]
释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的'人及时奋起。
出处：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
11、循循善诱[xún xún shàn yòu]
释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
12、悬梁刺股[xuán liáng cì gǔ]
释义：形容刻苦学习。
出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
13、以身作则[yǐ shēn zuò zé]
释义：则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
出处：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 《论语·子路》
14、孟母三迁[mèng mǔ sān qiān]
释义：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
15、发愤图强[fā fèn tú qiáng]
释义：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
出处：孙先生在那次聚会上谈得并不多，只泛泛地谈到了中国积弱太甚了，应该发愤图强，彻底革命。 何香凝《孙中山与廖仲恺》
16、画荻教子[huà dí jiào zǐ]
释义：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
17、破釜沉舟[pò fǔ chén zhōu]
释义：比喻下决心不顾一切地干到底。
出处：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
18、投笔从戎[tóu bǐ cóng róng]
释义：从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军。
出处：《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”
19、弦歌之音[xián gē zhī yīn]
释义：弦歌：弦乐。弹琴和唱歌的声音。泛指教学活动
出处：西汉·司马迁《史记·儒林列传》：“高皇帝诛项籍，举兵围鲁，鲁中诸儒尚讲诵习礼乐，弦歌之音不绝。”
20、循循诱人[xún xún yòu rén]
释义：循循：有次序的样子；诱：引导。指善于引导别人进行学习
出处：明·无名氏《杨家将演义》第一卷：“壮年励志苦学，屡科不第，遂隐居教学，循循诱人。”
教育子女的成语3
孝顺父母的成语
1、寸草春晖
［成语解释］寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。
［典故出处］唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。
译文：谁说像小草那样微弱的.孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
2、送死
［成语解释］子女对父母的赡养和殡葬。
［典故出处］《孟子·离娄下》：“者不足以当大事，惟送死可以当大事。”
译文：奉养父母还算不了大事，只有给他们办好丧事才可以算作是大事。
3、彩衣娱亲
［成语解释］传说春秋时有个老莱子，很孝顺，七十岁了有时还穿着彩色衣服，扮成幼儿，引父母发笑。后作为孝顺父母的典故。
［典故出处］当代·张贤亮《父子篇》：‘二十四孝’中有‘老莱子彩衣娱亲’的传说。
4、慈乌反哺
［成语解释］慈：奉养；慈乌：乌鸦的一种，相传能反哺其母；返哺：乌雏长大，衔食哺其母。比喻子女报答父母的养育之恩。
［典故出处］近现代·阿英《花鸟争奇》：“慈乌反哺，有母子爱。”
译文：乌雏长大，衔食哺其母，这是对母亲的孝顺喜爱。
5、菽水承欢
［成语解释］菽水：豆和水，指普通饮食；承欢：侍奉父母使其欢喜。指奉养父母，使父母欢乐。
［典故出处］清·吴敬梓《儒林外史》第八回：“得菽水承欢，这是人生至乐之事。”
译文：能够侍奉父母使其欢喜，这是人生最快乐的事情。
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